學校概況
1.請簡要介紹一下學校的歷史發展情況。
曲阜師范大學1955年創建于濟南,始稱山東師范??茖W校。1956年5月,被教育部批準升格為曲阜師范學院,同年9月遷址曲阜,開啟了興辦本科教育的歷程。1970年9月至1974年4月,與山東大學文科合并成為新的山東大學。1974年4月恢復曲阜師范學院建制。1981年,被山東省人民政府確立為重點建設的六所高校之一;同年,被批準為全國首批招收研究生的高校。1982年,取得碩士學位授予權。1985年11月,學校更名為曲阜師范大學。2002年,建設日照校區。2003年,取得博士學位授予權。2004年,獲得教育部本科教學水平評估優秀成績。2012年,入選山東省應用型人才培養特色名校。建校60多年來,學校積淀形成了“學而不厭,誨人不倦”的校訓精神,共為社會培養了48萬名畢業生,目前已經發展成為一所擁有曲阜和日照兩個校區、學科門類齊全、培養體系完善、辦學條件優良、教學科研具有相當實力、師資力量比較雄厚的省屬重點大學。在2016中國校友會高校排行榜中,學校位列師范類院校全國第27名。
2.曲阜師范大學兩個校區學科專業情況。
曲阜校區是學校的老校區,設在偉大的思想家、教育家孔子的故里曲阜,傳統文化積淀深厚,“孔府、孔廟、孔林”是世界文化遺產。2002年,為了適應高等教育快速發展的局面,學校建設了日照校區。日照校區設于水上運動之都、聯合國人居獎城市——日照,現代氣息濃郁。
曲阜校區主要是一些傳統的強勢學科,以文、理、教育、史學為主,師范類專業居多。日照校區主要是一些新興學科,以工學、法學、管理學、經濟學為主,非師范類、應用型專業居多。新生由學校統一進行錄取,按學院、專業分配到兩個校區。
3.曲阜師范大學的學科建設情況如何?
學校學科專業建設水平一直位居山東高校前列。擁有博士后流動站7個,博士一級學科5個、二級學科2個,博士招生專業34個;碩士一級學科22個,碩士招生專業118個;本科專業85個,形成了涵蓋文、理、工、法等11大學科門類的綜合性學科專業體系。
工程學、化學2個學科躋身ESI全球大學和科研機構前1%行列;工程學、中國史、數學3個學科躋身山東省一流學科;8個專業(群)獲批山東省高水平應用型建設專業(群),涵蓋了全校41個本科專業。
學校建設有1個國家級虛擬仿真實驗教學中心;1門國家級精品資源共享課程;1個國家級大學生校外實踐基地;2個省級協同創新中心;18個省級重點學科;7個省級重點實驗室;2個省級強化人文社會科學研究基地;1個省級重點智庫。
學校擁有7個省部級研究基地:教育部曲阜師范大學基礎教育課程研究中心、國家體育總局體育社會科學重點研究基地、山東省激光偏光工程技術研究中心、山東省儒學研究基地、山東省體育人文社會科學研究基地、山東省馬克思主義中國化研究基地、山東省中西語言文化交流研究基地。
4.曲阜師范大學的科研情況如何?
學校歷來重視科學研究,取得了一大批具有廣泛影響的重要成果。建校初期的“公社數學”曾受到毛主席的贊揚,離子交換法制備碳酸鉀獲1978年全國科學大會獎。
近年來,先后承擔了國家“973”、“863”計劃項目在內的一大批高層次科研項目,在應用數學、激光偏光、電氣信息、生物資源開發與利用、土地規劃、物理化學、孔子儒學、教育科學、體育科學等學科領域達到了較高水平。近三年累計承擔國家級項目170項,省部級項目近300項,省部級科研成果獎近100項。
學校在人文社會科學研究方面具有獨特優勢,連續6次獲得山東省社會科學優秀成果獎一等獎;近五年來獲得國家社科基金項目總數列全省高校前三位;2014年、2015年、2016年教育部人文社科立項數居全國高校前列、山東省屬高校第一位。
5.曲阜師范大學的師資情況如何?
學校擁有一批高素質的師資隊伍,專任教師1816人,其中教授228人,副教授484人。學校擁有雙聘院士2人,國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國家級教學名師1人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”5人,國務院學位委員會專業學位教育指導委員會委員1人,教育部高校專業教學指導委員會副主任委員1人,國家和山東省有突出貢獻中青年專家18人,泰山學者特聘教授5人,泰山學者青年專家3人,享受政府特殊津貼14人,全國模范教師5人 。
6.曲阜師范大學的專業分布情況,是以師范類專業為主嗎?
學校作為山東省老牌的師范類院校、最早確定的省屬重點本科院校之一,教師教育是學校的特色,2011年,學校成為山東省第一批建設的教師教育基地,成立了教師教育學院,繼續深化了教師教育這一特色。此外,從“十一五”起,除基礎教育師資培養這一特色外,學校重點打造基礎學科和應用型學科兩大學科群?;A學科主要集中在文學、歷史學、哲學、數學、物理、化學等專業,屬于學校的傳統優勢學科,辦學水平高,師資力量強。應用型學科主要集中在近幾年來學校新上的工科專業及應用型專業,此類專業都是從學校的傳統優勢學科衍生發展而來,基礎理論知識扎實,學科底蘊深厚,而且緊貼社會經濟發展需要,培養社會急需人才。
學校擁有7個國家級特色專業(含1個國家級專業綜合改革試點專業),分別是漢語言文學、數學與應用數學、教育學、物理學、體育教育、歷史學、生物工程。
省級品牌特色專業18個,分別是漢語言文學、歷史學、英語、教育學、數學與應用數學、統計學、物理學、光電信息科學與工程、化學、生物科學、體育教育、公共事業管理(體育)、教育技術學、地理科學、思想政治教育、自動化、網絡工程、工商管理。這些專業涵蓋了學校所有的傳統強勢學科。
7.曲阜師范大學的辦學條件怎么樣?
學校兩個校區占地總面積2653.41畝,校舍建筑面積102.5萬平方米,資產總值13.13億元,其中教學科研儀器設備總值2.94億元,圖書館藏書365.78萬冊。
8.曲阜師范大學的人才培養模式主要有哪些?
主要有三個方面:
一是“專業核心課程+”的培養模式。學校開展專業課程改革,設置專業核心課程模塊,各本科專業均設置60學分左右的專業核心課程和30學分左右的專業選修課程,夯實學生專業基礎,并擴大學生修讀的靈活度。
二是“平臺+模塊+課組”的課程體系。學校將所有課程建設在通識教育、專業教育、實踐教學三個課程平臺之上,各課程平臺中包含不同的課程模塊,每個模塊中包含多個課組。課程體系完備,課程內容豐富。
三是“合格+特長”實踐教學模式。學校重視實踐教學,共性教育與個性培養相結合,構建“合格+特長”的素質教育實踐教學模式,即必修的實踐教學環節必須達到合格以上,同時努力培養學生的專業特長。
9.曲阜師范大學的就業情況如何?
學校的本科教學質量直接體現在畢業生的考研方面,每年畢業生中有近三分之一的學生考取碩士研究生。就業率穩定在90%以上,師范類畢業生大部分在教育行業就業;非師類專業除考取事業編、公務員外,大部分在行業領域內就業。從近兩年的市場需求來看,我校印刷工程、自動化、電氣工程及其自動化、工商管理、經濟學等專業市場需求較大。另受山東省基礎教育小班化政策影響,在未來3-5年內,師范類專業就業前景向好。學校曾榮獲“山東省高等學校畢業生就業工作先進集體”、“山東省大學生創業教育示范院校“等榮譽稱號。
10.曲阜師范大學的對外交流與合作情況如何?
學校是教育部首批公布的200所招收外國留學生的本科院校之一,目前與美、日、韓、法、俄、澳、意等15多國家和地區50余所高校建立了校際友好關系,在師生互派、海外實習、文化學術交流等領域進行了廣泛深入的合作。
在聯合培養方面,學校與愛爾蘭科克大學、美國北科羅拉多大學、SUNY科特蘭分校、俄羅斯秋明大學、韓國國立安東大學、日本山口縣立大學、臺灣朝陽科技大學等高校建立了2+2、3+1+1等多個聯合培養項目。同時,學校與英國、美國、日本、韓國、新加坡、澳大利亞、臺灣、香港等國家和地區的30余所高校建立了海外留學及體驗的長短期項目。
2017年招生計劃
11.學校今年的招生計劃總體情況是?
2017年我校面向全國26個省(市、自治區)招收普通本科生8390人,其中山東省招生計劃數為6996人,外省計劃1279人,不分省計劃115人。山東省內,學校普通文理類專業的招生計劃為5015人,比去年增加了256人;免費師范生招生計劃為496人,比去年增加10人;山東省農村專項計劃為110人,比去年增加10人。校企合作辦學專業計劃為650人,比去年減少300人。考生填報志愿時,以生源所在地省級招生機構正式公布的計劃為準。
12.學校招生涵蓋哪些項目?
學校的招生項目包含有普通文理科類、山東省省屬免費師范生、山東省農村專項計劃、內地新疆班、非西藏生源面向西藏就業、運動訓練單獨招生、喀什地區定向招生等。
內地新疆班:2017年學校內地新疆班招生計劃為15人,招生專業包含教育學、英語、物理學、化學、地理科學和生物科學等。
非西藏生源定向西藏就業:2017年學校面向四川省投放非西藏生源定向西藏就業計劃8人,學生畢業后定向西藏就業,招生專業為物理學、化學。
運動訓練專業單獨招生:2017年學校運動訓練專業招生計劃100人。
喀什地區定向招生:2017年學校面向喀什地區定向招生計劃為10人,招生專業包含文化產業管理、人力資源管理等。
13.學校的錄取批次情況?
學校在各省的錄取批次涵蓋本科提前批、本科一批、本科二批、普通本科批等,具體的批次以各省招考部門發布的為準。
14.山東省農村地方專項計劃情況是?
2017年學校農村專項計劃繼續面向山東省財政困難縣農村(農業)戶籍考生招生,計劃共110人,招生專業包含數學與應用數學、化工與制藥類、計算機科學與技術、教育技術學、自動化、電子信息類、生物工程、統計學、地理科學、軟件工程、信息管理與信息系統、漢語言文學、新聞傳播學類、思想政治教育、歷史學、法學和政治學與行政學等。農村地方專項計劃在普通本科批次錄取。
15.今年招收校企合作辦學專業嗎?計劃情況如何?
2017年學校13個專業方向招收校企合作辦學專業。校企合作專業瞄準市場需求,校企優勢互補、資源共享,專業課程由多家知名企業聯合高校共同設計。學生前三年在學校完成相關理論課程、技術課程及實驗課程學習,第四年到實訓企業接受一線工程師指導,突出實踐能力培養。畢業生將由合作方負責推薦到相關企業高質量就業。
人才培養
16.學校實行大類招生嗎?情況如何?
2017年學校共有25個專業合并為11個專業大類進行招生培養。以學院為單位,相近的專業(同一二級學科)合并成一個大類招生。學生在入校時不分專業,學習通識教育課程和學科基礎課程,后期按本人志愿及相關規定在類內進行專業選擇。
17.大類招生的專業后期如何進行專業分流?
大類招生專業入校后,第二學期末按照本人志愿及學校的相關規定在類內進行專業選擇。
18.新生入學后可以申請轉專業嗎?
根據學校規定,新生入學并取得正式學籍后,可于11月上旬按學校教務處的規定提出轉專業申請(特殊招生形式錄取的學生除外),經教務處及轉入、轉出學院同意后,下一學期開學后即可轉入新專業學習。
19.曲阜師范大學實行學分制嗎?情況如何?
學校實行彈性學制,標準學制為4年,彈性區間為3~8年,即本科生正常情況下4年完成學業,如果成績優異,可以提前一年畢業,如果有特殊情況,最長可延至8年畢業。
20.曲阜師范大學實行“雙學位”“雙專業”培養嗎?
學校具有雙專業、雙學位教育資格,學生在校期間可根據學校有關規定申請修讀第二專業。雙學位學生達到培養要求,可以獲得兩個學科門類的學士學位證書;雙專業學生達到培養要求,在獲得主修專業畢業證書的基礎上,可獲得輔修專業畢業證書。兩個專業均在教育部學生信息網注冊學歷。
21.在曲阜師范大學讀書,能保研嗎?
學校具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。本科期間品學兼優的學生可以按學校規定申請獲得免試攻讀本校及國內其他高校的研究生資格。
錄取政策及錄取原則
22.學校普通文理類的錄取原則是?
學校普通文理類專業按照“分數優先,遵循志愿”的原則進行。投檔考生按高考文化投檔成績(含政策加分)從高到低,依次按考生所報專業志愿確定錄取專業。當考生高考文化投檔成績(含政策加分)無法滿足考生所填報的專業志愿時,若考生服從專業調劑,則根據考生高考文化投檔成績(含政策加分)從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業;若考生不服從專業調劑,則作退檔處理。
對于高考文化投檔成績(含政策加分)相同的考生,若生源地規定了位次確定原則,從其規定;若未規定位次確定原則,文史類依次按語文、外語、數學單科成績排序確定位次;理工類依次按數學、外語、語文單科成績排序確定位次,成績高者位次在前。
23.學校藝術類專業的錄取原則是?
◆戲劇影視文學專業
山東省:獲得我校專業測試合格證,按投檔考生高考文化投檔成績從高分到低分錄取;高考文化投檔成績相同時,優先錄取專業成績高者。
河北?。赫J可河北師范大學廣播電視編導專業測試合格證,按照投檔考生高考文化成績(含政策加分)從高分到低分錄取;高考文化成績(含政策加分)相同時,優先錄取專業成績高者。
其他省份:使用(認可)相關省份相關專業(類)統考(聯考)成績,按投檔考生高考文化成績(含政策加分)從高分到低分錄取;高考文化成績(含政策加分)相同時,優先錄取專業統考(聯考)成績高者。
◆ 書法學專業
山東省:獲得我校專業測試合格證,按投檔考生高考文化投檔成績從高分到低分錄取;高考文化投檔成績相同時,優先錄取專業成績高者。
河北?。赫J可河北師范大學書法學專業測試合格證,按照投檔考生高考文化成績(含政策加分)從高分到低分錄取;高考文化成績(含政策加分)相同時,優先錄取專業成績高者。
其他省份:使用(認可)相關省份相關專業(類)統考成績,按投檔考生高考文化成績(含政策加分)從高分到低分錄取;高考文化成績(含政策加分)相同時,優先錄取專業統考成績高者。
◆ 美術學類、設計學類、動畫、數字媒體藝術專業
山東?。菏褂蒙綎|省美術類專業統考成績,投檔考生專業錄取按“專業分數優先”的原則進行;專業分數相同時,優先錄取高考文化投檔成績高者。
其他省份:使用(認可)相關省份相關專業(類)統考(聯考)成績,按投檔考生專業統考(聯考)成績從高分到低分錄取;專業統考(聯考)成績相同時,優先錄取高考文化成績(含政策加分)高者。
◆ 音樂學、音樂表演、舞蹈學專業
山東?。韩@得我校專業測試合格證,按投檔考生專業成績從高分到低分錄取;專業成績相同時,優先錄取高考文化投檔成績高者。
其他省份:使用(認可)相關省份相關專業(類)統考(聯考)成績,按投檔考生專業統考(聯考)成績從高分到低分錄取;專業統考(聯考)成績相同時,優先錄取高考文化成績(含政策加分)高者。
24.學校體育類專業的錄取原則是?
體育學類專業:使用相關省份統考成績,按投檔考生專業統考成績從高分到低分錄取;專業統考成績相同時,優先錄取高考文化投檔成績(含政策加分)高者。
公共事業管理(體育)專業:使用相關省份統考成績,按投檔考生高考文化投檔成績(含政策加分)從高分到低分錄取;高考文化投檔成績(含政策加分)相同時,優先錄取專業成績高者。
25.學校認可政策性加分或者降分投檔嗎?
我校同意執行各省(自治區、直轄市)教育行政部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規定。
26.學校對外語語種有何限制?
我校英語、翻譯、商務英語專業要求外語語種為英語,其它專業不限制外語語種。學校公共外語科目為英語。
27.學校對單科成績有限制嗎?專業志愿間有分數級差嗎?
學校不設單科成績限制。不設分數級差。
28.學校對專業的男女生比例有限制嗎?
我校除舞蹈學(體育舞蹈)專業外,其他專業無男女比例限制。
29.學校對內蒙古自治區的錄取原則是?
我校在內蒙古自治區實行“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的錄取規則。若高考文化投檔成績(含政策加分)相同且未規定位次確定原則,文史類依次按語文、外語、數學單科成績排序確定位次;理工類依次按數學、外語、語文單科成績排序確定位次,成績高者位次在前。
30.學校對江蘇省的必考科目與選考科目是如何要求的?
我校對江蘇省普通文理科類必測科目要求為4C1合格,選測科目要求為BB,考生進檔后的排序規則為“先分數后等級”。藝術、體育類專業必測科目要求為4C。
31.學校在浙江、上海兩個高招改革的省份執行什么樣的錄取原則?
實行高考綜合改革的上海市、浙江省,按照生源地招生主管部門規定錄取。
省屬免費師范生
32.曲阜師范大學2017年繼續招生免費師范生嗎?計劃情況是?
山東省免費師范生招生新增化學專業。學校2017年山東省免費師范生招生專業目前達到10個,分別為漢語言文學、歷史學、英語、思想政治教育、小學教育、數學與應用數學、生物科學、地理科學、計算機科學與技術和化學,招生計劃為496人,招生數為省內最多。
33.免費師范生都免哪些費用?
根據《關于印發山東省師范生免費教育實施辦法的通知》的文件精神,免費師范生在校學習期間免除學費、住宿費,并給予一定的生活補助。其中生活補助經費標準為每生每年4000元,學校按每人每月(共10個月,寒暑假除外)400元標準足額發放給免費師范生。
34.免費師范生在哪個批次錄取?設幾個專業志愿?
免費師范生在本科提前批次錄取??忌顖?個院校志愿和17個專業志愿及一個專業是否服從調劑志愿。專業志愿由“專業+定向就業市”構成,選擇服從專業調劑的考生視為認同可以調劑到報考高校的專業及其就業市方向。
35.免費師范生的錄取原則是?
學校按照“分數優先”的原則,根據考生填報的專業志愿和各專業分市計劃擇優錄取。
36.免費師范生如何安排就業?是否有編有崗?
免費師范生就業工作,在市級政府領導下,由市教育行政部門會同人力資源社會保障部門組織用人學校與畢業生在需求崗位范圍內進行雙向選擇,為每位畢業生落實任教學校。免費師范畢業生一般安排到學科教師緊缺的農村學校,確保有編有崗。
37.免費師范生的服務期為多久?是否可以報考研究生?
免費師范生的服務期為6年。免費師范生在培養期和服務期內,一般不得報考脫產研究生,符合條件的可在職攻讀與教學業務相關的碩士學位。
校園生活
38.曲阜和日照兩個校區的交通情況怎么樣?
兩校區交通均十分便利。曲阜市境內G3京臺高速和G1511日蘭高速交匯,日照市境內G1511日蘭高速與G15沈海高速交匯。京滬高鐵設有曲阜東站,曲阜到北京、南京的高鐵乘車時間均為兩小時左右。連接曲阜與日照的魯南高鐵也正在建設中,預計2019年底建成通車。同時曲阜、日照兩地均建有民航機場。
39.學校的校園環境怎么樣?
曲阜校區扎根于孔孟桑梓之地,以儒風為主,蘊含著濃濃的儒家風情。莊重的孔子像,筆直的大成路,青磚黛瓦的西聯;潺潺流淌的洙水,師道如山、沉潛厚重的九山峰,悠然而渺遠的杳然亭;極富禪意的慧門,情深的舐犢池,師德厚重的桃李園;還有活動形式多樣的逸夫樓,別具風味!
日照校區坐落在美麗的海濱城市,以中國紅為主題色,彰顯時代特色。氣勢恢宏的日月廣場,漣漪蕩漾的知音湖,象征著堅持不懈的精衛填海,還有獨具特色的C樓,在C樓遠眺,大海盡收眼底。
40.學校的學生公寓住宿條件如何?
學生住宿由學校統一安排。曲阜校區相對集中,分為三個學生公寓區:校內區、北公寓區西公寓區。大部分以六人間為主,少量四人間,配有公共衛生間、浴室、熱水系統、電扇、櫥柜、桌椅等設施。日照校區分為東升、四季和文澤三個公寓園區,每間4-5人,配有獨立衛生間、熱水系統、電扇、寬帶接口、櫥柜、桌椅等設施,園區內配有公共浴室,主要以公寓式、單元家庭式為主,為學生提供了良好的學習和生活環境。
41.學校的校園文化生活怎么樣?
一是校園文化活動“百花齊放”,每年舉辦大學生藝術團匯演、話劇展演等典雅系列,十佳歌手、舞林大會等炫彩系列,精英辯論賽、主持人大賽等文采系列,光盤行動、物物互換等綠色系列等百余項文化藝術活動。二是科創競賽“百舸爭流”,以“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽為龍頭,開展百余項全國各類各級科技創新競賽的校級比賽,組織舉行全校電子設計大賽、實驗技能大賽、從師技能大賽等多項賽事,每年獲得數百項國家級獎勵。三是體育運動“百煉成鋼”,全年開展運動會、專項球類賽事、熒光跑、遠足、定向越野、體操匯演、健身操比賽、戶外素質拓展訓練等數百項校級體育活動。四是社團活動“百家爭鳴”,全校現有199個學生社團,分為理論學習、學術科技、文化藝術、興趣愛好、綜合實踐五類,以每年一度的社團文化藝術節為載體,全面展現社團的絢麗多姿,迄今已成功舉辦十二屆。
42.對家庭貧困的學生,學校有什么資助政策?
學校學生資助工作堅持“幫困助學”與“育人成材”相結合的原則,結合學校實際,暢通“綠色通道”,實施獎助學金,助學貸款,勤工助學,學費減、免、緩資助政策,形成了以生源地信用助學貸款為主要渠道,以獎、助學金為重要輔助,以勤工助學為補充的家庭經濟困難學生資助體系。開辦了生源地信用助學貸款業務;設立、開辟了校內外勤工助學崗位。
43.面向在校學生,學校都設立了哪些獎助學金?
學校設有國家獎學金,國家勵志獎學金,國家助學金,山東省政府獎學金,省政府勵志獎學金,學校普通本科學生一、二、
三等獎學金,愛心基金,社會組織及個人在學校設立的各種獎助學金。