一、學校簡介

臨滄師范高等專科學校所在地臨滄市，地處云南省滇西中心地帶，東北與普洱市相鄰，西北部與保山市、大理州接壤，西南與緬甸交界，是世界著名的滇紅之鄉、亞洲獨具特色的水電基地、云南重要的蔗糖和酒業生產基地、中國佤文化薈萃之地、中國建設面向西南開放橋頭堡的前沿陣地。臨滄是一座水城，是一座綠色生態之城，年平均氣溫16.8—17.7℃，素有“亞洲恒溫城”之美譽。高等級公路縱橫，每日均有昆明抵達臨滄的航班和若干趟班車，交通十分便捷。臨滄師范高等?？茖W校地處臨滄市區中心。學校代碼為14092。

臨滄師范高等?？茖W校創建于1978年，1984年成立臨滄教育學院，1999年經省教育廳批準招收全日制?？粕?，2006年成立臨滄師范高等?？茖W校，實行“省市共建，以省管為主”的管理體制，是臨滄市唯一的一所全日制普通高等專科學校。2010年成立云南民族大學全日制本科辦學點，與云南民族大學聯合招收本科學生，2002年，學校被批準為云南省重點建設的“華文教育基地”，并具有招收境外華僑華人學生資格。同時學校還是“云南民族大學民族學博士點合作研究基地”、“全國信息技術應用培訓教育工程基地”、“全國計算機等級考試考點”、“云南省出國留學預備學院臨滄校區”、“云南省貧困地區義務教育工程項目教師培訓基地”、“云南省第186職業技能鑒定中心”、“云南省普通話校園語言示范學?！?、“臨滄市社會體育指導員培訓基地”、“臨滄市體育項目裁判員培訓基地”等，是以全日制普通高等教育為主，兼融高等職業教育、成人高等教育、現代遠程教育和留學生教育、行業技能人才培訓為一體的綜合性公辦專科學校。

學?，F有占地面積1084畝；總建筑面積22.65萬平方米；教學科研儀器設備總值3432萬元；有館藏圖書61.3萬冊，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系；物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、多媒體語音室、電教演播廳、音像資料室、電子閱覽室、琴房、畫室、種植實驗室、模擬實驗室、茶藝茶道實驗室等設施齊全；有校內實驗、實訓場所107個，校外實訓基地126個，附屬實驗小學1所、二星級酒店1個。學校校園文化豐富多彩，定期舉行周末晚會、演講比賽、球類比賽、詩歌朗誦、電影放映及各種社會實踐等活動，以豐富校園文化生活。目前全校共有全日制在校學生5906人；學校現有校內專任教師345人，其中，專任教師中具有研究生學歷的教師236人（博士4人、在讀博士16人），占專任教師的68.41%；副高級以上專業技術職務的教師109人，其中，教授17人。有25個省級質量工程項目，20余項省部級教學成果獎，主持并完成國家和省部級科研項目10余項，獲國家專利5項；來自全國16個省區、全省16州市的莘莘學子以及亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲的留學生在這所邊城高校愉快的學習與生活著。

在云南省的省級質量工程中，學校省級教學名師5人、省級教學團隊3個、省級重點專業2個、省級特色專業1個、省級精品課程5個、省級規劃教材2個、省級優秀教材1個、省級教學成果獎1個、省級小語種教研室2個、省級小語種人才培養工程2個、省級教學改革項目1個、省級教學名師工作室1個。教師中有獲國家級優秀教師、云南省教育功勛獎，云南省青年科技標兵、云嶺巾幗建功教育十杰、云南省優秀社科專家、云南省級優秀教師、云南省“三八紅旗手”、全國少數民族文學創作駿馬獎等榮譽稱號，還有享受省突出貢獻專家津貼、云南省政府津貼教師。

34年來，學校通過不斷深化改革，堅持多層次、多渠道、多形式聯合辦學，取得了突出的辦學效益和社會效益。先后開辦39個專業，共為臨滄及全省培養大專畢業生13106人，畢業生占臨滄市具有大專以上學歷人數的60%，45%的科局級干部、75%以上中小學校長、85%以上中小學教師畢業于臨滄師范高等?？茖W校。近3年來已組織各種類培訓、考試，共計培訓、參考人數4.5萬余人；多次參與當地黨委、政府大型外事活動承擔英語、緬語翻譯；與當地政府聯合舉辦“中國佤族‘司崗里’與傳統文化學術研討會”；開展佤族傳統民間文化、南美鄉拉祜族民間傳統文化、孟定芒團構皮手工造紙、臨翔區碗窯村民間傳統土窯等傳統文化、傳統工藝項目的研究、保護、傳承和開發。

學校充分利用區位優勢、民族文化優勢和教育教學優勢，積極開拓國際教育市場，加快開放辦學步伐。2009年4月，在原有“云南省華文教育基地”基礎上，成立了“云南出國留學預備學院臨滄師范高等專科學校校區”；先后派出教師幫助緬甸撣邦特區培訓漢語教師8期共731人次；接收了涵蓋美洲、歐洲、非洲、亞洲在內13個國家長短期留學生70余人；與印度泰戈爾大學（建立漢語文化交流中心）、加爾各答婆蘿多大學、新德里阿毗吉管理學院、HNB加瓦大學VJR學院，泰國皇家師范學院、美國康涅狄格州教育學會簽訂了合作備忘錄，拓展了學校對外教育科技文化合作交流渠道；與加拿大、美國、新加坡、文萊、緬甸等國建立了教學科研合作關系，對外合作交流日趨活躍。

學校重視優良校風、教風、學風和機關服務作風建設。先后實施了校系兩級管理體制改革、以聘用制為切入點的人事分配制度改革，注重學科培育和專業建設優化專業結構和課程體系、加強人才培養模式改革和教學內容整合，規范教育教學管理，注重理論教學和實踐教學的緊密結合，提高學生的專業素質、實踐能力、社會適應能力和就業競爭能力，利用優惠條件引進高職稱、高學歷的優秀專家學者和教師到學校執教。堅持以人為本，提高教師教學和學生學習的積極性，通過多年艱苦努力使我校的辦學水平和教學質量處于全省同類院校前列，畢業生就業競爭力大大增強，在公務員考試、事業單位招考、特崗考試、村官考試等上崗考試中取得突出成績，多次受到各級政府表彰，贏得了社會和學生家長的贊譽。學校從1999年起面向全省招生，2009年開始向省外招生，2012年招生范圍除云南省外，還有河北、遼寧、山西、安徽、福建、江西、山東、重慶、四川、河南、湖南、湖北、貴州、廣東、廣西15個省市區。

在新的歷史發展階段，學校領導和全體教職工勵精圖治，始終把立足臨滄、服務云南、面向全國、拓展周邊國家，為云南義務教育、學前教育以及經濟社會的發展提供人才智力支持和高技能人才支撐作為學校的辦學宗旨，努力將學校建成以專業和專業群建設及學科培育為龍頭，師資人才教育培養、高技能人才教育培養為兩翼，現代遠程開放教育和對外合作辦學與交流、及服務區域特色行業產業為助推的公辦普通高校。

二、2012年招生專業簡介

（一）語文教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握漢語言和文學的基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，能夠評析文學作品和文學現象，閱讀較高程度的文言文，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、寫作、形式邏輯，教育學、心理學、語文教學法等語文課程與教學論。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政部門和各類企、事業單位。

（二）英語教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握英國語言文學基本知識，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練掌握計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學英語教師。

主要開設課程：綜合英語、閱讀、聽力、口語、英語語法、實用英語語音、英語寫作、翻譯基本理論與實踐、中學英語教學法。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企、事業單位、外事部門、外資企業、旅游行業。

（三）數學教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握系統的數學基礎知識、基本理論和基本技能，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術的中小學數學教師。

主要開設課程：解析幾何、數學分析、高等代數、初等代數學習與研究、初等幾何學習與研究、中學數學教材教法、概率與數理統計、普通物理、初中數學解題研究、數學方法論、數學學習論、離散數學、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（四）學前教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握系統的幼兒教育基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的幼兒教師。

主要開設課程：嬰幼兒解剖生理學、幼兒衛生學、普通心理學、幼兒心理學、幼兒心理衛生、幼兒教育學、幼兒園教育活動與指導、幼兒美工技能、幼兒家庭教育、兒童文學、幼兒舞蹈、鋼琴、聲樂、手風琴、中外學前教育史、幼兒游戲、玩具設計與制作、學前兒童健康教育、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：幼兒園、文化教育、黨政機關和各類企業單位、文藝團體和音樂協會等。

（五）初等教育專業（理科方向）

教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展，掌握系統的數學基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養，運用先進的教育理論和教學方法實施素質教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，具有從事小學教育的自我發展能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的小學教師。

主要開設課程：高等數學、數論初步、離散數學初步、概率與統計、初等數學研究、自然科學基礎、小學數學教材教法、算術基礎理論、教育學、心理學、心理健康教育等。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（六）初等教育專業（文科方向）

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握系統的漢語言和文學基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養，運用先進的教育理論和教學方法實施素質教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的小學教師。

主要開設課程：漢語、古代文學、中國現當代文學、外國文學、兒童文學、寫作、文學概論、小學語文教學法、教師口語、教育學、心理學、心理健康教育、班級管理等。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（七）體育教育專業

教師教育類專科，本專業培養德、智、體全面發展，掌握體育基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的體育教師。

主要開設課程：人體解剖、運動生理學、學校體育學、體育保健學、體育心理學、中學體育教材教法、體育繪圖、運動訓練學、體育游戲、田徑、體操、籃球、足球、排球、游泳、武術、體育舞蹈、健美操、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。社會文藝團體，體育協會。

（八）音樂教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握音樂基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事聲樂教學、器樂教學、律動教學、課外音樂輔導、音樂創作的能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康。

主要開設課程：聲樂、鋼琴、手風琴、樂理、和聲、視唱練耳、歌曲作法、舞蹈、音樂教學法、合唱指揮、中外音樂史、合唱、音樂欣賞、即興伴奏、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育和各類企業單位、社會文藝團體等單位。

（九）美術教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握美術基本知識，基本技能、有可持續發展的設計、繪畫意識，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康。主要開設課程：素描、色彩、技法理論、藝術設計、中學美術教學法、藝術概論、美術欣賞、書法、山水畫、花鳥畫、人物畫、工藝美術、字畫裝裱、簡筆畫、室內外裝璜欣賞、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、新聞出版和各類企業單位。

（十）現代教育技術專業

教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展，掌握必需的數學、外語、計算機電路、計算機組成原理、匯編與高級語言程序設計、數據結構、操作系統、計算機網絡等理論知識。熟練的計算機操作技能和Office辦公軟件、工具軟件的使用方法，多媒體技術、多媒體程序設計、數據庫原理等知識，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：高等數學、現代教育技術、數字邏輯電路與實驗、多媒體技術、多媒體課件設計與制作、教學設計、計算機輔助教育導論、VFP編程、網頁制作、攝影與攝像、電視編導與寫作、計算機視頻編緝、計算機圖像處理及應用、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政部門和各類企業及事業單位。

（十一）歷史教育專業

教師教育類專科，本專業培養德、智、體全面發展，掌握歷史學科基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中學歷史教材教法、云南簡史、史學概論、應用寫作、行政管理學、民族學、中國教育思想史、中國文化史、中國社會生活史、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（十二）思想政治教育專業

教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展，掌握政治學科基本知識和基本技能，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：馬克思主義哲學原理、毛澤東思想鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、政治經濟學、法學概論、馬克思主義原著選讀、世界政治經濟與國際關系、思想政治教育原理、倫理學、政治學原理、科學社會主義、中學政治教材教法、行政管理學、社會學原理、形式邏輯、當代中國政府與政治、中國通史、世界通史、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（十三）特殊教育專業

教師教育類?？疲緦I培養面向21世紀，適應云南省特殊教育發展的實際需要，德智體美全面發展，系統掌握特殊教育基礎理論、基礎知識和基本技能，具有一定的特殊教育理論水平，較強的特殊教育教學能力和創新精神，熟練掌握現代化教學技術一專多能的特殊教育教師，了解教育的基本理論與方針政策，具有特殊教育的基本理論和基本知識，掌握相應的教育技能與方法和組織教學活動的能力。

主要開設課程：殘疾兒童生理與病理、特殊兒童心理學、特殊教育學、特殊兒童篩查、手語、教育聽力學、盲文基礎、教育與心理測量、特殊兒童行為矯正、特殊教育史、殘疾兒童康復、特殊兒童語言溝通、特殊兒童家庭教育、特殊教育科學研究方法、特殊學校課程與教學、樂理與視唱練耳、鋼琴、舞蹈、美工技能訓練、聲樂。

畢業主要就業領域：特殊教育機構、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等從事教育教學、學術研究、康復訓練、服務與管理。

（十四）生物教育專業

教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展生物教師和農科、環保、園林等行業從事生物技術的生產管理和行政管理，掌握生物學科的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能，具有農場品開發與管理企業所需要的知識結構及潛能，運用先進的教育理論和教學方法實施素質教育的能力，有較好的書面和口頭表達能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：動物學、植物學、植物生理學、動物生理學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、基因工程、生態學、生命的起源與演化、生物信息學、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企業及其他事業單位。

（十五）物理教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握物理學科的基本理論、基礎知識和較強的電子技術、計算機操作技能、應用多媒體、網絡教育技術，具有實驗研究的初步能力和掌握物理學前沿理論、應用前景和發展動態，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。

主要開設課程：高等數學、概率與數理統計、空間解析幾何與線性代數、力學、熱學、電磁學、光學、理論力學、近代物理學、中學物理教學法、計算機原理與技術、模擬電路及實驗、數字電路及實驗、電工學、電視機原理及維修、音響技術、電路分析、家用電器原理與維修、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（十六）化學教育專業

教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展的化學教師，掌握化學學科的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能，具有化工產品開發與管理企業所需要的知識結構及潛能，運用先進的教育理論和教學方法實施素質教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師或在農科、環保、園林等行業從事化學技術的生產管理和行政管理。

主要開設課程：中學化學教學法、高等數學、普通物理學、無機化學、有機化學、化學工藝學、環境化學、結構化學、物理化學及實驗、公共英語、中學教育學、中學心理學、計算機文化基礎、教育學、心理學。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類廠礦及其他有關質量檢測分析的事業單位。

（十七）計算機應用技術專業

非教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展,掌握一定的計算機專業理論知識和較強的計算機實踐應用能力，能夠從事計算機應用、一般應用軟件開發、應用與維護工作的應用型高等人才。

主要開設課程：計算機網絡技術基礎、軟件工程、計算機導論、計算電路基礎、電路基礎實驗、離散數學、匯編語言與微機原理、C語言程序設計、數據結構、數據庫原理及應用、操作系統、多媒體技術及應用、微機組裝與維護、接口技術、VB．NET程序設計、PB數據庫、網頁制作與發布。

畢業生主要就業領域：文化教育、黨政機關和各類企、事業單位，金融、保險和經濟部門、軟件開發部門。

（十八）計算機系統維護專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展,掌握計算機系統基礎知識和基本原理，熟悉計算機系統常用軟硬件工具，具有軟硬件安裝、操作、維護和開發能力，具有計算機網絡管理與維護能力的高等技術應用型專門人才。

主要開設課程：高等數學、模擬電路、數字電路、電子技術基礎實驗、計算機應用基礎、電子制作、LINUX操作系統、計算機網絡技術、網站設計與維護、計算機系統安全、微機接口技術、計算機組裝與維護、數據庫原理及應用等。

畢業生主要就業領域：文化教育、黨政機關和各類企、事業單位，金融、保險和經濟部門、軟件開發部門。

（十九）物聯網應用技術專業

非教師教育類?？?，本專業面向物聯網感知設備、網絡通訊、物聯網集成、物聯網管理和服務四個職業能力方向，掌握物聯網設備、產品測試維修、物聯網工程系統調試、物聯網嵌入系統應用等專業技術，能夠承擔各類物聯網業務技術支持和客服工作的高素質技能型人才,掌握物聯網工程與技術的基本理論,具有開發物聯網終端設備的軟硬件基本能力,具有構建、運行維護物聯網的基本能力,具有與行業專家合作，對融合物聯網后的信息系統進行管理的能力。

主要開設課程：物聯網技術、C語言程序設計、Java程序設計、無線傳感網絡技術、TCP/IP網絡與協議、嵌入式系統技術、傳感器技術、RFID射頻識別技術、中間件技術、數據庫技術、軟件工程。

畢業生主要就業領域：相關企業、行業從事物聯網應用層軟件開發、物聯網工程實施、物聯網運行維護、生產測試維修技術員、產品銷售和維護等方面的工作。也可從事網絡、通信及程序設計等方面工作。

（二十）市場營銷專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展, 具有現代營銷觀念，掌握現代管理與營銷的原理和方法，并能夠運用所學知識進行市場分析、營銷策劃、產品開發、推銷、促銷、產品采購等實際營銷問題的高級營銷人才。

主要開設課程：經濟學原理、微積分、基礎會計學、統計學、國民經濟統計概論、稅收管理、經濟法概論、消費心理學、企業戰略管理、投資學、市場調查與預測、市場營銷學、商務談判與推銷技巧、人力資源開發與管理、廣告學、公共關系學、商品流通概論、社交禮儀、企業定價。

畢業生主要就業領域：各類企、事業單位，金融、保險和經濟部門。

（二十一）酒店管理專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握旅游管理的專業基本理論、基本知識和基本技能，具備普通話、外語、計算機國家等級證書。熟悉國家有關部門旅游的政策法規，了解云南旅游資源，并具有一定旅游企業經濟活動分析，經營和管理能力。能夠勝任旅游局、酒店賓館、旅行社、風景區等崗位的經營管理工作的應用型高等人才。

主要開設課程：應用寫作、旅游學概論、旅游經濟學、消費心理學、飯店管理概論、公共關系學、主要客源國家地區概況、飯店管理經典案例、飯店人力資源管理、飯店管理與成本核算、服務禮儀、酒店市場營銷、管理學原理、形體訓練、旅游英語、經濟數學基礎、飯店康樂管理、飯店管理業務、旅游資源開發與管理。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位，外事部門、旅游部門。

（二十二）旅行社經營與管理專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握旅游管理的專業基本理論、基本知識和基本技能，具備普通話、外語、計算機國家等級證書。熟悉國家有關部門旅游的政策法規，了解云南旅游資源，并具有一定旅游企業經濟活動分析，經營和管理能力。能夠勝任旅游局、酒店賓館、旅行社、風景區等崗位的經營管理工作的應用型高等人才。

主要開設課程：應用寫作、旅游學概論、旅游經濟學、消費心理學、飯店管理概論、公共關系學、主要客源國家地區概況、飯店管理經典案例、飯店人力資源管理、飯店管理與成本核算、服務禮儀、酒店市場營銷、管理學原理、形體訓練、旅游英語、經濟數學基礎、飯店康樂管理、飯店管理業務、旅游資源開發與管理。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位，外事部門、旅游行業。

（二十三）茶葉生產加工技術專業

非教師教育類專科，本專業培養德、智、體全面發展，掌握農業生物科學、食品科學和茶葉生產加工技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、工業、商貿等領域或部門從事茶葉生產加工技術有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研工作的高級應用型農業科技人才。

主要開設課程：化學基礎、茶葉生物化學、植物學、植物生理學、農業氣象學、土壤肥料學通論、田間試驗與生物統計、遺傳學、農業生態學、茶樹病蟲害防治學、茶樹育種學、制茶學、茶樹栽培學、茶葉審評與檢驗、茶藝和茶道、茶葉機械、茶葉綜合利用、茶葉經營管理、茶文化學、茶葉貿易。

畢業生主要就業領域：機關事業單位、茶葉種植加工、營銷企業和旅游企業。

（二十四）設施農業技術專業

非教師教育類專科，本專業培養德、智、體全面發展，掌握農業生物科學、食品科學和茶葉生產加工技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、工業、商貿等部門從事有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研工作的高級應用型農業科技人才。

主要開設課程：化學基礎、植物學、植物生理學、農業氣象學、土壤肥料學通論、田間試驗與生物統計、遺傳學、農業生態學、植物保護學、作物育種學、耕作學、作物栽培學、農業微生物、農業推廣學、種子生產學、市場營銷學。

畢業生主要就業領域：機關、事業單位和農業企業。

（二十五）經濟管理專業

非教師教育類專科，本專業培養德、智、體全面發展，掌握經濟管理基本知識和原理，具有較強語言文字表達能力和分析解決問題的能力，具有較強經濟應用文寫作能力，熟練國家現行路線、方針、政策和法律法規和當地的產業政策、發展規劃的應用型高等人才。

主要開設課程：大學英語、計算技術應用基礎、經濟數學基礎、西方經濟學、基礎會計學、統計學、管理學原理、工商企業經營管理、市場營銷學、公共關系學、企業會計、經濟法概論、稅制與稅法概論、商務談判實務、人力資源管理、市場調查與預測。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位的經濟管理以及金融、保險等行業。

（二十六）會計電算化專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握會計電算化基本知識和技能，具有較強的運用計算機進行會計業務處理和企業會計信息管理能力，能在各類企業和相應業務部門直接上崗從事會計電算化及會計信息管理的專門技術人才。

主要開設課程：大學英語、計算機應用基礎、經濟數學基礎、西方經濟學、基礎會計學、統計學原理、財務管理、中級財務會計、經濟法概論、帳簿報表編制訓練、成本會計、電算化會計、國家稅收、財務應用軟件訓練、管理會計、會計實務、數據庫及應用、職業資格證書選修。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位，金融、保險和經濟管理部門。就業方向主要從事企事業單位會計核算、財務管理工作以及經濟部門的管理工作。

（二十七）文秘專業

非教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展，掌握秘書工作必備的基本理論、基本知識和基本技能，具備較好的閱讀理解、聽知能力和一定的口頭和文字表達能力，掌握現代辦公技能以及一定的管理協調和交際能力。取得普通話、英語、計算機國家等級證書，能夠勝任秘書工作的應用型高等專業人才。

主要開設課程：秘書學概論、秘書工作實務、文書工作與檔案管理、漢語速記、攝錄技術、公關語言學、大眾傳播學、公共關系學、計算機文化基礎、公文寫作與處理、漢語基礎、外國文學名著選讀。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位、合資企業等。

（二十八）計算機網絡技術專業

非教師教育類專科，本專業面向IT行業，培養能夠從事計算機軟硬件維護以及技術服務與銷售等工作，熟悉計算機多媒體制作與應用技術，能夠進行平面設計、網頁制作、多媒體軟件設計，熟悉相關的網絡配置和維護過程，能夠勝任公司及中小企業網絡搭建與應用的實用型高級技能人才。

主要開設課程： C語言程序設計、數據結構、操作系統、計算機網絡技術基礎、INTERNET網絡技術與應用、數據庫基礎與應用、JAVA程序設計、網站建設與網頁制作、網絡綜合布線、網絡操作系統、網絡工程、SQL SERVER、Web應用程序開發。畢業后可從事計算機網絡的組建、安裝、應用與管理等相關工作。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（二十九）畜牧獸醫專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展能適應社會主義市場經濟的需要，掌握生物科學基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、工業、商貿等部門從事動物飼養、育種繁殖、經營管理、推廣開發、生產和經營服務工作的高等技術應用型畜牧業科技人才。

主要開設課程：無機及分析化學、有機化學、動物學、動物生理學、家畜解剖與組織胚胎學、動物生物化學、生物統計附實驗設計、動物微生物學、動物遺傳學、動物營養學、動物育種學、動物繁殖學、獸醫學、動物環境衛生、畜牧獸醫法規、畜牧業經濟管理學、飼料營養分析。

畢業生主要就業領域：涉農類事業單位、養殖企業、肉產品加工企業和家庭養殖自主創業。

（三十）計算機多媒體技術專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握一定的計算機基本理論，能夠設計制作多媒體作品，具有音視頻編輯與合成能力，勝任網站建設、管理、維護及數據庫應用程序開發等工作的具有多媒體應用能力的專門人才。

主要開設課程：多媒體技術基礎、數據庫基礎、平面動畫設計技術、計算機網絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計與制作、多媒體設計與創作、美術基礎、廣告設計與制作等。學生畢業后可在網絡、影視、廣告、出版等行業從事圖形圖像處理、多媒體作品制作、音視頻編輯與合成、網頁設計與制作、數字媒體設計與制作、網站建設與管理維護等方面的工作。

畢業生主要就業領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業單位。

（三十一）社區管理與服務專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握社區管理與服務的基本理論、基本知識和基本技能，具備較好的協調溝通能力，掌握現代辦公技能以及一定的交際能力。

主要開設課程：公共行政管理學、秘書學、公共關系學、市政學、環境保護與環境保護法、中國邊疆與民族問題、社會工作與政策法規、個案工作、社區工作、社區管理、物業管理、物業管理實務、物業設備管理、小城鎮社區規劃建設、農村社區規劃建設、城市社區規劃建設、管理心理學、民族宗教工作管理、吸毒、雙勞人員管理、突發事件應急處理實務、農村社區管理實務、城市社區管理實務。

畢業生主要就業領域：黨政機關和各類企、事業單位。

（三十二）會計專業

非教師教育類?？?，本專業培養德、智、體全面發展，掌握會計基本知識、基本理論和基本技能，具有較強的會計業務處理和會計信息管理能力，能在各類企業和相應業務部門從事會計及會計信息管理的專門技術人才。

主要開設課程：基礎會計、企業會計、成本會計、管理會計、會計電算化、財經法規與會計職業道德、財務管理、稅收、會計實務、數據庫及應用、財務軟件應用等專業主干課程。

畢業生主要就業領域：各類企、事業單位，金融、保險和經濟管理部門。就業方向主要面向各類企事業單位從事會計核算、財務管理、市場預測等方面的工作。

（三十三）司法助理專業（特有民族語言、漢語言雙語司法輔助方向）

非教師教育類專科，本專業主要培養德、智、體、美全面發展，掌握法學專業的基礎理論知識，具備法律職業素質和法律職業能力，能在國家司法機關和企事業等單位從事法律事務輔助性工作的高素質技能型專門人才。同時，為通過法律職業資格考試，進入律師、法官、檢察官職業崗位奠定堅實的專業基礎。

主要開設課程：法理學、憲法學、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、民法學、刑法學、商法、法律文書寫作、勞動和社會保障法、民族法。

畢業生主要就業領域：審判書記員、檢查書記員、律師助理、民族事務管理、基層司法調解員、企事業法律事務等方面工作。

（三十四）工商企業管理專業

非教師教育類?？?，本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備從事企業管理的基礎理論和職業技術能力，熟悉國內財經法規，能夠從事中小企業財務核算、人力資源管理、企業經營管理、市場營銷策劃的專門人才。

主要課程：管理學、基礎會計、經濟法、財務管理、企業經營管理、人力資源管理、市場營銷、統計學、證券投資實務。

畢業生主要就業領域：企事業單位基層管理人員、獨立實體管理人員（個體公司業主）、市場營銷人員、工商企業從事基本的財務管理、統計核算、質量檢查工作。

（三十五）應用緬甸語專業

非教師教育類?？?，本專業主要培養具有扎實的緬甸語言文化知識，初步具備緬語聽、說、讀、寫、譯技能，掌握國際貿易、涉外法律、對外漢語教學和旅游等涉外事務相關專業知識，了解緬甸政治、經濟、文化、社會、文學、歷史、外交等方面的知識，具有健康體魄和良好心理素質，從事涉緬經貿、旅游、翻譯、對外漢語教學等工作的技術應用型人才。

主要課程：緬語語音、綜合緬語、緬語閱讀、緬語視聽說訓練、緬語翻譯技能訓練、緬語寫作技能訓練、緬語語法、緬甸國家概況、跨文化交際、經貿緬語、旅游緬語、法律緬語、緬文計算機文字處理、緬甸經貿法、國際法、國際商法、國際貿易實務、秘書實務、國際禮儀、辦公自動化、對外漢語教學概論、實用英語。

畢業生主要就業領域：政府涉外部門、涉外企事業單位、軍隊、公安、國家安全等部門和境外從事涉緬經貿、旅游、翻譯、對外漢語教學等工作。

（三十六）音樂表演專業

非教師教育類?？疲緦I培養德、智、體全面發展，掌握音樂基本理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任音樂、舞蹈創作、編排及表演工作、指導藝術活動、參與文化環境建設。有較好的書面和口頭表達能力，身體健康。

主要開設課程：聲樂、鋼琴、樂理與視唱練耳、形體訓練與舞蹈編導基礎、合唱與指揮、中國樂器演奏、外國樂器演奏、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、多聲部音樂分析與寫作、藝術概論、中國民族音樂。

畢業生主要就業領域：各專業文藝團體、教育機構、非物質文化遺產保護機構、文化產業及旅游服務業等相關部門從事音樂表演、教學與研究工作。

（三十七）金融保險專業

非教師教育類?？?，本專業培養與我國經濟社會發展相適應，德、智、體、美全面發展的高等金融保險專業人才。通過專業教學與實踐，系統掌握社會主義市場經濟的基本理論和金融保險學科的基本原理，初步掌握有關金融保險的基本知識和基本技能，了解國內外金融保險經營的現狀和發展趨勢，具有良好的職業道德、較強的金融保險業務經營技能、健康的體魄和心理素質，具備一定的金融保險工作實際能力，并能從事金融保險業務和經營管理的高素質專業人才。

主要開設課程：貨幣銀行學、保險學概論、金融市場、保險原理、金融衍生交易、證券投資學、信托與租賃、商業銀行經營管理、金融統計分析、人身保險、財產保險、金融法規等。

畢業生主要就業領域：面向商業銀行、保險公司從事金融保險業務與管理等工作，也可以到其他金融機構或其他企事業單位從事投資理財，或與金融、保險有關的工作。

（三十八）礦物加工技術專業

非教師教育類?？?，本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握稀有金屬、黑色金屬、有色金屬、非金屬礦物加工等領域的基本理論及產品性能檢測、研究方法、質量控制的專門知識。

主要課程：高等數學、普通化學、物理化學、化工原理、表面與膠體化學、選礦學、礦物加工工藝學、礦物材料工藝學、試驗研究方法、礦物加工過程檢測技術、礦物材料導論、重力選礦、浮游選礦、生產技術管理等。

畢業生主要就業領域：礦物分選加工和礦產資源綜合利用領域內的規劃、設計、開發與管理工作。

（三十九）種子生產與經營專業

非教師教育類專科，本專業培養德、智、體、美全面發展，熟悉植物種子生產與經營方面的基礎理論知識，掌握種子生產與經營專業的基本技術，具備較強的職業技能和實踐能力，具有良好職業道德，適應種子種苗繁育與生產、貯藏與加工，種子種苗質量檢驗與檢疫、種子種苗營銷等崗位第一線需要的高等技術應用性專門人才。

主要開設課程：化學分析、植物與植物生理、土壤肥料、農業氣象、農業微生物、作物栽培、植物保護技術、種子生產技術、種子營銷，田間試驗與統計分析、農業生態、作物遺傳育種、種子貯藏加工與檢驗、種子市場營銷、農業企業管理、植物組培養技術、種子種苗相關法律法規等。

畢業生主要就業領域：機關事業單位、農業單位，種子生產與經營領域。

三、畢業生就業情況

隨著辦學條件的改善和教學質量的提升，學校服務當地經濟社會發展的能力明顯增強。2006年-2011年，學校畢業生就業率連續6年保持95%以上，其中，幼兒教育、學前教育、市場營銷、計算機應用技術、現代教育技術、酒店管理、旅行社管理、生物、茶葉生產加工技術、設施農業技術等一批傳統優勢專業和新辦專業，就業率連續3年保持100%。2006年-2010年，畢業生考入公務員、事業單位、中小學事業崗和特崗教師人數連續5年創歷史新高，畢業生就業呈現出以教育行業為主要方向、向著區域優勢產業和特色產業行業拓展的態勢。

四、學校主要獎、助學措施

為了保證學生順利完成學業，學校建立和完善了獎、貸、補、助、勤等助學體系。主要有以下助學方式：

（一）獎學金：學校根據每年學生個人素質綜合測評設立國家獎學金8000元、國家勵志獎學金5000元，省政府獎學金6000元、省政府勵志獎學金4000元，學校優秀學生獎學金一等1000元、二等900元、三等800元和單項獎（社會工作獎、創新獎、學習進步獎、比賽獎、道德風尚獎）。

（二）助學金：學校根據學生家庭經濟困難情況設立國家助學金一等3500元/年、二等2500元/年；學校助學金一等600元/年、二等500元/年、三等400元/年、未來集團助學金500元/年。

（三）世紀金源助學金：世紀金源公司每年資助我校臨滄籍貧困學生300名，每人資助2000元。

（四）勤工助學：學校在機關、教學系、教育技術中心、圖書館等部門設置了勤工助學崗位，經濟困難學生可通過課余時間從事一定時間的勞動，既在能力上得到鍛煉，也獲取一定的報酬。

（五）助學貸款：學校有生源地信用助學貸款。生源地信用助學貸款是指國家開發銀行等金融機構向符合條件的家庭經濟困難的高校全日制學生發放的，學生和家長（或其他法定監護人）向學生入學戶籍所在縣（市區）的教育局學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。

（六）特殊困難補助：學校針對特殊經濟困難的學生和學生本人或家庭遭遇突發事件而對學生進行的特困補助。

（七）綠色通道：對被錄取入學、家庭經濟困難的新生，先按規定程序辦理入學手續，然后再根據核實后的情況，分別采取上述“獎、助、勤、貸、補”等不同的措施，確保每一位新生都不因家庭經濟困難而無法入學。

五、2012年招生計劃

（一）高中起點普通三年制專科計劃表（共計：2030人）

1、云南省內計劃（共計：1983人）

2、外省、市、區招生計劃（共計：95人）

（1）招生省、市、區

立足于云南，面向全國。2012年招生省市除云南外，還有河北、遼寧、安徽、福建、山西、山東、重慶、四川、河南、湖南、湖北、貴州、廣東、廣西、江西15個省市區。

（2）招生專業和計劃

河北?。阂魳方逃?人，計5人；

遼寧?。赫Z文教育5人，計5人；

安徽?。赫Z文教育5人，計5人；

福建?。赫Z文教育2人，計2人；

山西?。赫Z文教育5人，計5人；

山東省：語文教育5人，計5人；

重慶市：語文教育5人、數學教育5人，計10人；

四川?。赫Z文教育5人、數學教育5人、計10人；

河南?。赫Z文教育5人、數學教育5人，計10人；

湖南?。赫Z文教育3人，數學教育2人，計5人；

湖北?。赫Z文教育3人、數學教育2人，計5人；

貴州?。赫Z文教育5人、數學教育5人，計10人；

廣東省：語文教育3人、數學教育2人，計5人；

廣西自治區區：語文教育5人、數學教育5人，計10人；

江西?。赫Z文教育3人，計3人。

（二）初中起點五年制?？朴媱澅恚ü灿嫞?50人）

（三）高中起點少數民族預科生招生計劃表（共計60人）

學校聯系方式

學校地址：云南省臨滄市臨翔區學府路2號

郵編：677000

聯系電話：0883--8882659 0883--2138812

傳真：0883--8882659

學校網址：http://www.lcnc.cn/