第四課時
教學目標：
1. 通過復習熟練掌握本單元所學的單詞和句型。
2.了解字母組合ear和ere在單詞中的讀音。
2. 會唱歌曲Where’s my diary?
教學重點：
1. 過復習熟練掌握本單元所學的單詞和句型。
2. 了解字母組合ear和ere 在單詞中的發音。
教學過程：
一.Everyday English.
What time is it?
What does this sign mean?
Where is /are …?
What date is it today?
二.Review.
1. 讓學生模仿本課對話內容自編會話并表演。
2. 復習句型：It was /They were there a moment ago. 同時復習課本B部分的內容。并完成練習冊中11頁上的內容。
3. 復習課本 C部分內容，生生相互問答。
三.Sing a song:
1. 學讀歌詞，注意生詞：find, perhaps
2. 學生聽錄音學唱。
3. 學生齊唱，并請幾個學生來表演唱。
四.Listen and repeat:
1. 讓學生讀單詞， 了解ear和ere在單詞中的讀音。
2. 齊讀單詞和句子。
3. 練習：
bear pear( ) there here ( ) dear bear ( )
near year( ) here hear( ) where there( )
五.默寫本課的四會單詞和句型。
六.Assignment:
1. 完成練習冊中的練習。
2. 背誦課文對話。
3. 總結本單元所學的詞組，并抄寫2遍。
教后感：本課的過去時態是教學難點，在教學中我將之與以前學過兩種時態：一般現在時和現在完成時作比較，并教給學生區別的方法，多數學生掌握情況較好。
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