一、猜謎揭題(謎語導入)
1、猜謎語
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。(打一家用電器)[板書：電視]
2、交流課前調查情況。
說說你最喜歡看什么電視節目?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節目嗎?
二、初讀感知
1、學生選擇自己喜歡的方式自由讀課文。標自然段序號，遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。
2、小組內互相請教，解決疑難。
3、全班交流。說說自己學會什么，誰教會了自己什么，小組內有什么問題不能解決。
三、自主識字
1、借助拼音自由讀。
2、自愿試讀，糾正字音。
3、識記生字交流：說說自己的識記方法。
4、檢查識字情況：變序開火車讀。
四、再讀課文
1、自由練讀。
2、個別讀，評議。(重點評議字音)
五、寫字指導
1、學生讀“我會寫”的字后，談識字方法及自己的發現。
2、老師范寫“家”字，學生觀察。
3、學生練寫“家”，老師巡視，及時指導學生寫錯的地方。
4、學生練習寫其它字，評議，再練寫，鼓勵學生一次比一次有進步。
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