計算機信息學院學院概況

院長致辭荷葉山下的昆明冶金高等?？茖W校，春意盎然。在計算機信息學院成立10周年之際，我代表學校和學院的校友，向全院教師和全國各地的校友致以最親切的問候和最美好的祝福！向長期支持我院發展的全校教職工和社會各界表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

早在2000年初，我系（院）成立，提出了“云南省領先”的戰略目標。至此，逐步明晰了具體奮斗目標和“兩個五年，分兩步走”的發展戰略。從那時起，省內領先就與我們緊緊聯系在一起。在學校的大力支持下，經過全體教師的不懈努力，學院整體辦學水平不斷取得長足進步，正在向著奮斗目標邁進。

我院堅持以人才培養為根本任務，致力于培養高素質、高技能、具有一定創新性的應用型人才。我院招收的學生以云南省本土為主，同時還招收了部分浙江、江西、湖南、廣西、甘肅、新疆等十多個省的高中畢業生。十年來，我院已為社會培養輸送2000多名IT專業人才。他們主要在我省的IT行業從事開發、銷售、維護和管理等工作，大部分在省會昆明工作，部分回到家鄉和在沿海發達地區發展。不論是在何地從事何種工作，他們都在各自的工作崗位辛勤耕耘和收獲，是我院的驕傲！

我院一直堅持培養和建設一支高水平的教師隊伍的師資建設目標?，F在已擁有一支由3名教授和11名副教授組成的35人高素質的教師隊伍，其中35歲以下青年教師的碩士學歷基本上達到了100%。近年來，教師在省級精品課程、校級精品課程、教材出版、教科研和論文發表、學生創新大賽獲獎等方面一直保持著上升趨勢。十年歲月，十年青春。學院的教師隊伍正趁著這青春之勢，蓬勃向上。

目前，正面臨著物聯網技術發展起步、以及學校示范性院校建設和安寧新校區大好時機，我院將要以“躋身省內領先，服務國家社會”為主題，以教育部實施的各種教學建設重點工程項目為契機，啟動和實施促進計算機高技能人才培養的重要措施，弘揚冶專的光榮傳統，加快專業建設，凝聚力量，提升水平，努力為國家和云南省的經濟建設和社會進步而奮斗！為祖國的繁榮作出更大的貢獻！

物聯網應用技術專業（計算機信息學院）

物聯網應用技術專業介紹

學制：全日制3年；

招生對象：高中畢業生；職業高中、中專和技校畢業生；

學歷層次：?？疲?/p>

物聯網，新興產業，它是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物品與互聯網相連接，進行信息交換和通信，以實現對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。被認為是繼計算機、互聯網之后，世界信息產業的第三次浪潮。這一行業將會發展成為一個上萬億元規模的高科技市場，其產業要比互聯網大30倍。物聯網作為國家重點發展的新興產業，無論是在基礎研究、產品開發、設備制造、系統集成領域，還是在行業應用都需要大量的人才。據研究數據顯示，2010年中國物聯網產業市場規模達到2000億元，到2015年，這一數字預計將攀升至7500億元。

昆明市高度關注和重視物聯網產業發展，將其作為經濟轉型升級、工業化和信息化融合的推進器，對實現以昆明為中心的中國西南乃至南亞、東南亞物聯網產業的中心區，具有重要的戰略和現實意義。至2015年，昆明將完成物聯網應用型特色化產業園區建設，形成全市物聯網產業發展的空間布局和功能定位，集聚規模較大的各類物聯網企業，力爭達到300億元的產業規模，培育數個年銷售收入超億元的龍頭企業，支持一批具備較強競爭力和創新能力的中小企業發展物聯網產業。市場預測，未來5年，云南省從事物聯網設計、管理、銷售及運維相關人數大概需要100萬人左右。物聯網技術相關工作將是未來最熱門和最受歡迎的職業之一。

1．培養目標

培養擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，具有良好職業道德。具備通信網絡、RFID產品安裝與調試、傳感器安裝與調試、嵌入式系統和計算機技術方面的基本知識。具備工程布線、軟件產品安裝及維護升級、系統聯調、硬件維護及故障排除、實施方案設計以及管理等技能。能夠進行物聯網工程項目的運行維護及監控、系統集成及服務、設備安裝及應用、技術支持、物聯網系統的設計開發等工作。具備較強的就業和職業遷移能力、在生產一線工作的高技能應用型人才。

2．適應崗位

本專業立足云南省，面向IT企業，兼顧政府、學校、醫院等單位。適合于物聯網的諸多領域，如面向物聯網應用領域的物聯網系統集成、通信網絡及計算機技術的應用、嵌入式系統、智能識別方面的運維、管理、銷售、設計及開發。隨著物聯網在智能化城市、交通、物流、電網、醫療、工業、農業等方面的廣泛應用，在未來2到10年中，物聯網人才都將處于供不應求的狀態，其需求具有緊迫性和稀缺性。

（1）基本崗位：物聯網設備研發助理、物聯網感知層與傳輸層產品的生產、制造與測試，物聯網設備的安裝、調試、管理和維護等工作。

（2）發展崗位：物聯網系統建設工程師、物聯網系統運營維護工程師，物聯網設備生產管理、應用開發工程師，物聯網工程項目的規劃、施工管理、企業（中、高）層管理人員等。

（3）拓展崗位：物聯網相關設備銷售業務、售前技術、售后服務，射頻識別產品工程師、短距離無線通訊產品工程師，物聯網規劃、產品生產、制造、銷售企業的職業經理或法人。

而到目前為止，我院物聯網應用技術專業已經畢業一屆，就業前景非常好，另外，學院正在并將繼續加深與各地物聯網協會和企業的溝通，為學生的就業保駕護航。

3．主干課程

物聯網應用技術導論、射頻識別（RFID）技術與應用、傳感器技術與應用、無線傳感網絡技術、JAVA程序設計、Android程序設計、工程圖識別與繪制、電路與電子技術基礎、計算機網絡組建及維護、綜合布線系統、無線通訊技術與應用、嵌入式技術應用、智能家居應用技術等。

傳感器網絡安裝與調試實訓、面向對象程序設計實訓、RFID技術與應用實訓、嵌入式技術應用實訓、計算機網絡組建及維護實訓、網絡綜合布線實訓、智能家居實訓等。

4．職業技能

熟悉物聯網基本理論與技術，掌握傳感器、射頻識別、嵌入式系統、通信網絡及計算機技術等知識；能夠進行物聯網工程項目的運行維護、管理監控；能夠進行物聯網設備安裝、應用、維護與調試、技術支持等工作領域的運維、管理、銷售、設計及開發。

5．專業/職業資格證書

（1）國家/行業認證：物聯網助理工程師、物聯網開發工程師、物聯網應用工程師、物聯網系統建設工程師、物聯網系統運營維護工程師、物聯網產品檢測工程師等；

（2）全國軟件水平資格考試：網絡管理員，網絡工程師、IT項目監理師、嵌入式系統設計師等；

（3）國家人力資源和社會保障部高新職業資格考試：網頁制作操作員、網絡管理操作員等；

6．辦學條件

物聯網應用技術專業是隨著新一代信息技術發展起來的新專業，于2013年9月正式招生，學院有良好的實驗、實訓環境，已擁有思科網絡實驗室，銳捷網絡實驗室，華為網絡實驗室，網絡工程實驗室，軟件開發實驗室、嵌入式實訓室、硬件組裝實訓室、電工工藝實訓室、電子技術實訓室、綜合布線實訓室、傳感器實訓室、物聯網技術綜合實訓室、智能家居應用實訓室、平板電腦/智能手機開發實訓室、物聯網信息安全實訓室等。

計算機應用技術專業（計算機信息學院）

計算機應用技術專業招生介紹

學制：全日制3年；

招生對象：高中理科、計算機信息類職高、中專和技校的畢業生；

學歷層次：?？疲?/p>

在當今社會，計算機技術已廣泛應用到軍事、科研、經濟、文化等各個領域，成為人們必備的技能之一。計算機應用技術專注于行業軟件的操作、企業信息化系統的維護和管理、IT技術的支持和培訓、IT項目的管理、軟件產品的推廣服務等。

1．培養目標：

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識、較強的實際操作技能和職業素質，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動漫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

2．適應崗位：

學生畢業后就業崗位主要有：影視編輯崗位、美工崗位、平面設計崗位、動畫設計崗位、網站設計崗位、網站維護崗位、程序員崗位、文秘崗位、排版崗位、IT產品營銷等崗位。

3．主干課程：

攝影攝像、圖形圖像處理技術、音視頻處理技術、After Effects影視特效合成技術、網頁設計與制作、計算機輔助設計、辦公自動化、計算機組裝與維護、面向對象程序設計、數據庫技術、計算機組網與維護等課程。

4．職業技能：

1）廣告設計和圖形圖像處理技能；

2）動畫設計和影視編輯技能；

3）文字處理和數據管理技能；

4）計算機房設備管理和維護技能;

5）計算機組裝、調試、維護、營銷和技術服務技能；

6）常用軟件的應用和小型軟件研制開發的技能。

5．資格證書：

經過系統化的專業學習，可通過考試取得以下專業/職業資格證：

1）全國軟件水平資格考試：多媒體應用設計師資格證、程序員資格證和網絡管理員資格證等；

2）國家人力資源和社會保障部高新職業資格考試：多媒體制作高級操作員、辦公自動化高級操作員等；

3）行業認證：Adobe創意設計工程師、Adobe影視后期工程師和Adobe網頁設計工程師等。

6.學生參加技能競賽及部分學生作品：

¢ 微機1023班 郭俊、袁夢婷同學參加2013年云南省計算機創作大賽 榮獲云南省二等獎

¢ 微機1024班 楊雄艷同學參加2012年“聯想杯”全國計算機技能大賽獲得優秀獎

¢ 微機1125班 張輝同學參加“曙光杯”全國計算機大賽獲得云南省二等獎。

6．教學條件：

計算機應用技術專業1997年開始招大專生，辦學歷史悠久；有良好的實驗、實訓環境，擁有多媒體實訓室，平面設計實訓室，動畫設計實訓室，網絡工程實訓室，軟件開發實訓室等實訓室；擁有雙師型教師6名，其中副教授3名，講師3名。

7.學生就業：

近3年，畢業生就業率超過95%。分布在事業單位、大中型企業。具體就業單位有中國移動、中國郵政、文山電視臺、昆明鹽礦、三維通信公司、云南晨輝影視文化有限公司、中國亞虎網絡咨詢有限公司、昆明非眾科技有限公司、云南新唐軟件公司、新銳和達信息產業公司、松日數碼發展有限公司、云南興滇商標事務有限公司等。

計算機網絡技術專業（計算機信息學院）

計算機網絡技術專業

學制：全日制3年；

招生對象：高中理科、計算機信息類職高、中專、技校的畢業生；

學歷層次：?？疲?/p>

計算機網絡：是通信技術與計算機技術相結合的產物，是按照網絡協議，通過各類通訊介質將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合，以實現共享硬件、軟件和數據資源的功能。

隨著我國互聯網產業的蓬勃發展，網絡技術廣泛應用于社會生活各個領域。以此同時，技術的變革催生了國家對新興技術產業布局和建設“三網融合”、“物聯網”、“信息安全”，與計算機網絡技術密不可分。產業的發展和深化，催生了計算機網絡技術人才的巨大需求，合格的專業人才擁有廣闊的就業前景。計算機技術專業從社會需求出發，圍繞“用網、管網、建網”三個應用領域，培養高素質、高技能的應用型人才。

1．培養目標：

l培養具有良好思想道德修養，勤奮踏實，身心健康的高素質人才。

l培養具備良好的學習能力、創新思維的可持續發展人才。

l培養具備扎實專業知識和技能，能夠勝任工作崗位的合格專業人才。

2．適應崗位：

通過三年的學習和實訓，畢業生能在企業、事業單位從事網絡管理、網絡工程、網站/軟件開發、技術服務四類崗位。

3．主干課程：

專業主干課程由專業基礎課程，崗位課程構成。崗位課程以網站/軟件開發、網絡工程/管理、技術服務三類崗位課程。

4．職業技能

l中小企業網絡系統構建、維護與管理技能;

l網絡工程施工及基本的工程管理技能；

l網絡信息系統的開發與應用技能；

l設備安裝調試與維護能力，常用軟件的應用能力。

l與人溝通、協作的技能。

5．專業/職業資格證書：

經過系統化的專業學習，可通過考試取得以下專業/職業資格證

1）全國軟件水平資格考試：

l“網絡管理員”證書

l“網絡工程師”證書

2）國家人力資源和社會保障部高新職業資格考試：

l“網頁制作操作員”證書

l“網絡管理操作員”證書；

3）行業認證考試：

l思科認證工程師（CCNA）

l華為認證網絡工程師（HCNE）

6．辦學條件：

1）專業歷史

計算機網絡技術專業自2000年成功申報2001年正式招生，12年來共招收17個班，畢業600余人。2004年校級評為重點專業，2006年評為校級特色專業，2008年作為示范專業群進行建設。

2）師資隊伍

網絡專業擁有全學院最精干，業務能力最強的師資隊伍。7名教師，教授1名，副教授4名，講師2名。其中3名教師有歐美發達國家學習、培訓經歷，2名教師為學院現任領導，為學校職能部門輸送領導1人，為其它專業輸送專業負責人1人。

3）實驗實訓條件

擁有網絡管理綜合實訓室，綜合布線實訓室、網絡安全實訓室、軟件開發實驗室。

7．學生風采

1）在安靜舒適的環境中，苦練技能

2）學習作品

l發現和跟蹤網絡世界里的“秘密”

l 課程完成后的設計作品

l為企業開發的軟件產品

3）豐富多彩的課余生活

4）到企業中去學習

5）在比賽中成長

8．就業去向統計

畢業生就業面向全國，省內為主，行業分布分為企業、公務員事業單位、升學（專升本）、其它（自主創業、參軍）。以下為近三年就業的行業分布情況。

軟件技術專業（計算機信息學院）

計算機軟件技術專業說明

學制：全日制3年；

招生對象：高中文理科、計算機信息類（具有計算機資格證書）的職高、中專和技校畢業生；

學歷層次：?？?；

軟件技術是信息技術產業的核心之一，是軟件產業、信息化應用的重要基礎。軟件技術就是利用計算機特有語言進行軟件開發與編制、利用已經編寫好的軟件為社會經濟發展、工作或生活服務的一門技術。軟件產業和集成電路產業是國家戰略性新興產業的重要組成部分，對加快轉變經濟發展方式，推動工業化和信息化深度融合發揮著十分重要的作用。

計算機軟件是計算機系統執行某項任務所需的程序、數據及文檔的集合，它是計算機系統的靈魂。從功能上看，計算機軟件可以分為系統軟件、支撐軟件和應用軟件。系統軟件和支撐軟件也稱為基礎軟件，它是具有公共服務平臺或應用開發平臺功能的軟件系統，其目的是為用戶提供符合應用需求的計算服務。因此，應用需求和硬件技術發展是推動軟件技術發展的動力。 軟件產業和軟件服務業因其具有知識密集、低能耗、無污染、高成長性、高附加值，高帶動性、應用廣泛與市場廣闊的特點，而成為知識生產型、先導性、戰略性的新興產業，成為信息技術產業的核心和國民經濟新的增長點，也成為世界各國競爭的焦點之一。 隨著互聯網+、物聯網應用的發展，信息化應用環境正經歷著新的變化，如“云計算”、“無線網”、“傳感網”、“物聯網”、“泛在網”、“智慧地球”等的出現與發展，必然導致軟件技術為適應這種新變化，而發生巨大的變革與發展。軟件應用“無處不在”，市場前景廣闊；不久我國將成為全球最大的軟件應用市場。

1．培養目標

本專業培養掌握軟件技術開發與應用基礎理論、數據庫設計與實現、軟件界面設計、信息系統分析與設計、移動互聯網應用與開發軟件產品測試與系統維護、網站設計與開發等知識，具備較強的實際操作技能和分析解決生產實際問題的能力，能在軟件開發企業及事業、黨政機關部門從事系統軟件、網站應用和移動應用軟件的分析、設計、編碼、測試、維護管理及培訓與技術支持等工作的高技能人才。

2．適應崗位

項目經理、系統分析師與軟件架構師、系統分析員、信息系統監理師、信息系統項目管理師、軟件工程師、移動開發工程師、手機軟件開發工程師、手機APP軟件開發工程師、程序員、美工、軟件測試員、網頁設計師、系統運行管理員。

3．主干課程

辦公自動化、計算機網絡技術基礎、網頁設計與制作、面向對象程序設計（Java）、數據庫技術（SQL）、Java Web開發技術、JavaScript腳本語言（JavaScript、jQuery）、移動網站項目開發、軟件界面設計、軟件工程與UML、Android開發基礎、Android項目開發、信息系統應用與開發、大數據分析、云計算開發應用等課程。

4．職業技能

（1）具有Java項目開發技能；

（2）具有Java開發技能；

（3）具有數據庫開發及管理技能；

（4）具有網站開發技能；

（5）具有軟件工程技術和方法；

（6）具有軟件測試技能；

（7）具有系統運行管理技能；

（8）具有用戶界面設計技能；

（9）具有移動應用軟件、站點開發技能。

5．資格證書

本專業畢業生可通過考試獲得以下證書：

（1）計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試證書

程序員、軟件設計師、軟件測試師、IT項目監理和網絡管理員等。

（2）全國計算機信息高新技術考試證書

辦公自動化高級操作員、網頁制作高級操作員等。

（3）企業認證證書

scjp（java程序員）、scjd（java開發員）、scwcd（web組件開發員）、scea（企業級架構師）。

（4）崗位認證

軟件測試師、數據分析師、前端開發師等。

6．教學條件

（1）師資力量

本專業共有專任教師7人，兼職教師6人，已逐步形成了一支政治思想過硬、業務水平高、結構合理的師資隊伍及專業學術梯隊，教學科研進展順利。專任教師7人，“雙師型”教師7人。碩士以上學位的比例達94%；40歲以下的青年教師5人，占62.5%；全部具備中級及以上職稱，其中教授1人，副教授3人。近三年來，校內專任教師主持省級課題2項、廳級課題5項，參與省廳級15項；獲校級及以上成果獎6項，廳級及以上榮譽12項；發表學術論文36篇。兼職教師7人，全部來自IT企業一線工程師，他們都具有豐富的教學經驗和精良的專業技術。團隊結構合理，項目實施經驗豐富。

（2）硬件條件

軟件技術專業配套專業實訓實驗室軟件設計實驗室、軟件項目開發實驗室、計算機軟件應用技術實訓室、嵌入式技術實訓室、計算機組裝與維護實訓室、網絡工程實驗室；配套實訓教學項目5個。

（3）實訓項目

通過學校提供的與市場接軌實戰項目教學后，現在建成整套集實訓管理、實訓項目、實訓文檔為一體手綜合軟件項目實施平臺，在校期間學生學習效果良好。

7. 專業特色

（1） 全新的“點對面”大訂單軟件人才培養模式

軟件技術專業與多家軟件公司建立培養協議，培養的人才能滿足企業的需求。

（2）課程體系職業化

課程體系完全根據企業需求量身定做，“全面貼近企業需求，打造專業實用人才”。

（3）“理”實一體化

所有專業課全部實現教學實訓一體化，采用“邊講邊練”的方式，將理論與實踐融合，教學質量高。

（4）使用全真案例教學

將企業的實際開發的經典案例引入課堂教學，使學生完全置身于企業開發的實際項目環境，培養出與企業“無縫連接”的軟件人才。

（5）學習模塊引入移動應用軟件開發

軟件技術專業新增了軟件測試技術和移動應用軟件開發，使學生畢業后具有專業和特色雙重優勢。

8. 就業情況

（1）就業領域

軟件技術專業的畢業生，可以面向機關、事業單位、企業，從事信息化軟件的操作、開發及維護管理工作；從事系統軟件、網站應用和移動應用軟件及數據庫設計的分析、設計、編碼、測試、維護管理及培訓與技術支持等工作。

（2）就業統計

近3年來，軟件技術專業就是人數86人（其中11年無畢業生），就業率均達到95%及以上，專業對口率56%，該專業畢業生畢業第一年平均可拿3500－6500元/月薪水，三年后平均可拿5000元/月薪水。每年就業率都在95%以上。

（3）崗位情況

近5年來畢業生就業主要分布在機關事業單位、國營企業和IT企業，以IT企為主導。崗位情況如下：

·機關事業單位，云南省人力資源和社會保障廳、昆明市郵政局、安寧市城市建設規劃局、紅河州環境保護局、鳳慶縣食品藥品監督管理局等。

·國營企業，云南省建工集團、云南銅業（集團）有限公司、云南鋁業股份有限公司、紅塔證券股份有限公司、南天電子信息產業股份有限公司、中國電信股份有限公司云南分公司、云南省文山縣中泰錳業有限公司、南方電網云南分公司等。

·IT企業，用友軟件云南分公司、金碟軟件（中國）有限公司昆明分公司、新浪網云南分站（大理、麗江等）、昆明安泰得軟件股份有限公司、昆明伏沃德科技有限公司、成都易合信信息有限公司、昆明艾碼互聯廣告有限公司、云南潮歌信息技術有限責任公司等。

9. 學生獲獎

近三年以來，專業人才培養成效果顯著，在不同級別的各類大賽取得了較好的成績。共省級及以上獲獎人次11項。近兩年學生積極參加省內外的各類比賽，增進了同學們的對外交流和拓展了同學們的視野。下以為2014年的獲獎證書。

通信技術專業（校企合作中興班）

學制：全日制3年

招生對象：高中文理科、計算機信息類職高、中專和技校的畢業生；

學歷層次：?？?/p>

通信技術專業方向：網絡工程設計與管理方向、4G移動通信網絡維護與優化方向

畢業證書：成績合格者，由教育廳頒發昆明冶金高等?？茖W校全日制普通高職大專畢業證書

世界電信行業發生了巨大變化，移動通信技術迅速發展，第四代移動通信興起，實現“高速對話”，能夠滿足各種無線業務的服務需求。第四代移動通信有著不可比擬的優越性，將給人們生活帶來更加美好的未來。

三大運營商的巨額投資帶動產業鏈的迅速發展與行業人才的巨大需求，據工信部數據統計移動通信行業人才需求企業已經接近20000家，人才缺口達百萬。

因此，根據《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》的文件精神提出的“引導支持社會力量興辦職業教育”的要求，云南省教育廳批準同意從2015年起試點開辦《通信技術》校企合作專業。

1 培養目標

以培養擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，掌握移動通信技術的基本原理，具備移動通信設備的調試、維護能力；兼有較強的計算機操作、計算機組網和應用能力，良好的職業素質和職業技能；能夠從事移動通信網絡系統的無線網絡規劃、網絡維護、網絡測試、網絡優化的高素質技術技能型專門人才為培養目標。

2 適應崗位

工程技術人員、調測技術員、網優工程師、通信技術工程師、WCDMA工程師、TD-SCDMA工程師、CDMA2000工程師、LTE工程師等、交換網維護工程師、基站及傳輸維護工程師、射頻優化工程師、網絡規劃、勘察工程師、工程督導、軟調工程師、設備維護工程師、項目主管等。

3 主干課程

《通信技術》（網絡工程設計與管理方向）專業主干課程包括：3G移動通信專業導論、電信工程實施、通信工程制圖與概預算、3G移動通信技術應用、電信工程項目管理，以及職業素質課程，企業頂崗實習。

《通信技術》（4G移動通信網絡維護與優化方向）專業主干課程包括：3G移動通信專業導論、3G移動通信技術應用、天饋系統安裝與維護、3G網絡規劃與優化、LTE 4G移動通信技術應用，以及職業素質課程，企業頂崗實習。

4 職業技能

網絡工程設計與管理方向：

具備數據通信、光傳輸、交換、無線基站等通信設備的開通、調測、維護能力；

具備網絡工程規劃設計、項目實施和管理能力；

4G移動通信網絡維護與優化方向：

具備數據通信、光傳輸、交換、無線基站等通信設備的開通、調測、維護能力；

具備3G/4G無線網絡規劃、優化能力；

5 資格證書

通過考試，可獲得中興NC認證。

6 專業特色

♦ 入學時簽訂就業服務協議，畢業即就業，就業有保障；

♦ 校企共建上千萬元的專業實訓室，仿真模擬工作場景；

♦ 專業核心課程采用中興通訊內部員工培訓教材；專業核心課程由具有多年一線工程經驗或是具有海外工程經驗的工程師負責授課；

♦ 注重職業素質能力培養，入學即按照“準職業人”要求，培養學生綜合職業能力；

♦ 企業式的學生活動，每年組織深圳-香港夏令營活動，開拓視野。

♦ 有機會到法國綜合排名前十的普瓦提埃大學（中興通訊海外合作院校）繼續深造；