培養目標

該專業面向互聯網社會的媒體融合需求，通過心理學、傳播學、藝術設計和計算機科學與技術等多學科交叉，結合多階段項目實踐，培養基礎知識扎實、視野廣闊，具有創新精神、團隊協作能力，及較強的創意表現能力，可從事互聯網媒體的策劃、設計、開發、運用、管理和評價工作的復合型、應用型人才。

主要課程

藝術與設計基礎課程、傳播學、廣告學、網站開發、數據庫原理與應用、數據結構、富互聯網應用技術、心理學原理與應用、認知與交互設計、傳播設計與應用(APP策劃、創建與營銷)、遠程教學應用(在線教學與培訓)、電腦二維動畫、三維動畫、電視節目制作基礎、視聽語言、電視節目策劃、影視導演、影視剪輯與合成、影視美學等。

實踐環節

數字影像處理實習、電腦動畫實習、綜合項目開發(A)(B)(C)，畢業實習、畢業論文(設計)等。其中，綜合項目開發(A)(B)(C)是指從二年級第二學期到三年級第二學期，分三個階段，由專業教師帶領學生結合全國設計大賽項目分別進行制作/執行、創意/設計、策劃/協調等能力的訓煉，多個項目獲“國家級大學生創新與創業訓練計劃”資助，項目成果獲全國和上海市大學生設計比賽一、二、三等獎。

專業特色

該專業創建于2000年，始終緊跟影視多媒體和互聯網的發展，關注新媒體技術影響下的教育、科技、文化等社會領域，以及生產、服務等經濟領域。針對移動互聯網時代的媒體發展趨勢，構建寬口徑、個性化的學習平臺，專業現設互動設計和數字影視兩個方向。該專業十分重視開發學生的藝術潛能，注重培養學生的邏輯思維能力和創新創意與創造能力，提升學生的綜合實踐能力。專業擁有畫室、電視演播室、音視頻非線性編輯網絡教室、多媒體設計室和動畫機房，建立了包括騰訊上海公司、中國出版藍橋創意產業園(國家數字出版基地)在內的十余家校外實踐基地，和《東華新聞》制作中心、校級大學生計算機創作競賽基地、學生工作室等校內實踐機構，鼓勵與引導學生積極參與創新和開發項目，提高學生的實際應用能力和社會適應能力。

該專業與英國普利茅斯大學傳媒藝術學院簽訂了合作辦學項目，互認學分，通過到英國3+1或2+2的學習方式，可同時獲得東華大學和普利茅斯大學本科學位。

就業去向

隨著互聯網特別是移動互聯網對社會各方面影響的深化，尤其是媒體融合的發展趨勢，在一個較長的時期內，該專業將保持良好的就業前景。畢業生能夠在互聯網行業、影視媒體與制作行業、廣告設計行業、教育行業、人力資源開發與培訓行業、營銷行業，以及政府部門、科研機構和其他企事業單位的宣傳部門等，從事網站和APP產品的策劃、設計、開發、營銷，以及影視、動畫、廣告、游戲、多媒體內容的制片、編劇、導演、攝像、編輯、特效等工作。

依靠傳播系優秀的培養大平臺和該專業緊密結合社會需求的良好發展勢頭，近年來畢業生主要就業的知名單位有騰訊、阿里巴巴、大眾點評、攜程、優酷、百事通、上海電視臺星尚頻道、ICS上海國際頻道、浙江衛視、山東電視臺、中國電信(天翼視訊、中國電信學院)、東方航空、中國銀行、上海銀行、上海申通地鐵集團、慕尼黑展覽(上海)有限公司等。也有部分學生自主創業，建立了自己的專業公司。近幾年來，也有多名學生赴美國、英國及我國香港地區深造，也有學生直接保送或考入復旦大學、北京師范大學、華東師范大學等高校攻讀研究生。該專業就業率一直在94%以上，2014年達到100%。

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