康復治療技術專業

一、專業名稱 1.專業名稱 康復治療技術 2.專業代碼

一、專業名稱

1. 專業名稱

康復治療技術

2. 專業代碼

630405

二、招生對象

1. 招生對象

高中畢業生、中職畢業生

2. 基本學制

全日制三年

三、培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，在基本掌握與本專業相關的基礎醫學和臨床醫學基礎理論、基本知識的基礎上，系統掌握現代康復和傳統康復醫學基本理論、基本技術、基本方法和相關知識，具有較強的實踐操作能力，一定的發展潛力及創新精神的“一專多能”的高技能應用型康復治療技術專業技術人才。

四、就業方向

在各級綜合性醫院的康復醫學科和各級?？菩钥祻椭行?醫院)、工傷康復中心、殘聯所屬康復中心、民政機構設置的康復機構如社區康復站，養老、托老機構，假肢矯形器公司等單位從事臨床康復、殘疾康復、工傷康復、社區康復、老年康復等康復治療技術服務工作。

五、 培養規格

(一)知識

1.具有本專業基礎學科的基本理論知識(人體解剖學、生理學、發育學、運動學等)。

2.具有康復醫學及現代康復治療技術學的基本理論知識，并且較系統和深入地掌握物理治療學和作業治療學的基本理論。

3.具有與康復治療技術有關的神經科、骨科等的一些疾病臨床基本知識。具有中醫理論的基本知識，較系統地掌握中醫康復治療技術的基本理論。

4.具有言語治療學、心理治療學、假肢及矯形器應用等的基本知識。

5.具有殘疾學、醫學倫理學的基本知識。具有與運動功能障礙、日常生活活動障礙、認知障礙等有關的功能評定的基本理論知識。

6.具有一門外語知識及衛生統計、計算機應用等基本知識。具有相關的醫學法規和政策或行業指導的知識。

(二)能力

1. 專業能力

(1)計算機應用能力：能熟練使用Windows操作系統和Office軟件;能熟練地在因特網上檢索、瀏覽信息、下載文件、收發電子郵件。

(2)外語應用能力: 可借助字典閱讀英文專業資料及說明書，具有初步的口頭交際能力;

(3)語言文字表達能力：能針對不同場合，恰當地使用語言與他人交流;能有效運用信息撰寫比較規范的常用應用文。如調查報告、工作計劃、研究論文及工作總結等，且書寫工整。

(4)自我管理能力：確定符合實際的個人發展方向并制定切實可行的發展規劃、安排并有效利用時間完成階段工作任務和學習計劃;不斷獲得新知識、新技能來適應新的或變化著的環境。

(5)創新能力：在學習和工作中，勤于思考，愿意提問，積極發表自己的見解;在實驗、實習、實訓和畢業設計(或畢業綜合實踐)中善于動腦，樂于探索，有一定的創新見解。

(6)康復評定能力。

(7)物理治療技術能力，作業治療技術能力，言語治療技術能力。

(8)簡單的心理康復治療能力。

(9)能配合假肢和矯形器專業人員，指導患者使用假肢和矯形器并進行相應訓練的能力。具有一定的指導社區康復工作能力。

(11)工作過程中常見問題分析、解決能力，查閱專業技術資料的能力。

2. 方法能力

(1)具有資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價六步驟的專業學習方法。

(2)具有閱讀有關技術資料，自我拓展學習本專業的新技術、新方法，獲取新知識的能力。具有職業生涯規劃能力和獨立學習能力和決策能力，具有較好的社會工作能力和一定的組織管理能力，具有一定的教學輔導和參與科研的能力。

3. 社會能力

(1)具備良好的職業道德和敬業精神。

(2)具備人際交流能力、公共關系處理能力和團隊協作能力以及較強的表達能力、溝通能力、組織實施能力。

(3)具備基本的工作組織能力，具有集體意識和社會責任心，具備質量意識，具備認真思考、觀察的習慣。

(4)能關心患者的全面康復，結合崗位任務，發揮相當于一個社會工作者的作用，幫助患者重返社會。對社會上各類康復資源中心有所了解，能及時介紹患者取得資源中心的幫助。能關心患者的社區康復和家庭康復，注意收集有關的社會信息，指導患者康復。

分模塊對應的能力結構

(三)素質

1 .基本素質

(1)思想道德素質

學生思想政治素質過硬，樹立正確的政治方向;具有堅定的政治信念;自覺遵守國家法律和校規校紀;愛護環境，講究衛生，文明禮貌;為人正直，誠實守信。

(2)科學文化素質

學生具有較高的人文素質、科學的認知理念與認知方法;實事求是的工作作風;自強、自立、自愛;有正確的審美觀;愛好廣泛，情趣高雅，有較高的文化修養。

(3)身體心理素質

提高學生的身體和心理素質，確立切合實際的生活目標和個人發展目標，能正確地對待現實生活，主動適應現實環境;有正常的人際關系和團隊精神;能正確處理好男女之間的友誼、愛情關系;積極參加體育鍛煉和學校組織的各種文化體育活動，達到大學生體質健康合格標準。

2 .職業素質

(1)職業道德

增強學生的誠信品質、敬業精神、責任意識和遵紀守法意識，不謀私利、公道正派、廉潔自律、堅持原則。

(2)職業行為

增強學生的創新意識、實踐能力和擇業就業能力，尊重用戶、吃苦耐勞、文明生產、熱愛集體、團結協作。

(3)職業資格證書

康復治療師(士)

六、專業主干課程及基本要求

(一)主干課程

本專業主干課程為康復醫學導論、醫用物理學、人體解剖與組織胚胎學、人體發育學、生理學、病理學、病原生物學和免疫學、藥物學基礎、醫學影像學、臨床疾病概要、康復心理學、康復評定技術、物理治療技術、作業治療技術、言語治療技術、臨床康復學、中國傳統康復治療技術、假肢與矯形器技術、頂崗實習等。

(二)基本要求

人文素養課，按照國家教委的規定開設，主要是培養學生的基礎文化知識。專業基礎課，以實用、必須、夠用為原則，主要講授康復治療技術專業必需的專業基礎知識和基本技能。專業課強調實用性、針對性，主要學習康復醫學所涉及的康復醫學知識、康復治療技術的理論和操作技能，學會康復評定、物理治療(PT)、作業治療(OT)、言語治療(ST)、中國傳統康復治療、康復工程、心理康復、疾病康復、社區康復等技術。