1.培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的數學、物理學基礎，具備自動控制理論、信息處理、系統工程、電工電子技術、自動檢測與儀表、計算機技術與應用、網絡技術等方面知識和相應的專業實踐技能，能在公司企業、科研院所、決策管理部門、高等院校等部門從事生產及管理綜合自動化、控制理論及智能系統的研究開發、自動化儀表與裝置的設計應用以及相關的教學、科研等方面工作，具有創新精神和實踐能力的學術研究型人才和復合應用型人才。

2.培養要求：具有電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機控制技術與應用以及網絡技術等方面的基本理論和基本專業技能，受到良好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力，同時具有開展跨學科應用研究與技術開發的基本素質。

3.培養對象：本科，四年，授予工學學士學位。

4.師資情況：電氣工程系現有教職工54人，其中教授4人，副教授18人，教師中具有博士學位者達70%，45歲以下的教師達76%。近2年來，教師共獲各類國家級和省部級科研項目48項，其中省部級項目21項，項目研究內容涉及農業物聯網技術、設施種植和設施養殖自動化、智能農業裝備等領域，形成了以智能農業裝備和設施農業為研究主體的科研學術團隊。

5.主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

6.主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、傳感器與檢測技術、過程控制系統、運動控制系統、計算機控制技術、微機原理與應用、信號與系統等。

7.主要實踐教學環節：金工實習，電工電子認知實習，自控課程設計，PLC課程設計，單片機應用實習，畢業實習與畢業設計。

8.收費標準：6380元/學年。

9.學生深造情況：畢業生專業基礎扎實，科研動手能力較強，每年都有不少畢業生到全國各大985、211高校和科研院所深造。近幾年每年約6-7%同學保送研究生，2016年出國深造的境外高校有澳大利亞墨爾本大學、美國倫斯勒理工、英國謝菲爾德大學

10.學生就業情況：畢業生專業基礎扎實，在校開設的課程和社會需要緊密結合，歷年畢業生受到社會歡迎，也深受相關領域單位的認可。近幾年年均就業率達99%，2016年就業單位有格力電器、京東方、比亞迪等。

11.校友風采：

馬奉先，2003年-2007年在南京農業大學工學院本科自動化專業學習。期間擔任工學院學生會主席。2007-2009年在南京農業大學工學院攻讀碩士學位，擔任研究生院學生會主席。2010年進入江蘇省郵電規劃設計院有限責任公司工作?，F任城市信息工程院物聯網解決方案部高級項目經理，從事與智慧城市和信息化行業相關咨詢、規劃、設計及實施相關工作。期間獲得優秀員工、優秀共產黨員、最美一線員工等榮譽。

12.名師寄語：

在全球第四次科技革命襲來之際，自動化專業學子責無旁貸地要肩負起應有的歷史使命，因為“物聯網”、“互聯網+”、“智能制造”、“機器換人”、“工業4.0”無不在拓展自動化專業的內涵。聰明是一種天賦，然卓越之人則更需要浸潤品德、持續學習、勤于實踐、敢于創新、樂于協作。相信你們可以做的更好，加油。— —盧偉副教授(博士，主要從事機器人傳感與控制技術、無損檢測技術及微弱信號處理、無線傳感網及嵌入式系統等相關科研和產品研發工作。)