上?？萍即髮W的本科人才培養強調通識教育與專業教育、創新創業教育的相互融合。期望通過貫穿本科四年的通識教育，幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，培育勝任全球挑戰的科學素質和人文素養，為學生發展提供寬厚、雋永、堅實的基礎支撐，促進國家戰略急需的科技創新創業人才培養目標的實現。

學校通識教學中心承擔本科培養的思想政治、人文社科、藝術體育、科學素養等教育教學工作，負責相關各板塊必修課、選修課體系研發及實施?，F招聘課程教授、課程副教授、課程助理教授共3-5名，匯報對象為通識教學中心主任。

一、課程教授、課程副教授

(一)崗位職責

1.負責通識課程的建設和教學工作，教學任務主要是(不限于)：

(1)思政教育理論課、思政原著導讀課(馬克思主義原著、毛澤東思想與中國特色社會主義原著等)

(2)文明通論系列理論課(科技文明通論等)和文明經典導讀課(中外文明經典著作導讀)

(3)文學寫作類理論課

(4)人文社科類通識選修課等

設計教學大綱和開發新課程，確保課程都具有清晰的學習目標、學習評估準則和課程效果評估流程;

2.承擔教學研究工作，掌握通識教育教學發展動態，負責通識教育人文社科等學科課程體系建設，參與通識新課建設和評審，培養并提高青年教師、助教的教學能力，促進教師之間交流創新教學方法;

3.進行精品課程建設、教材建設、創新教學方式教改項目等;

4.圍繞所承擔的教學任務，負責協調與校外教學資源的教學合作及質量管控工作;

5.參與學校建設和其它社會服務性工作。

(二)招聘條件

1.認可學校辦學理念，熱愛通識教育事業，具有較強的適應力和抗壓力;

2.具有博士學位(哲學、法學、歷史學、文學等文史哲相關專業領域);

3.已取得國內外知名大學講師及以上或相當職務，有一定的學術造詣、教學業績突出，有國內外知名大學副教授及以上或相當職務者優先;

4.具有國際化視野，熟悉國內外通識教育歷史沿革和發展趨勢，具有良好的英語聽說讀寫能力;

5.表達能力強，具有高效溝通能力和與不同機構建立合作關系的能力。

二、課程助理教授

(一)崗位職責

1.負責通識課程的建設和教學工作，主要教學任務內容同課程教授、課程副教授。參與設計教學大綱和開發新課程，確保課程都具有清晰的學習目標、學習評估準則和課程效果評估流程。協助教授、副教授進行創新性教學方式改革;

2.承擔教學研究工作，掌握通識教育教學發展動態，協助課程負責人、課程教授、課程副教授參與通識教育人文社科等學科課程體系建設。進行相關教育宣傳工作;

3.負責通識中心課程資料整理、多媒體、渠道宣傳推廣工作，助教培訓的組織實施工作，指導學生選課;

4.參與學校建設和其它社會服務性工作。

(二)招聘條件

1.認可學校辦學理念，熱愛高等教育事業，具有較強的適應力和抗壓力;

2.具有博士學位(哲學、法學、史學、文學等相關專業領域)，35歲以下;

3.了解國內外通識教育歷史沿革和發展趨勢，具有高校教學經驗者優先，具有良好的英語聽說讀寫能力;

4.表達溝通能力強，有組織協調管理能力。

三、待遇

按照上?？萍即髮W相關規定執行，根據個人具體情況，提供具有競爭力的薪酬、津貼和福利。

四、申請方式

1.請應聘者將應聘申請表(下載)和詳細的個人簡歷發送至郵箱education@shanghaitech.edu.cn。郵件標題請注明“姓名+應聘通識中心教師”。

2. 個人簡歷包括學習工作經歷、主要研究工作內容、代表論文論著清單、研究興趣。

3. 建議提供三封推薦信或推薦人的聯系方式。

4. 招滿為止。

注：未通過初篩者恕不另行通知。