計劃VS變化
在考研復習中，很多人都強調計劃的重要性，但是，沒有人能一下子找準好的方向，計劃的實施過程中往往會遇到很多的變化。如何根據突如其來的變化及時修訂計劃，是沖刺期考生可能遭遇的重大挑戰。
阿迪是善于平衡計劃與變化的高手。在短短的三周復習時間里，他先是將重點放在英語上，但他很快意識到短期內英語不可能有太大的提高，于是改變了復習策略，將復習重心從英語轉移到數學上來。在他看來，數學的學習效果是可以分梯次的：90分是一個梯次，基礎一般的考生通過做一些模擬題，掌握主要知識點就可以拿到這個分數，而這90分所對應的知識點基本上都是固定的，所以復習起來進步快、效率高;100分到120分又是一個梯次，需要掌握的知識點比前一梯次要多一倍;130分以上是更高的一個梯次，如果天賦平平必須得經過長期的努力才能達到。阿迪將自己定位為基礎一般的考生，復習時間也只剩下兩個多星期了，于是他將數學的目標定在了90分，而終92分的成績果然在他的預想之中。
由此可見，平衡計劃與變化一定要做到“知己知彼”，既要認識到自身的狀況，也要對考試情況有個客觀的估計，這樣才能在遇到變化時仍然冷靜從容，迅速而有效地制定并執行新的計劃。
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