學院簡介
四川司法警官職業學院是一所隸屬于四川省司法廳的公辦政法類全日制普通高等學校。經過三十年的建設與發展,學院已成為四川省司法行政系統政治教育基地、學歷教育基地、干警培訓基地和科研基地。2009年學院被中央政法委、司法部等十五部委列為全國政法干警招錄培養體制改革試點院校。
優越的地理位置 學院座落于風景秀麗的西部職業教育基地—四川省德陽市,地理位置優越,交通便利,校園環境優美,文化氛圍濃郁,是莘莘學子勤奮攻讀,矢志成才的理想之地。
完整的學科體系 學院現設法學系、刑事司法系、偵查系、司法信息管理系、思政課教學部、警察體育訓練部等教學機構,開設法律事務、司法警務、刑事執行、行政執行、刑事偵查技術、安全防范技術、司法信息技術、信息安全技術、心理咨詢(罪犯心理矯治方向)、社區管理與服務、城市管理與監察、社區矯正、戒毒康復等13個專業,形成了刑事執行、法律事務、安全防范3個特色專業群,常年在校學生3500余人。學院緊扣工學結合促進學科建設,擁有全國政法院校改革試點專業2個,省、部級及院級精品課程30余門,校企合作開發課程12門。
優良的辦學條件 學院師資力量雄厚,擁有一支結構合理、教育觀念新、教學科研能力強的“雙師型”教師隊伍,教授、副教授以上職稱及碩士、博士學位教師百余人。另外,學院還長期聘請一批來自政法機關、科研院所等單位的的教授、專家為兼職教師。學院教學實驗實訓設施完備,建有與各專業建設發展相適應的校內實驗實訓基地28個,校外實訓實習基地48個。校內圖書館、警體館、校園網、電子閱覽室、比較顯微鏡數字網絡實驗室、安防技術綜合實驗室、多功能行為實驗室、文書檢驗實驗室、速錄實訓工作室、模擬射擊實訓室、模擬法庭等一應俱全。集射擊、駕駛、體能、查緝戰術等警察技能訓練為一體的多功能實戰實訓基地,在全國同類警官院校中首屈一指。一流的現代化教學設施,完備的訓練場地,為滿足職業教育教學的實驗實訓需要,強化學生的實踐、實戰能力,培養綜合型的高端技能型人才提供了良好條件。
鮮明的育人特色 在長期的辦學歷程中,學院始終堅持“立足司法行政,面向政法系統,服務社會管理創新”的辦學定位,踐行 “忠誠尚法,重能強警”的校訓,主動適應政法事業發展的需要,以培養實踐能力強、具有良好職業道德的高端技能型法律實務人才為目標,堅持以就業為導向,走工學結合、校警結合的高等職業教育發展道路,積極推行融“教、學、練、戰”為一體的人才培養模式,加強學生職業能力培養,在教學組織及學生管理中嚴格按照“行為規范化、生活制度化、內務標準化”的原則,凸顯警務化管理特色。學生在校期間,著人民警察制服,在學習基礎課程和專業課程的同時還加強駕駛、射擊、擒拿查輯戰術等警體實戰技能的訓練,并定期組織學生深入實戰部門進行警務實踐。近年來,我院學生在全國、省、市組織開展的各類競賽中成績顯著,曾獲全國司法警官院校首屆散手比賽團體冠軍和第二屆散手比賽團體季軍、四川省大學生田徑運動會乙組季軍及四川省高職高專運動會團體亞軍、四川省大學生藝術節舞蹈一等獎、四川省大學生橋牌錦標賽公開隊式賽(團體賽)季軍、德陽市大中專院校辯論賽冠軍等殊榮。
暢通的就業渠道 學院高度重視畢業生就業工作,建立健全了完善的就業工作體系,在發揮政法系統公務員就業主渠道作用的同時,與省內多家政法機關、企事業單位建立了長期穩定的就業合作關系,為畢業生的充分就業創造了良好條件,畢業生就業率連年保持在93%以上。學院注重高職??平逃c本科教育的銜接和過渡工作,為學生積極搭建人才培養“立交橋”,根據四川省教育廳當年關于“專升本”的規定,擇優選拔優秀學生通過普通“專升本”考試到省內本科院校深造。同時,學院與中央司法警官學院、四川警察學院合作開展了專升本自學考試。學生畢業當年可參加全國政法干警招錄培養體制改革“專升本”考試,入校后具備準公務員身份。學院畢業生以專業知識扎實、專業技能過硬、適應能力強等特點廣受社會和用人單位的歡迎和好評。建校至今,學院已為西南地區政法系統及社會各界培養了大批優秀人才,有相當部分畢業生已成為政法系統的領導干部和業務骨干,學院被社會譽為“警官的搖籃”。
展望未來,學院將緊抓國家大力發展職業教育和政法干警招錄培養體制改革的戰略機遇,堅持“政治建校、警魂塑校、人才強校、質量興?!钡霓k學理念,在西部職業教育基地這片沃土中,以創建示范性高等職業院校為引領,以參與“德陽市國家高等職業教育綜合改革試驗區”建設為平臺,以打造司法部藏區干部培訓基地為載體,深化教育教學改革,創新人才培養模式,增強行業服務水平,提高社會服務能力,為創建特色鮮明的一流警官院校而努力奮斗!
專業介紹
法律事務
本專業培養掌握法律基本理論和應用技能,掌握文秘基本理論和操作技能,了解和掌握相關法律知識,從事書記員、司法助理員、法律文秘及相關法律工作的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:刑法原理與實務、民法原理與實務、婚姻家庭法、刑事訴訟原理與實務、民事訴訟原理與實務、行政法與行政訴訟法、文書與檔案管理、書記員工作實務、人民調解實務、法律文書制作、速錄技術訓練、書記官業務綜合實訓、應用寫作、畢業論文等。
就業面向:人民法院和人民檢察院的書記員、司法行政系統司法助理員,國家機關、企事業單位、法律服務部門的文秘等相關領域的技術與服務崗位。
司法警務
本專業培養掌握司法警察業務的基本知識和技能,了解和掌握相關法律知識,從事司法警察業務的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:刑法原理與實務、民法原理與實務、婚姻家庭法、刑事訴訟原理與實務、民事訴訟原理與實務、行政法與行政訴訟法、司法警察概論、司法警察警衛工作實務、庭審警務保障實務、法院執行實務、徒手防暴技能、警械使用技能、警用武器使用、隊列、體能、專業見習、畢業實習等。
就業面向:法院、檢察院法警工作,以及監獄、勞教所、拘役所司法警察工作和公安警察工作。
城市管理與監察
本專業培養堅持四項基本原則和社會主義法治理念,掌握依法行政和城市管理的基本理論與監管技能,能從事城市行政綜合執法的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:城市學基礎、管理學基礎、行政法原理與實務、城市管理與運行、城市管理監察執法實務、城市管理監察證據法、環境與資源保護法學、公共行政學、專業見習、畢業實習等。
就業面向:從事城市基層管理崗位(區、縣、街道的規劃、市容、環保、園林綠化等市政部門)的工作,從事城市管理監察與執法崗位(城市管理局、城市管理行政執法局、城管監察大隊、環衛執法辦公室、城建監察市容辦)的工作。
社區管理與服務
本專業培養德、智、體、美全面發展,具備從事社區各類社會公共事業管理的基礎理論和職業技術能力,能從事各類社區網絡信息、社區矯正等各類技術應用型的社會管理工作的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:社會學基礎、社區導論、社會調查方法、社會心理學、社區政策與法規、社會工作方法、社區民間組織建設、社區應用文寫作、人民調解實務、社區衛生服務與管理、家政服務技術、社會保障實務、社區行政與管理、社區建設理論與實務、社區服務、民政工作、物業管理理論與實務等。
就業面向:各級社區建設領導機構、城鄉基層政權、城鄉基層自治組織、社區服務中心、民政、社會福利機構、民間團體以及企業工會、企業公關、人力資源管理、物業管理、文員等崗位。
刑事執行
本專業培養掌握刑事法律基本理論和刑事執行必需技能,從事服刑人員管理和教育的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:刑法、刑事訴訟法、刑罰學、監獄學基礎、獄政管理、服刑人員教育、服刑人員個別談話原理與實務、服刑人員勞動現場管理、服刑人員心理與矯正、中外監獄制度、社區矯正、監獄安防、監獄執法文書、警體技能訓練、刑事執行綜合實訓等。
就業面向:監獄、看守所、社區矯正等機構。
心理咨詢(罪犯心理矯治方向)
本專業培養掌握心理咨詢的基本知識,具有進行心理咨詢與矯治等基本技能的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:普通心理學、社會心理學、犯罪心理學、服刑人員心理學、服刑人員心理與矯正、刑法學、刑罰學、心理測量與心理評估、心理咨詢理論與技巧、監獄學、社會調查、警體技能訓練、綜合實訓與實習等。
就業面向:監獄、勞教所、未成年犯管教所、社區矯正等機構。
社區矯正
本專業培養掌握刑罰執行和社會工作相關的基礎知識,熟悉社區矯正日常工作流程,具有刑務處理、教育矯正、心理干預等職業能力,能夠勝任社區矯正工作一線崗位的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:社區矯正工作流程、社區服刑人員個案工作、社區服刑人員教育實務、社區服刑人員心理干預、社區服刑人員再犯防控?;謴托运痉ㄅc非監禁刑、社區矯正法律法規、現場處置、有效溝通方法與技巧、國外社區矯正理論與實務、綜合實訓與頂崗實習等。
就業面向:司法局(所)專門機構及社區街道等社會工作機構。
行政執行
本專業培養掌握勞動教養管理及強制隔離戒毒基本知識和技能,從事勞動教養管理及強制隔離戒毒工作的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:行政法原理與實務、行政訴訟法、行政處罰法、勞動教養基礎、勞教人員心理學、所政管理、勞教人員勞動管理、勞教人員心理矯治、社區矯治原理與實務、勞教文書制作、警體技能訓練、勞教管理綜合實訓實習等。
就業面向:勞教所、強制隔離戒毒所等機構。
戒毒康復
本專業培養掌握強制隔離戒毒及勞動教養管理基本知識,具有管理、教育矯正技能,從事強制隔離戒毒工作及勞動教養管理的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:戒毒基礎知識、戒毒康復原理與實務、戒毒機構管理實務、戒毒人員教育矯治、戒毒人員心理矯治、社區矯治原理與實務、
勞動教養基礎、綜合實訓與頂崗實習等。
就業面向:強制隔離戒毒所、勞教所及地方戒毒等機構。
刑事偵查技術
本專業培養掌握刑事偵查工作所需的基礎理論、基本知識與基本技能,具有較強實戰能力和創新能力,適應公安、監獄機關等一線偵查、技術崗位需要的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:刑法、刑事訴訟法、犯罪心理學、偵查學原理、偵查措施與策略、犯罪現場勘查、法醫學、文書檢驗、痕跡檢驗、安全防范技術、刑事影像技術、偵查訊問、刑事案件偵查、模擬犯罪現場勘查、重特大案件偵查綜合實訓、偵查文書制作、警用防暴技術、車輛駕駛、畢業論文等。
就業面向:監獄獄內偵查工作崗位,公安機關偵查、治安管理工作等相關崗位。
安全防范技術
本專業培養掌握安全防范基本知識和技術,熟悉安防設備的管理與使用,從事安全防范業務的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:電路與電子技術、計算機網絡基礎、單片機應用技術、通信技術、安全防范技術原理與應用、安防工程施工與監理、安防系統使用與維護、視頻監控技術、安防工程制圖與設計、安防設備安裝與調試、網絡安全、刑事偵查、消防技術、公共安全管理、汽車駕駛、專業見習、畢業實習、畢業設計等。
就業面向:政法機關、民航、文博、智能小區、金融機構、大型場館、企事業單位安全防范領域的技術與管理崗位。
司法信息技術
本專業培養系統掌握計算機與網絡技術的基本原理與應用技能,熟知相關的法律法規,具備較強的實踐能力,能夠在司法行政及相關部門從事計算機、網絡、視頻監控技術等方面的應用、維護與管理工作的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:計算機組裝與故障檢修、視頻監控技術、網頁設計與網站建設、計算機網絡基礎、綜合布線技術、網絡管理與維護、數據庫管理與維護、計算機病毒防范、電子政務與電子商務、信息技術法律法規、網頁設計與網站建設項目實訓、網絡系統集成項目實訓、、頂崗實習、畢業作業(設計)等。
就業面向:公安、監獄、勞教、司法行政機關、法律服務、行政執法、企業等單位的信息技術部門從事計算機、網絡、視頻監控等方面的應用、維護和管理工作。
信息安全技術
本專業培養系統掌握信息安全技術的基本原理和應用技能,具備網絡安全維護和管理能力,能夠在信息安全與安全防范及相關領域從事技術支持與管理工作的高端技能型專門人才。
專業核心課程與主要實踐環節:計算機網絡基礎、C語言程序設計、綜合布線技術、計算機組裝與故障檢修、網絡設備使用及配置、網絡安全設備使用及配置、SQL Server數據庫應用、計算機取證技術、平面設計Photoshop、計算機組裝與故障檢修實訓、綜合布線技術實訓、網絡設備的使用及配置實訓、網絡安全設備使用及配置實訓、平面設計Photoshop實訓、頂崗實習、畢業作業(設計)等。
就業面向:金融、公安、監獄、勞教、司法行政機關、法律服務、行政執法、企業、政府等單位的信息技術部門從事計算機和網絡方面的安全應用與管理工作。
招生計劃
專業名稱 | 科類 | 總計 | 四川高職專科計劃 | 省外高職??朴媱?/TD> | 辦學層次 | 學制 | 學費 (元/年·生) | ||||||||
小計 | 重慶 | 西藏 | 福建 | 廣西 | 貴州 | 內蒙 | 陜西 | 河南 | |||||||
法律事務 | 文理 | 235 | 120 | 115 | 60 | 25 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 大專 | 三年 | 3700 |
司法警務 | 文理 | 120 | 120 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
城市管理與監察 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
社區管理與監察 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
刑事執行 | 文理 | 130 | 130 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
行政執行 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
社區矯正 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 3700 | |||||||||
心理咨詢 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||||
(罪犯心理矯治方向) | |||||||||||||||
戒毒康復 | 文理 | 70 | 70 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||||
刑事偵查技術 | 文理 | 170 | 170 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||||
安全防范技術 | 理工 | 130 | 125 | 5 | 5 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||
司法信息技術 | 理工 | 110 | 110 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||||
信息安全技術 | 理工 | 110 | 110 | 大專 | 三年 | 4100 | |||||||||
總計 | 1425 | 1305 | 120 | 60 | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
以上計劃各省、直轄市、自治區招生主管部門公布的為準。