專業選考科目要求：物理、化學、技術

專業導游：龔希武教授

龔希武教授，工學博士，浙江省高等學校中青年學科帶頭人。在高校擔任教學工作近20余年，主要從事能源與動力工程專業的教學和科學研究工作。主講傳熱學、能源與動力工程轉換原理與設備、動力系統工程等研究生和本科生的課程。目前主要從事海洋可再生能源開發利用、船舶動力裝置、船舶安全與污染控制等方面的科學研究工作。先后主持國家自然科學基金面上項目2項，主持完成浙江省自然科學基金、浙江省重大專項與優先主題等省部級課題。第一作者發表學術論文30余篇，其中6篇被SCI收錄，13篇被EI收錄。獲授權國家專利20余項。

第一部分 能源與動力工程專業簡介

1.培養目標

本專業培養具備熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統工程等寬厚理論基礎，熟悉能源轉換及動力系統與自動化方面基礎知識，適應社會發展和行業需求，具有一定競爭力與創新意識和創業精神，能從事常規能源利用、電力系統設計與運行、清潔能源(風能、太陽能、海洋可再生能源)生產、熱能動力系統設計開發、能源利用及環境保護、節能與能源發展戰略規劃、人工環境控制等的科學研究、工程設計、運行生產管理等方面工作的高級工程應用型技術人才。

2.專業師資力量

本專業現有教師21名，其中專職教師18名，校外兼職教師3名。其中有海外留學經歷教師10人，擁有博士學位教師人員11名，教授職稱教師7名。校外兼職教師來自于國內985高校和一些政府行政部門。本專業師資力量雄厚。

3.專業的優勢及特色

在培養具備基本能源開發與管理、電廠及電力系統、動力開發等基本知識與能力的基礎上，重點加強培養涉及船舶、養殖等行業領域，從事能源動力相關的動力機械設備設計、熱能利用、節能開發等方面工作的高級專業技術工程人才。與其他高校此專業的培養目標有較大區別，體現了人才培養極具海洋特色，主要具備海洋可再生能源的開發利用技術，涉及海洋開發的船舶、海洋工程、水產養殖等的能源動力系統供給及節能技術。

4.辦學條件(校內實驗實訓室、校外實踐實習基地)

依托浙江省提升地方高校辦學水平專項資金的資助，本專業已建成較完善的專業實驗室。含基礎實驗分室、動力機械分室、新能源開發與利用分室等。具有海洋能綜合轉化實驗平臺、柴油機及發電系統、內燃機實驗臺、風力機、發電廠CAI教學軟件、汽輪機發電模型、油電混合動力發動機實訓臺等多套實驗教學設備。能夠滿足本專業的實驗教學要求。同時，還能依托本校的輪機工程、建設環境與設備工程、能源與化學工程等專業開展拓展性實驗。

建立了4家校外實踐教育基地：舟山市金壽船舶機械有限公司、舟山市金海舟船舶設備有限公司、舟山市合創船舶科技有限公司、舟山力源海洋能源開發有限公司。與國家電網、舟山相關發電廠建立有良好合作關系，可為學生實地實習提供優越的條件。

5.師生已有育人成果

本專業師資力量雄厚。許多老師都有20年以上的高校從教經歷。培養出過許多優秀的畢業生。培養的學生在參加國家、省部級學生科技競賽中，取得過優異的成績。每年都有優秀畢業生通過考研或交流訪學進入國內“985”“211”等名牌大學進行深造。

6.學生就業前景與方向

畢業生可到能源企業、交通運輸管理部門、船舶設計與研究單位、船舶檢驗、船舶制造、港務監督、電廠企業、水產養殖企業、政府市政及環保、能源合同管理等行業部門從事技術或行政管理工作，還可以到科研及教育部門從事能源與動力領域的科技開發和教學工作。

7.近三年就業率

本專業于2014年開始招生，目前暫無畢業生。

第二部分 教授談能源與動力工程專業

Q1：能源與動力工程專業的研究對象是什么?

主要是進行傳統化石能源與新型清潔能源(風能、太陽能、海洋可再生能源)的開發利用技術、工業生產中的動力裝備等原理與技術的學習與研究。同時，還包含能源利用及環境保護、節能與能源發展戰略規劃、人工環境控制等的教學與科學研究。

Q2：能源與動力工程專業的核心課程、特色課程?

核心課程：工程熱力學、傳熱傳質學、能源動力轉換原理與設備、船舶動力裝置原理、熱能動力機械測試技術、能源動力系統自動控制。

特色課程：海洋工程水動力學、海洋能測試與評估、海洋潮流電站綜合設計、海洋波浪能綜合利用、水輪機、節能原理、海水腐蝕與防護、發電廠熱力系統工程、能源系統評估管理、制冷空調原理與設備、風力發電技術、太陽能利用技術等。

Q3：學能源與動力工程專業的學生需要具備什么特質?

首先，具有較扎實的自然科學基礎，較好的運用語言和文字的表達能力，具有愛崗敬業、求真務實、團結合作的品質;其次，具備嚴謹認真的學習態度，喜歡動手操作;最后，具有一定的自學能力和創新意識，具有初步的科學研究、科技開發能力;

Q4：能源與動力工程專業學習過程中，有可能遇到的困難是什么?

要勤于思考，探究并解決問題。當遇到困難時，一定要多思、多想，有可能遇到的問題是專業基礎課程(工程熱力學、傳熱學、流體力學等)學習不扎實，可能會對后續專業課學習造成影響。因此，對所有專業課程的學習一定要認真。

Q5：社會上是否有對能源與動力工程專業的認識誤區?

能源與動力是社會經濟發展的基礎。社會上對該專業無認識誤區，一致意識到本專業的重要性。

Q6：社會生活中有哪些問題，需要通過這個專業的知識和方法來解決?

能源動力工業是我國國民經濟與國防建設的重要基礎和支柱型產業，也是涉及多個領域高新技術的集成產業，在國家經濟建設與社會發展中一直起著極其重要的作用。經濟的增長和經濟發展水平的提高都需要能源來支撐，因此，能源消費與經濟發展有著密不可分的關系。人們的日常生活處處離不開能源，不僅衣、食、住、行，而且文化娛樂、醫療衛生等都與能源密切相關。而工業生產過程中所用的機械裝備等都是動力機械，因此，本專業的知識涉及社會生活、生產的方方面面，本專業畢業的學生大有可為。

Q7：能源與動力工程專業有哪些精彩的學科競賽?

全國“挑戰杯”大學生科技競賽

“奧翔”大學生能源設計競賽

全國海洋航行器大賽

全國能源動力設計大賽

世界大學生能源設計競賽

學生參加第三屆全國海洋航行器設計與制作大賽

第三部分 學生眼中的能源與動力工程專業

能源與動力工程這個專業是研究能量的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環境保護等各個領域。本專業主要學習動力工程及工程熱力學的基礎理論，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。畢業后可從事制冷與低溫技術、電廠熱能動力、燃氣工程、空調、汽車動力工程以及對船舶、流體機械科研教學等方面的工作。

——A14能動 車佳幸

大學是一個相對輕松的環境，但這僅僅就外界的壓力而言。如果你自己還有什么別的想法，不滿足于現在的一切，記住，一定要去改變，改變自己，改變現狀，獲得你想要的東西。大學里有形形色色的人，切忌盲目跟風，做好自己，交志同道合的朋友。在生活上做個自律的人，堅持運動，保持寢室的衛生，你會發現心境有一個很大的提升。大學是一個可以讓你大膽去做的地方，如果你有什么好的點子或者創新思維，那么恭喜你，這里有足夠的資源和條件讓它們變成現實。總之，在這里生存的唯一原則就是有目標!如果你還沒什么目標，多讀書多跑步吧，畢竟我們高大上的圖書館和攬月湖都不是擺設!

——A14能動 孫夢晗

能源與動力工程，即致力于傳統能源的利用及新能源的開發，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內燃機、鍋爐、航空發動機、制冷及相關測試技術。

大一階段，我們需要學習并掌握工程制圖、理論力學、計算機原理與應用等方面的知識，未來也將學習材料力學、機械設計基礎、電工學、工程流體力學、工程熱力學等基礎知識。也就是說，我們專業學生應具有多重知識和多項能力。

我們需要具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數學、工程數學、大學物理等基礎性課程的基本理論和應用方法。

就業范圍比較寬，根據專業方向不同，畢業生可在大型企業、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產品開發、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業方向為發電廠、內燃機廠、汽車制造廠、物流調控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調廠、制冷設備廠、暖通工程等。