學院簡介

藝術學院創建于2012年，現擁有設計、音樂和舞蹈三個系，視覺傳達設計、環境設計、產品設計、音樂學、數字媒體藝術(說明：數字音樂制作方向)和舞蹈編導六個本科專業，廣告設計與制作和藝術設計兩個?？茖I，現藝術學院在校生近1400人。

藝術學院擁有獨立的校區，是山東省綜合性大學和師范性大學中唯一擁有獨立校區的學院。土地使用面積達65151平方米，房屋建筑總面積25967.14平方米,現有教學辦公樓、音樂樓、圖書實驗樓、藝術設計樓各一幢，五個多媒體教室，四個計算機室，600平米多功能展演廳一個，裝飾材料實驗室、模型實驗室、環境、產品實驗室、視覺傳達創意實驗室各一個，陶藝實驗室兩個，影棚一個，電子音樂制作實驗室一個，標準四百米塑膠體育場(占地面積24000平方米)一個，塑膠籃球場兩個，塑膠網球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場各一個，現代化的辦學條件、完善的教學設施為藝術學院持續發展奠定了堅實的基礎。

藝術學院教風嚴謹、學風端正，教師均來自國內外各知名重點大學和專業藝術學院等，是一支教學經驗豐富，富有創新精神、積極向上的教學團隊?，F有專業教師79人，教授、副教授職稱27人，中級職稱教師24人，其中包括兼職教授、副教授20人，另外藝術學院客座教授14人，形成了以學科帶頭人和骨干教師為核心，中高級職稱教師為主力，優秀中青年教師為支撐的高水平教師隊伍。

藝術學院在僅五年的時間里，實現了跨越式發展。為不斷提高教師教學質量，培養基礎扎實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才，藝術學院非常重視教科研工作。在保證教學工作穩步發展的同時，藝術學院在科研教研和實踐工作方面也做出了令人矚目的成績。教師在省級、國家級以及核心刊物發表文章百余篇，作品20余幅;著作以及參編教材10余部;科研項目30余項;教研成果200余項，包括省級、國家級和國際級師生獲獎。

藝術學院建院以來，多次邀請國內外著名專家學者講學，多次舉行音樂、設計師生專場展演，在社會以及業內產生了較大的影響。

名師風采|藝術學院部分師資隊伍

張劍

教授

博士，畢業于中國科學院研究工作

景觀設計專業副教授

碩士生導師

參與國家級課題1項

主持省部級課題4項

作為副主持參與省部級課題2項

山東大學課題項目4項

橫向課題45萬

出版專著一部

發表論文20余篇，其中，SCI收錄兩篇，EI收錄9篇，CPCI-SSH收錄4篇，CSSCI收錄2篇，CSSCI擴展版2篇

15年被”評為山東大學杰出青年教師”

吳蘋

教授

研究方向：景觀設計與風景繪畫

博士

景觀設計專業教授

碩士生導師

中國美術家協會會員

蘇格蘭景觀學會會員

畢業于英國愛丁堡美術學院景觀建筑學院

閻世偉

教授 碩士生導師

1980年——1984年山西大學藝術系美術學、油畫專業，獲文學學士學位。

1991年——1992年廣州美術學院設計系，研究生班。

1992年——1994年廣州美術學院實踐教學基地(海南、深圳)從事環境藝術設計與工程實踐。

1996年——1997年中央美術學院設計系，環境藝術設計專業，研究生班。

現任濟南大學泉城學院藝術學院環境設計專業學科帶頭人。

中國建筑學會室內設計學會會員CIID。

中國建筑學會室內設計學會CIID山西省第29屆專業委員會理事。

山西省室內裝飾協會理事 中國包裝技術協會會員 山西省美術家協會會員

研究方向：環境藝術設計

岳曉泉

副教授，1983年畢業于中央工藝美術學院，獲文學學士學位。十余篇論文發表在國家級學術期刊。有數十件作品獲獎，30余件作品被選載于《中國設計年鑒》，并數次獲“中國之星金獎”、“華東大獎•金銀獎”、“齊魯之星•金獎”等稱號。2002年被中國包聯設計委員會授予“中國優秀包裝設計師”及“中國包裝行業先進工作者”榮譽稱號。任中國包裝聯合會設計委員會全國委員、山東省包裝設計委員會副主任、中國CIS年鑒編委、青島工業設計協會常委等職。

楊在珽

副教授，從事藝術設計專業研究。

2011年9月評為山東省文化藝術科學“十二五”重點學科：設計藝術學平面設計研究方向學術帶頭人。

發表過多篇論文，其中有2012年9月《九月花》發表在《山東大學學報》CSSCI期刊，2013年9月 第1副主編 /編著《中國大學生美術作品年鑒·2013》(中國出版集團)。2011年3月參與教育部人文社科研究項目《文人雅集-藝術社會學視野下的美術傳播與美術批評》(課題組主要成員)。2011年9月評為山東省文化藝術科學“十二五”重點學科：設計藝術學平面設計研究方向學術帶頭人。2012年12月指導學獲：“齊魯之星設計藝術大賽”金獎(5名);銀獎(9名);銅獎(4名)。2013年6月指導學生獲：“山東省第三屆高校美術與設計專業師生基本功比賽”(山東省教育廳)一等獎(2名)。

劉浩

中國工藝美術大師

中國現代黑陶藝術奠基人

中國陶瓷工業協會黑陶研究所所長

中國陶瓷工業協會黑陶藝術專業委員會會長

中國陶瓷藝術終身成就獎獲得者 中國陶瓷歷史名窯恢復與發展貢獻獎獲得者

中國美術家協會陶藝委員會會員

山東省工藝美術大師評審委員會評委

山東省工藝美術協會黑陶藝術專業委員會主任

山東省美術家協會陶瓷藝術委員會副主任

山東省藝術學院客座教授

山東省工藝美術學院客座教授

濟南大學泉城學院客座教授

高級工藝美術師

張新沂

副教授、天津科技大學藝術設計學院教學副院長、基礎部黨支部書記、美國北亞利桑那大學訪問學者、中國工藝美術協會金屬藝術專業委員會委員、中國藝術教育學會會員、中國陶瓷工業協會黑陶研究所高級研究員。主要研究方向為中國民間美術、建筑史論、設計史論。

2001年獲清華大學美術學院文學學士學位，2010年獲中國藝術研究院文學碩士學位。主要著作有《中國民間兒童玩具史話》，《標志設計》，《藝術設計》等。

徐德雷

副教授，高級實驗師，電子音樂設計與制作專業，中國電子音樂學會會員、山東省音樂家協會會員、山東省職業技能鑒定中心考評員、山東省流行音樂專業委員會理事，威海市音樂家協會理事。

自2009年以來共向北京大學等國內外高校輸送了王文倩、余倩等十余名研究生。著有《電子音樂創作的審美追求》、《中國藝術歌曲選》等著作，出版了《祖國我深深地愛你—何艷霞獨唱專輯》等多部音樂專輯，《實踐中的計算機音樂表現力體現淺析》、《從琴房到機房—談計算機音樂對音樂教育的意義》等多篇核心期刊論文獲得山東省文化藝術科學優秀成果獎。2016年受邀擔任第九屆中國大學生計算機設計大賽計算機音樂類評委。

梁發勇

青年作曲家，博士，副教授。

1999年本科畢業于山東師范大學音樂系并留校任作曲與作曲技術理論教師;2006年、2013年研究生畢業于中央音樂學院作曲系，先后獲碩士、博士學位，師從音樂理論家、教育家、作曲家于蘇賢先生。

主要學術領域為復調音樂，至今出版專著一部;參編“十一五”國家級規劃教材一部;參加或主持國家級、省部級、校級課題近十項;發表及獲獎論文十余篇;發表及獲獎音樂作品四十余首(部);舉辦個人作品音樂會一場。

李奇

教授，國家一級編導。

曾任遼寧芭蕾舞團編導和演員，北京舞蹈學院民間舞系芭蕾舞基訓課教師和編導，中國煤礦文工團創作室編導，文化部高級職稱評審委員(舞蹈專業)。

在國際文化交流方面，曾先后赴俄羅斯考察芭蕾舞現狀、應美國恒達舞蹈學院邀請創作舞劇《舞者》、應香港演藝學院邀請創作舞蹈詩《蒙古印象》、隨同中國煤礦文工團臺灣行等。

曾先后創作了大量作品，主要包括舞蹈詩《月牙五更》、芭蕾舞劇《孔雀膽》、受中共中央辦公廳和中宣部邀請參與創作抗日戰爭五十周年晚會《光明贊》、受中國人民解放軍總政治部邀請參與創作抗日戰爭五十周年晚會《國魂》、受中央電視臺邀請為春節聯歡晚會創作獨舞《綠》、受中共中央辦公廳和中宣部邀請參與創作澳門回歸晚會《明月幾時有》、接受深圳未來時代邀請創作舞劇《天夢》、接受大連歌舞團邀請創作舞劇《海藍藍》...其代表作為朝鮮族民間舞《阿里郎》，1995年在北京舞蹈學院民間舞系首演，并榮獲第三屆全國“桃李杯”舞蹈比賽編導獎，編導的其他作品也曾先后榮獲第三屆全國舞蹈比賽編導獎、政府“文華”新劇目獎、第五屆全國“桃李杯”舞蹈比賽表演獎、第一屆全國“荷花”杯舞蹈比賽編導獎、第八屆全國“桃李杯”舞蹈比賽表演獎等。

曾先后任2002年大型專題晚會《擁抱平安》、2008年大型專題晚會《奧林匹克頌》和2009年大型專題晚會《俄羅斯的伏特加》以及2012年大型專題晚會《安源魂》的導演等。

張衛國

副教授，中國舞蹈家協會會員，畢業于北京舞蹈學院，研究方向為舞蹈編導與舞蹈教育。近五年主持的教學研究課題主要包括山西省社科院的《高等院校舞蹈藝術教育專業培養規格與課程設置研究》、《高等院校舞蹈藝術教育專業培養規格與課程設置研究》等，并先后參與多個課題項目的研究。曾先后出版《舞蹈教育專業教學管理概論》等多部教材，并獲山東省藝術院校舞蹈大賽創編一等獎、山東省藝術院校舞蹈大賽創編二等獎、山東省藝術院校舞蹈大賽創編三等獎、山東省藝術院校舞蹈大賽創編指導教師獎等。

專業放大鏡|藝術學院專業介紹

視覺傳達設計

本專業本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展，具備人文素質與科學素養，基礎扎實、實踐能力強、具有創新精神的高素質應用型專門人才。 主要學習視覺傳達設計的相關理論和基礎知識，熟練掌握圖形創意、廣告攝影、招貼設計、書籍裝幀設計、包裝設計、展示設計、網頁設計、VI設計以及電腦輔助設計軟件等主干課程。學生畢業后能夠從事廣告設計、文化傳媒等藝術設計領域的平面創意和應用設計以及教學與科研等工作。

學制：四年 授予學位：藝術學學士

產品設計

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。 主要學習產品設計的相關理論和基礎知識，熟練掌握產品設計表現技法、產品設計原理與方法、人機工程學、產品創新設計、產品形態設計、產品造型材料與工藝、產品模型制作以及電腦輔助設計軟件等主干課程。學生畢業后能夠從事工業產品造型設計和相關設計部門或教科研單位的應用型專業設計以及教學與科研等工作。

學制：四年 授予學位：藝術學學士

環境設計

本專業本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習環境設計的相關理論和基礎知識，熟練掌握環境規劃設計、建筑設計、空間設計、人體工程學與家具設計、展示設計、景觀藝術設計、陳設藝術設計以及電腦輔助設計軟件等主干課程。能夠從事家裝、園林規劃等企事業單位或環境藝術設計領域的創意和應用設計以及教學與科研等工作。

學制：四年 授予學位：藝術學學士

數字媒體藝術(說明:數字音樂制作方向)

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習數字音樂制作的相關理論和基礎知識，熟練掌握計算機操作技術、MIDI音樂基礎理論、MIDI音樂制作、數字錄音與混音技術、多媒體技術及應用、數字聲音合成與制作、和聲學、曲式與作品分析、音樂基礎理論等主干課程，能夠從事廣播網絡、文化傳媒、廣告與多媒體、影視、動漫等領域的音樂編創以及音樂媒體傳播、數字音樂制作和中小學教育等工作。

學制：四年 授予學位： 藝術學學士

舞蹈編導

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、應用型專門人才。主要學習舞蹈編導的相關理論和基礎知識，熟練掌握舞蹈編導、芭蕾、古典舞基訓、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目、音樂(鋼琴、曲式分析)、現代舞基礎等主干課程。能夠從事專業表演團體、學校、演藝機構、大型企事業工會的中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈編導、教學、表演與研究等工作。

學制：四年 授予學位： 藝術學學士

藝術設計(?？?

本專業本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。主要學習藝術設計的相關理論和基礎知識，熟練掌握透視與制圖、人體工程學及家具設計、室內設計、漆畫、景觀設計、園林設計、展示設計、裝飾材料與施工工藝、陳設藝術設計以及電腦輔助設計軟件等主干課程。能夠從事室內外環境設計、預算員和施工監理等工作。

學制：三年 培養層次：?？?/p>

廣告設計與制作(專科)

本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質、技能型專門人才。熟練掌握版式設計、標志設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計與創意、企業形象設計、網頁設計以及電腦輔助設計軟件等主干課程。學生畢業后能夠從事各級各類廣告設計部門、出版社、影像行業和印刷生產單位的創意策劃和平面設計與制作工作。

學制：三年 培養層次：?？?/p>