(一)復習單韻母和學過的聲母
(二)學習聲母g
1看圖，.教學聲母g。
(1) 指導看圖。提問：圖上畫的什么?誰能給小朋友講一講鴿子。
(2) 出示聲母g。誰認識?請讀對的同學當老師示范發音，讓學生模仿、感悟，體會發音要領。(教師指導把鴿子的“鴿”讀輕一點、短一點，就是g音?？梢赃呑x邊講解發音部位和發音方法。)
(3) 指名試讀
2學生練習發音，體會發音要領。
3利用圖上的橄欖枝學習g的形。還可以用“9字帶鉤就是g”來記憶g的形。
小結：圖上的“鴿”標音，用彎曲的樹枝表示g形。討論一下自己還有什么辦法記住g的形。
4、教順口溜：9字彎鉤g、g、g。
比較讀g—e、g，讓學生進行感知比較，進一步掌握g的發音要領。
(三)練習拼音
1復習拼音方法。
2讓學生試著拼讀：g—a、g—e、g—u。
3指名拼讀音節。
4、范寫g，學生書空練寫。
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