機械工程系

1、機械設計制造及其自動化（理工類，四年制本科）

培養目標: 本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握機械設計制造及其自動化基礎理論知識與應用能力，能在工業生產、管理經營第一線從事機械制造領域的產品設計制造、科技開發、應用研究、生產管理和經營銷售等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色: 本專業以現代設計、制造為主線，將知識傳授、能力培養與素質教育緊密結合，在傳統制造技術的基礎上，融入先進制造技術和現代管理技能，并將其應用于機電一體化產品設計與制造，突出信息、計算機科學與技術的知識與機械工程學科知識有機結合。

主要課程: 工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、電工電子學、單片機原理及接口技術、機械制造基礎、機械制造技術、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數控技術、機械制造裝備及設計、先進制造技術、CAD/CAM技術、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、測繪實訓、機械原理課程設計、機械設計課程設計、生產實習、機械制造技術課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、數控加工職業技能鑒定、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：機械產品的設計、制造工作；機械設備與技術的研究與開發；機械制造企業生產組織、技術管理及機械設備維修工作；機械產品的營銷工作；與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

2、 機械電子工程（理工類，四年制本科）

培養目標: 本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握機械工程和電子工程基礎理論和技能，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級應用型工程技術人才。

培養特色: 本專業以機電一體化為主線，將知識傳授、能力培養與素質教育緊密結合，在傳統制造技術的基礎上，融入先進控制技術和管理技能，并將其應用于機電一體化產品設計與開發，突出機械工業自動化技術、電力電子技術和計算機應用技術的有機結合。

主要課程: 工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、模擬電路基礎、數字電子技術、單片機原理及接口技術、機械制造技術、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、數控技術、機電一體化系統設計、可編程控制器原理及應用、數控機床故障診斷與維修、CAD/CAM技術、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、測繪實訓、機械原理課程設計、機械設計課程設計、機械制造技術課程設計、機電一體化系統課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、數控加工職業技能鑒定、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：機電一體化系統設計與研發工作；計算機輔助設計與制造工作；電氣控制系統設計及維修工作；機電設備制造企業生產組織、技術管理工作；機電產品的營銷工作；與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

3、機電一體化技術（理工類，三年制專科）

培養目標：本專業培養綜合素質好，了解機械工程學科的基礎理論、掌握機電一體化技術的基礎知識和應用能力，能在生產第一線從事機電一體化技術的應用、開發和服務、管理等方面工作的應用型專門人才。

培養特色：本專業的知識涉及機械、電子、計算機等多門學科，培養熟悉機電產品的計算機控制、能調試一般單片機和ＰＬＣ的程序的應用型人才。

主要課程：工程圖學、材料力學、機械原理、互換性與技術測量、機械設計、機械制造基礎、機電傳動與控制、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術基礎、機械制造技術、機械制造裝備及設計、數控機床、先進制造技術等。

主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、機械設計基礎課程設計、生產實習、機械制造技術課程設計、畢業設計、繪圖實訓以及數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、畢業實習等。

就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事機電產品的技術開發、使用、生產管理及產品營銷工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。

4、數控技術（理工類，三年制?？疲?/P>

培養目標：本專業培養綜合素質好，了解機械加工技術和數控技術的基礎理論知識，掌握工藝要求和應用技術，能在生產第一線從事數控技術應用、操作、技術開發和服務工作的應用型專門人才。

培養特色：本專業以通過學習數控編程、數控機床實際操作，熟悉數控機床的結構、操作與編程調試方法，熟練掌握企業所需要的專業知識與技能，較好實現課程教學與企業的無縫對接。

主要課程：機械設計基礎、機械制造基礎、數控技術、數控加工工藝與自動編程、PLC原理及應用、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制等。

主要實踐環節：金工實習、數控實習、電子實習、生產實習、機械設計課程設計、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓、畢業實踐等。

就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事數控技術的應用、數控設備操作、維修和產品營銷工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。

5、模具設計與制造（理工類，三年制?？疲?/P>

培養目標：本專業培養綜合素質好，了解現代模具設計與制造所需的基礎理論知識和專業知識，具有一定的模具數控加工編程和操作能力，能夠承擔金屬與塑料模具設計、制造、維修以及服務、管理等工作的應用型專門人才。

培養特色：本專業通過對模具數控加工基本原理的教學和編程、操作能力的培養，形成較強的專業特點，能較好實現課程教學與企業的無縫對接，市場需求旺，學生就業前景好。

主要課程：機械制圖、工程力學、工程材料、機械設計基礎、機械制造基礎、液壓傳動、 autoCAD 、沖壓工藝及模具設計、塑料工藝及模具設計、模具工藝學、數控加工等。

主要實踐環節：金工實習、數控實習、機械設計課程設計、生產實習、沖壓工藝及模具設計課程設計、畢業設計、畢業實習、數控實訓、液壓傳動實訓、夾具拆裝實訓等。

就業領域：在機械制造及電子產品生產企業從事模具設計、制造、維修、管理及銷售等方面的技術工作；在相應的專業學校從事教學、實驗室工作等。

電氣信息系

1、電氣工程及其自動化（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握電氣工程有關的規劃、設計和建設以及電力系統調度 、運行和維護、自動控制及保護、電子通信與計算機應用技術等方面的基礎理論和基本技能，能在電力電子與電力傳動、電力系統及其自動化工程以及電子通信與計算機技術等應用領域一線工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業是按照國家教育部工程類引導性專業目錄設置的寬口徑專業，開設電力系統及其自動化和電力電子與電力傳動兩個培養方向。本專業注重通過通用性強、適用面寬的多種開放性、綜合性、創新性實驗以及應用性很強的實踐環節加強學生工程訓練，實現理論學習與工程實踐有機融合，突出學生專業技術實踐能力培養。

主要課程：電路理論、電磁場理論、模擬電子技術、電機學、數字電子技術、電力電子技術、電子CAD、微機原理及接口技術、計算機控制技術、自動控制理論、現代電氣控制設備、檢測技術及儀表、開關電源技術、DSP原理及應用、電力系統分析、電力系統自動化、電力系統繼電保護原理、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：金工實習、電子實習、電力工程專業訓練、生產實習、專業課程設計、畢業實習、專業綜合實訓、畢業設計等。

就業領域：電力系統、環保、高科技公司與企業、管理部門、科研院所研發等工作及本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

2、軟件工程（中軟互聯網定制班）（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具備軟件開發能力、軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，能在計算機及相關領域從事軟件分析、開發、測試、維護和管理工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業遵循重專業基礎、重編程能力、多模塊的培養方式，加強專業基礎課的理論與實踐教學，根據當前軟件工程人才的特點，著力從C++和JAVA兩個方向培養學生軟件設計能力、應用能力和創新能力，通過工程實訓、課程設計等實踐環節的強化訓練，使學生具備較強的就業核心競爭力。

主要課程：離散數學、C語言程序設計、面向對象的程序設計、軟件工程、算法與數據結構、操作系統、數據庫原理及應用、JAVA程序設計、軟件設計與體系結構、軟件質量保證與測試、軟件項目管理、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：電子實習、生產實習、算法與數據結構課程設計、JAVA程序設計課程設計、軟件工程課程設計、計算機網絡課程設計、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在IT領域從事各種系統軟件和應用軟件的分析、設計、開發和測試等工作，與軟件工程專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

3、計算機科學與技術（中軟互聯網定制班）（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握計算機科學與技術的基本理論、基本技能以及網絡技術的基本理論、知識和技能與方法，能在機關、企、事業單位、學?；蚩蒲袉挝粡氖戮W絡系統的設計、應用、管理、維護等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業是涵蓋計算機硬件、軟件、網絡核心知識的寬口徑專業，實施學科大類人才培養模式，培養服務于生產、工程、管理、經營一線工作的IT人才，學生動手能力強，就業覆蓋面寬。

主要課程：軟件工程導論、算法與數據結構、數據庫原理及應用、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、單片機原理及接口技術、嵌入式系統設計與開發、網絡安全編程與實踐、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在計算機、嵌入式系統、計算機網絡和物聯領域從事系統集成、設備的調試、維護和管理工作；從事網絡及物聯網工程維護等工作；與計算機科學與技術專業相關的教學、實驗室工作、社會活動等。

4、電力系統自動化技術（理工類，三年制專科）

培養目標：本專業培養熟悉電力系統自動化技術的理論知識，具備較強實踐能力，能從事電力系統的運行、自動控制及應用等技術和管理工作的應用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、電機與拖動、電力電子技術、發電廠電氣部分、自動控制理論、數字電子技術、電力系統高壓技術、電力系統自動化、繼電保護原理及專業技能實訓等。

就業領域：在電力部門從事電網、線路及電廠運行管理和維修技術工作，在工礦企業從事營銷、應用和開發等工作，在中等職業技術學校和中等技工學校從事教學、實驗室工作等。

生化工程系

1、生物工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備生物技術和工程設計方面的基礎理論與應用能力，掌握生物工程領域的研究方法以及產業化的科學原理、工藝設計和工藝過程等專業知識和技能，能在傳統生物工程產品（酒類、調味品類等）、近代生物工程產品（抗生素、氨基酸、有機酸、酶制劑等）、現代生物工程產品（免疫調節劑、生化藥物）以及食品加工等領域一線從事設計、生產、管理、產品研發等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業培養學生系統掌握本專業領域的基礎理論和專業知識，注重以現代生物工程技術在生物工程產業的應用為主要方向，突出培養學生的生產、管理、設計和解決實際問題的能力，著力培養生物工程技術產業特別是食品發酵行業急需的應用型工程技術人才。

主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、分子生物學、基因工程、化工原理、生化技術、細胞工程、生物分離工程、白酒工藝學、乳品工藝學、生物工程設備、發酵工廠設計概論，職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：金工實習、認識實習、生產實習、白酒釀造技術培訓、化工原理課程設計、生物工程工藝實驗、專業技能培訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在生物工程與技術領域從事產品研發、生產管理、檢疫檢驗以及與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等工作。

2、高分子材料與工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好的綜合素質，德、智、體全面發展，系統掌握高分子材料科學與工程的基本理論和基本知識，具備從事高分子材料的研發、設計以及技術管理工作的能力，能在電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術領域從事技術或管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：培養學生系統掌握本專業領域的基礎理論和專業知識，以高分子學科在新材料的開發與應用為主要方向，突出培養學生的管理、設計和實踐的能力，著力培養高新產業急需的應用型技術人才。

主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、高分子物理、高分子化學、化工原理、聚合物流變學、復合材料學、高分子材料研究方法、計算機在高分子中的應用、模具CAD/CAM、近代測試及表征技術、高分子材料科學專業英語、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：金工實習、生產實習、化工原理課程設計、高分子材料綜合實驗、塑料成型模具課程設計、專業技能培訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域： 電子電氣、新能源、汽車、航空航天等尖端技術領域的部門，專業相關的政府機構、企事業單位、科研院所，從事高分子材料產品的研發、設計等技術或管理，以及與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

土木工程系

1、土木工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，系統掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練，具備從事土木工程項目的規劃、設計、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁工程等的設計、施工、管理、投資、開發等一線部門從事技術或管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業圍繞“能設計、會施工”的應用型人才培養目標，培養學生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業實驗、檢測、設計技術以及施工等方面的基本訓練，突出工業與民用建筑工程的規劃、設計、施工、管理的能力培養。

主要課程：高等數學、理論力學、材料力學、結構力學、建設法規、土木工程測量、土木工程材料、土木工程施工、土木工程制圖、土力學與基礎工程、鋼結構設計原理、混凝土結構設計原理、砌體結構設計、荷載與結構設計方法、建筑結構CAD、建筑抗震設計原理、房屋建筑學、工程概預算與招投標、建設項目管理、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、測量實習、工程地質實習、專業課程設計（論文）、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構以及社會活動等。

2、道路橋梁與渡河工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備扎實的土木工程學科基礎理論、基本知識和基本技能，掌握道路、橋梁工程的設計理論、計算方法、施工技術和計算機應用技術，能在道路、橋梁工程施工有關企業、事業單位從事道路與橋梁施工技術、設計、管理及監理等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業注重培養學生掌握土木工程的基本知識、基本理論和基本技能，強化專業實驗、檢測、設計技術以及施工等方面基本知識與基本能力的訓練，突出道路與橋梁工程的設計、施工、管理的能力培養。

主要課程：高等數學、理論力學、材料力學、結構力學、建設法規、建設監理、建設項目管理、土木工程測量、土木工程材料、路橋工程施工、土木工程制圖、土力學與基礎工程、工程地質、鋼結構設計原理、混凝土結構設計原理、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、工程概預算、水力學、城市道路設計、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、測量實習、工程地質實習、專業課程設計（論文）、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：工程建設投資與管理部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，建筑、公路、橋梁、隧道與地下建筑等施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構等。

3、工程管理（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，系統掌握管理學、經濟學和土木工程技術基本知識，掌握現代管理科學理論、方法和手段，熟悉相關法規，能在工程建設領域從事項目策劃、管理和運作，房地產投資與經營管理，適應現代科技、經濟、社會發展需要的具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業圍繞“能管理、會施工”的應用型人才培養目標，培養學生掌握工程管理的基本知識、基本理論和基本技能，強化工程經濟、管理、建設法規、工程技術以及施工等方面的基本訓練，掌握建設投資經濟活動的基本規律和技術經濟評價分析與項目決策的原理、方法，能在工程建設領域和房地產項目中從事項目決策和全過程管理的高級應用型人才。

主要課程：高等數學、畫法幾何、建筑制圖、 管理學概論、房屋建筑學、土木工程測量、工程經濟學、土木工程材料、建筑力學、建筑施工技術、工程項目管理、建設法規、招投標與合同管理、房地產開發與管理、工程概預算、工程管理應用軟件、財務管理、會計學原理、房地產估價、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、測量實習、項目管理論文、專業課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：政府機關建設職能部門，企事業單位的基建管理部門，建筑、市政設計院，施工企業，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構，招投標代理公司等。

4、建筑工程管理（文理兼收，三年制專科）

培養目標：本專業培養綜合素質好，具備土木工程技術的基礎知識，掌握建筑工程管理的基本理論與法規、懂得一定的經濟理論與法律知識，能從事施工技術管理和工程項目管理的應用型專門人才。

培養特色：本專業培養計劃圍繞“能管理、會施工”的應用型人才培養要求，培養學生掌握土木工程、工程管理的基本原理、基本知識和基本技能，使學生受到施工管理、項目管理、房地產開發、工程概預算等方面的基本訓練，具備房屋建筑工程、道路與橋梁工程的設計、施工、管理、咨詢和研究的基本能力。

主要課程：畫法幾何、AUTO CAD、土木工程測量、建筑力學、房屋建筑學、工程經濟學、會計學原理、工程合同法律制度、建筑結構、土木工程材料、土木工程施工、工程項目管理、房地產開發與經營、工程概預算、建設監理、建設項目評估、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：建筑結構課程設計、測量實習、房屋建筑學課程設計、工程經濟學課程設計、工程項目管理論文、生產實習、施工組織課程設計、工程概預算課程設計、房地產綜合課程設計、畢業實習、畢業設計。

就業領域：建設單位、設計單位、建筑施工單位、工程建設監理單位、工程咨詢單位、房地產企業、投資與金融領域、政府部門、教學和科研單位等。

管 理 系

1、市場營銷（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備市場營銷及相關經濟、管理、法律等方面的知識和能力，掌握市場營銷溝通技能與推銷技巧，擁有較高適應力、意志力、交際力等非專業素質，能在企業、事業單位一線從事市場營銷與管理等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業強調通用、立足社會、著眼未來，構建懂經濟、知法律、擅管理、通營銷的復合型知識體系結構，在市場營銷專業知識和專業技能培養基礎上，注重學生人際溝通、市場推廣、營銷策劃、商務談判等專業能力培養，突出現代營銷禮儀等非專業素質訓練，著力把學生培養成專業技能扎實、人文綜合素質高以及意志力與溝通能力強的應用型人才。

主要課程：市場營銷學、人力資源管理、運營管理、企業資源計劃、推銷學、商務談判、消費者行為學、國際市場營銷、市場營銷調研、銷售通路管理、廣告理論與實務、品牌管理、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、生產實習、學年論文、市場營銷學課程設計、市場營銷調研課程設計、網絡營銷課程設計、會計學原理模擬實習、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在各類企業和事業單位從事市場研究、專業銷售、營銷診斷與策劃、整合營銷傳播、營銷管理咨詢等工作；自主創業；從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

2、電子商務（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備管理學與經濟學理論基礎、計算機科學技術知識與應用能力，掌握扎實的電子商務應用與管理的技術與技能，能在各類企事業單位、商貿部門從事現代商務管理、電子商務實踐活動，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業注重構建學生扎實的信息技術和經濟管理理論基礎，突出電子商務應用知識的積累與應用，從電子商務應用與管理和電子商務網站規劃與建設兩個方向加強實踐應用能力的培養，注重培養學生制定與實施電子商務應用解決方案的實踐能力。

主要課程：管理學原理、西方經濟學、會計學原理、市場營銷學、運營管理、國際貿易理論與實務、電子商務金融、電子商務法、電子商務管理實務、網絡營銷、電子商務系統建設與管理、網頁制作與設計、ERP原理與應用、CRM原理及應用、計算機網絡、管理信息系統、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、學年論文、會計學原理模擬實習、網絡營銷課程設計、電子商務系統建設與管理課程設計、網頁制作與設計課程設計、生產實習、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在各類企事業單位及商貿部門從事商務和營銷工作及電子商務系統的設計、開發、運營、管理和評價等工作，自主創業、社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

3、財務管理（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備一定文、經、管、法理論基礎，熟悉會計業務和財務會計法規，系統掌握財務管理基本知識、基本方法和基本技能的，面向各類企事業單位財務與會計一線的，具有創新精神和發展潛力的的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業按照“基礎扎實+專業合格+能力特長+素質優良”的人才培養模式，培養學生系統掌握經濟學、管理學、財務會計學和金融學的基本理論和基本知識，以及財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制及財務分析方法，熟悉現行的會計法規和財務制度，注重財務、會計、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，突出運用財務信息系統解決實際問題以及信息獲取、分析和解決財務管理工作中實際問題的能力培養。

主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、經濟法、稅法、會計學原理、統計學、財務管理、電算化會計原理與應用、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、會計制度設計、資本市場、投資學、高級財務管理、金融企業會計、稅務會計、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、生產實習、學年論文、會計學原理模擬實習、中級財務會計模擬實習、財務管理課程設計、管理信息系統課程設計、財務報表分析模擬實習、企業運營沙盤模擬、財務管理專業綜合設計、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在各類企事業單位、會計師事務所及政府部門從事財務、會計、審計和金融管理實務等工作，從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

4、物流管理（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備較高思想道德修養和職業核心能力，掌握扎實的物流管理理論與物流操作技能，有效融合管理學、經濟學、計算機科學、物流學專業知識與技能，能在工商企業物流管理部門、物流配送中心、物流企業一線從事物流管理工作與技術工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業注重理論教學、實踐教學和校企合作相結合，培養學生系統掌握物流與供應鏈管理理論知識以及物流信息技術及其相關應用，熟悉物流行業特征與物流企業運作流程，注重物流系統整體規劃、分析、設計與項目實施能力訓練，使學生具備市場開拓能力和創新意識，能獨立完成采購與庫存、運輸、倉儲與配送等各項物流作業。

主要課程：管理學原理、會計學原理、運營管理、市場營銷學、運籌學、西方經濟學、國際貿易理論與實務、物流學概論、物流與供應鏈管理、物流信息技術、物流設施與設備、倉儲與配送管理、現代物流運輸管理、采購與庫存管理、物流中心設計與運作、物流成本管理、物流管理信息系統、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、學年論文、會計學原理模擬實習、運輸與配送課程設計、物流管理信息系統課程設計、物流中心設計與運作課程設計、生產實習、物流管理專業綜合設計、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在各類企事業單位及商貿部門從事物流運輸、倉儲配送、報關報檢、企業物資采購、物流客戶管理與客戶服務等相關工作，從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

5、財務管理（文理兼收，三年制?？疲?/P>

培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發展，綜合素質高，系統掌握財務管理、會計、經濟與管理方面的基本理論和專業知識，受到財務管理、會計方法與技能的基本訓練，具備管理、經濟、金融和法律等方面的相關知識和能力，能在會計事務所、企、事業單位和管理部門從事會計、財務、金融管理的應用型專門人才。

培養特色：要求學生具有本專業必需的自然科學基礎知識，一定的人文、科技知識；較系統地掌握本專業領域的基礎理論、必要專業知識；掌握現行的會計和財務制度、法規，具有一定的創新精神、計算機應用技能和分析、解決實際問題的能力；具有初步的聽、說、讀、寫、筆譯的能力。

主要課程：管理學原理、微觀與宏觀經濟學、會計學原理、數據庫語言程序設計、市場營銷學、會計學原理、財務管理、電算化會計原理與應用、中級財務會計、管理會計、成本會計、稅務籌劃、項目評估、會計制度設計、審計學、計算技術、金融企業會計、資本市場、職業核心能力系列課程等。

就業領域：在各類企事業單位、金融機構、會計師事務所及政府部門從事會計、審計實務、財務管理或金融管理等工作，在中等職業技術學校和中等技工學校從事教學工作等。

6、電子商務（文理兼收，三年制專科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備管理學與經濟學理論基礎、計算機科學技術知識與應用能力，受到電子商務系統開發、應用與管理的方法與技能的基本訓練，能在各類企事業單位、商貿部門一線從事網頁網站設計、建設與維護、現代商務管理、電子商務應用等方面工作的高素質應用型人才。

培養特色：本專業培養學生扎實的信息技術和經濟管理理論基礎，從電子商務應用與管理和電子商務網站規劃與建設兩個方向加強實踐應用能力的培養，突出電子商務系統開發、應用與管理的方法與技能的基本訓練，注重培養學生制定與實施電子商務應用解決方案的實踐能力。

主要課程：會計學原理、數據庫語言程序設計、微觀和宏觀經濟學、電子商務概論、管理信息系統、商務統計學、網頁制作與設計、市場營銷學、管理信息系統、電子商務法、網店運營管理、物流與供應鏈管理、電子商務安全管理、電子商務系統建設與管理、網絡營銷、電子商務金融、CRM原理與應用、ERP原理與應用等。

實踐教學：企業運營沙盤、會計學原理模擬實習、認識實習、管理信息系統課程設計、網頁制作與設計課程設計、生產實習、網絡營銷課程設計、學年論文、電子商務系統建設與管理課程設計、電子商務專業綜合設計、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在各類企事業單位及商貿部門從事商務和營銷工作及電子商務系統的設計、開發、運營、管理和評價等工作，自主創業。

經 濟 系

1、金融學（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備現代金融理念和較寬厚扎實的金融知識，掌握銀行、證券、保險、投資等方面的基本理論和技能，熟悉金融市場和公司金融運作原理，能在企事業單位、各類金融機構及經濟管理部門從事金融實務工作，具有創新精神與發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業遵循“關懷學生未來發展”的教育理念，以提升學生職業核心能力和專業技能為核心，突出學生現代金融理念和金融素養的培養，強化學生英語及計算機應用能力訓練，提升學生從事金融實務的綜合業務能力。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、商務統計學、計量經濟學、貨幣金融學、證券投資理論與實務、公司金融、商業銀行經營與管理、中央銀行學、國際貿易理論與實務、國際金融、金融市場學、保險學、投資項目評估與管理、財務報表分析、投資銀行業務、金融風險管理、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、會計學模擬實習、投資模擬交易、投資理財課程設計、金融風險管理課程設計、投資分析報告、商業銀行綜合業務處理、金融學專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在銀行、保險、證券、投資等金融機構從事金融實務工作；在工商企業的財務、投融資等部門從事金融投資工作；在政府部門從事相關工作以及從事社會活動等。

2、國際經濟與貿易（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具有現代經營理念和較高英語水平，掌握經濟學基本原理和國際貿易基本理論、基本知識與基本技能，了解國際經濟貿易發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及中國對外貿易政策法規，具有現代經營管理理念、良好的溝通、應變、協調能力和較高英語水平，能在工商企業、經濟貿易部門及相關機構從事國際貿易、國際市場營銷與管理等外經貿業務工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業 遵循“關懷學生未來發展”的教育理念，以提升學生職業核心能力和專業技能為核心，注重經管各學科知識的交叉滲透，強化學生商務英語聽、說、寫、譯的應用能力, 計算機及電子商務基本應用能力，突出學生良好商務溝通能力和業務開拓創新能力的培養。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、管理學、商務統計學、稅法、國際貿易理論（雙語）、國際貿易實務、貨幣金融學、國際金融、計量經濟學、報關報檢實務、國際結算、國際貿易單證實務（雙語）、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：認識實習、會計學模擬實習、外貿從業資格考試輔導、模擬商務談判、國際貿易實務模擬實習、企業外貿運營流程分析、國際經濟與貿易專業綜合設計、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：從事涉外經濟與貿易企業的報關、貨代、外銷、國際市場調研、策劃等管理工作；在經濟與貿易管理部門從事外經貿研究與管理工作以及從事社會工作等。

外國語系

1、英語（商務英語）（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能，掌握應用語言學、應用經濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論，了解國際商務活動規則，具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養，具有創新精神和發展潛力，能參與國際商務競爭與合作的高素質、應用型、復合型商務英語專業人才。

培養特色：遵循“關懷學生未來發展”的教育理念，實踐“基礎扎實+專業合格+能力特長+素質優良”的人才培養模式，強化英語專業基礎訓練，突出聽、說、讀、寫、譯能力，構建商務知識背景，著力培養社會經濟發展需求的英語復合型人才。

主要課程：基礎英語、英語聽力、寫作基礎、英語閱讀、英語語音、英語口語、綜合商務英語、英語應用寫作、翻譯理論與實踐、網絡報刊閱讀、商務口譯、西方經濟學、市場營銷、統計學、金融學、會計學原理、國際貿易理論與實務、國際市場營銷、外貿函電、商務談判與禮儀等。

主要實踐環節：語音實訓、閱讀實訓、翻譯實訓、創造性戲劇、學年論文、職業資格培訓、翻譯實習、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在政府機關和企事業單位從事外事、外貿，及和外語相關的財務、金融、營銷、文秘等活動，也可從事教育管理和其它社會工作。

2、英語（英語教育）（文理兼收，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有較高的人文素養、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業知識和其他相關專業知識能在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作，具有創新精神和發展潛力的高素質應用型人才。

培養特色：遵循“關懷學生未來發展”的教育理念，實踐“基礎扎實+專業合格+能力特長+素質優良”的人才培養模式，強化英語專業基礎訓練，突出聽、說、讀、寫、譯能力，構建英語教育知識體系，著力培養英語復合型人才。

主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、寫作基礎、英語閱讀、英語語音、英語口語、翻譯理論與實踐、英語應用寫作、口譯、網絡報刊閱讀、語言學導論、英美文學導讀、學術論文寫作、英語國家社會與文化、教育學、教育心理學、英語教學法、英語詞匯學、文體學、外事法律法規等。

主要實踐環節：語音實訓、閱讀實訓、翻譯實訓、創造性戲劇、學年論文、職業資格培訓、翻譯實習、畢業實習、畢業論文等。

就業領域：在中小學、外語培訓機構從事外語教學和語言培訓工作，能在政府機關、企事業單位從事外事、教育、管理和文秘以及其它社會活動。

藝術設計系

1、視覺傳達設計（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備職業視覺審美能力和現代設計的理念，掌握藝術設計專業平面設計方向的基礎理論，具備較高水平的設計理論和計算機應用能力，能在廣告創意、包裝設計、書籍裝幀設計、招貼設計等相關平面設計教育、研究、設計、生產和管理單位一線從事設計、創作、教學、管理等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質應用型人才。

培養特色：本專業注重實踐動手能力與計算機應用技能有機結合，突出學生對圖案設計、裝飾藝術設計、包裝設計、書裝設計、招貼設計等視覺傳達類的設計能力培養，主動適應市場有關視覺傳達的設計人才需求。

主要課程：靜物、速寫、設計素描、設計色彩、設計基礎、圖案設計、裝飾藝術設計、包裝系統設計、招貼設計、圖形設計、創意思維、ICON圖標設計、標志設計、CIS策劃、計算機輔助設計、POP廣告設計、展示設計、書籍裝幀、視覺媒體、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、裝飾藝術設計考察、容器造型實踐、廣告策劃實踐、展示設計考察、商業攝影實踐、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：企事業單位的宣傳部門、廣告公司、裝飾公司、印務公司、雜志社、出版社等相關設計公司；電視臺、廣播臺、網站部門；自主創業以及從事社會活動等。

2、視覺傳達設計（廣告設計）（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展的，具備現代設計理念，掌握廣告學的基本理論和專業技能，具有較強的廣告設計能力，善于捕捉市場信息，能獨立組織與開展市場調查，從事廣告策劃與創意、廣告設計與制作以及影視廣告制作等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業人才培養以適應性強、重能力為特色，依托學院教學資源，在以廣告學基本理論為核心的專業素質培養基礎上，拓展學生廣告設計與制作方面能力，突出學生廣告策劃、廣告創意與影視廣告編輯制作能力的培養，力求使學生對現代廣告領域具有較強的適應能力。

主要課程：靜物、速寫、設計素描、設計色彩、設計基礎、圖形設計、設計法規、頭像、企業形象與策劃、裝飾藝術設計、招貼設計、包裝系統設計、影視廣告動畫、傳播學、創意思維、書籍裝幀、中外廣告史、廣告文案與寫作、平面廣告設計、廣告媒體分析、廣告策劃與創意、市場營銷學、計算機輔助設計、網頁與廣告、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、裝飾藝術設計實踐、廣告攝影實踐、平面廣告設計實踐、書籍裝幀實踐、影視廣告動畫實踐、網頁與廣告實踐、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：新聞媒體部門、平面廣告設計公司、影視廣告設計制作公司、市場調查與信息咨詢行業、企事業單位從事廣告創意與營銷策劃的部門，自主創業、從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

3、環境設計（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具有現代設計理念，掌握扎實的環境藝術設計基礎理論與專業技能，具有較強的設計表達能力、設計實踐能力及設計應用能力，能在政府機關、設計公司、教育系統、企事業單位等部門一線從事環境設計、科研、教學、管理等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質應用型人才。

培養特色：本專業以藝術與人文素養培養為核心，以專業技術能力為知識結構主體，并與專業能力的拓展相結合，從知識結構上體現“博約精誠，學以致用”的人才培養特色；以藝術設計學、建筑學為依托，側重建筑內環境設計、公共藝術設計研究和教學的環境藝術設計方向。

主要課程：靜物、建筑速寫、設計基礎、設計素描、設計色彩、建筑攝影、室內效果圖、環境效果圖、建筑設計初步、建筑室內設計初步、建筑模型制作、建筑工程制圖、環境藝術設計法規、AutoCAD建筑制圖、空間照明設計、家具系列設計、無障礙空間設計、展示空間設計、城市中小型公共建筑設計、城市規劃與設計基礎、城市園林景觀設計、建筑裝飾材料與工程概預算、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：色彩建筑風景寫生、中國居民建筑考察、工程項目管理與施工、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在相關企事業單位及部門從事室內外設計、環境設施設計、景觀設計、園林設計等工作，自主創業、從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

4、環境設計（風景園林）（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具備良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握風景園林學科的基本原理和基本知識，能勝任風景名勝、城鄉綠化、城鄉規劃、環境和生態保護、旅游發展、園林設計等相關工程的技術與管理工作。具有扎實的專業基礎知識、較強的工程實踐能力和創新能力的高級專門人才。

培養特色：本專業主要學習風景園林保護、規劃、設計、建設和管理的基本理論和基本知識，接受風景園林的現場調查分析、空間規劃設計、植物等材料應用、文字圖紙表達等方面的基本訓練，學生應具備較高的藝術文學審美情趣和專業理論修養，著重學生用創造性思維解決實際問題能力的培養，并具備綜合運用所學知識分析、解決、創造設計經濟價值的能力。

主要課程：風景園林專業導論、景觀設計初步、中國古典園林、中國傳統山水畫、景觀工程材料與概預算、設計知識產權與創新、景觀無障礙設計、景觀小品系列設計、園林規劃與設計（場地設計、公園設計、風景區規劃等）、城鎮景觀規劃與設計基礎、城市綠地系統規劃與設計、城市公共建筑設計、戶外照明設計、園林植物與應用、園林管理與法規、景觀智能生態學、中國傳統文化與園林設計、職業核心能力培養系列課程、中國民間文化與藝術等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、景觀設計表達（攝影）實踐、中國古典園林考察、景觀設計表達（景觀模型制作）實踐、景觀小品系列設計實踐、項目綜合調研、（城鎮景觀規劃與設計基礎）實訓、（城市綠地系統規劃與設計）實訓、（城市公共建筑設計）實訓、設計/工程/教育/綜合(項目管理實踐)、職業技能鑒定、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：與風景園林的規劃設計、施工、養護、管理相關行業，從事市政工程和樓堂館所等各類工程的綠化、美化環境設計與操作施工等。

5、產品設計（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，具備產品設計信息整合和創新能力、產品造型與設計表現能力以及產品造型的研究與開發能力，掌握產品設計的專業理論和工藝方法，能在產品設計及相關領域一線從事數字化建模設計、模型制作、產品信息整合、手繪設計和工業設計相關的技術與設計工作，具有創新精神和發展潛力的高素質應用型人才。

培養特色：本專業強調理論與實踐相結合，通過系統學習、應用產品設計的理論知識和大量的設計實踐，注重學生在產品設計項目的管理中貫徹設計導向的思維和行為，突出學生新產品開發與研究能力、創造性設計能力、較強的設計表現力和計算機輔助設計能力。

主要課程：靜物、產品速寫、設計基礎、設計素描、設計色彩、產品速寫、產品效果圖、人機工程學、雕塑與制模、創意思維、工業設計方法與管理、交通工具設計、模型材料學工藝、快題設計、命題設計、產品設計制模、展示設計、計算機輔助設計、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、人機工程人體模板制作實踐、陶藝實踐、材料工藝實踐、工業產品生產流程考察、交通工具制作實踐、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在相關企業及部門從事工業產品的創新與設計、開發與推廣工作；自主創業、從事社會活動以及與本專業相關的教學工作等。

6、動畫（藝術類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握現代設計理念、動畫創作基礎理論和基本方法、現代動畫藝術設計手段和計算機輔助設計軟件，具備豐富的想象力與靈活的發散思維能力，能從事對各類角色、場景、道具進行原創制作和動畫設計與制作等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業培養學生具有扎實的基礎繪畫知識，系統地掌握動畫領域的專業知識和技能，注重獨立完成動畫設計制作、動畫短片的音頻視頻制作能力的培養，突出設計制作市場預見性和一定的超前性，使學生具備較強的實踐動手、創新設計和社會適應能力。

主要課程：靜物、設計素描、設計速寫、設計色彩、人體解剖素描、雕塑、物體運動規律、卡通造型技法、原畫基礎與設計稿、FLASH動畫設計、分鏡頭設計、插畫設計 、動畫設計法規、photoshop圖形圖像處理、Photo紋理貼圖制作技法、非線性視頻合成編輯、后期合成特效、影視制作、動畫文案策劃、MAYA建模、MAYA材質、無紙動畫制作、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、原畫設計實踐、動畫制作市場考察與調研、MAYA綜合應用實踐、動畫制作實踐、非線性編輯制作實踐、后期合成特效實踐、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在媒體部門、廣告公司、影視娛樂公司、游戲設計公司、動畫片公司等企事業單位從事影視編導、動畫制作工作室從事動畫創作、影視廣告設計、影視編導、影視廣告設計、游戲設計與開發、動畫創作與制作等工作，自主創業，從事社會活動以及與本專業相關的教學工作。

7、藝術設計（平面設計）（藝術類，三年制專科）

培養目標：本專業具有現代設計理念，掌握平面設計的基礎理論、基本知識和平面設計方法，具有較強設計技能的應用型專門人才。

培養特色：本專業注重實踐動手能力與計算機應用技能有機結合，突出學生對圖形創意設計、裝飾藝術設計、包裝設計、書裝設計、廣告招貼設計等平面類的設計能力培養，主動適應市場平面設計人才需求。

主要課程：設計基礎、計算機輔助設計、圖形創意、標志設計、包裝系列設計、裝飾藝術設計、商業攝影、書籍裝幀設計、POP廣告設計等。

主要實踐環節：色彩風景寫生、裝飾藝術設計考察、容器造型實踐、廣告策劃實踐、商業攝影實踐、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在本專業相關的企事業單位或部門從事平面設計、廣告宣傳與策劃、美術編輯、網站設計、裝飾繪畫等工作。

8、藝術設計（環境藝術設計）（藝術類，三年制專科）

培養目標：本專業培養素質良好、具有現代設計理念，掌握環境藝術設計的基礎理論、基本知識和設計方法，具有較強環境藝術設計能力的應用型專門人才。

培養特色：本專業以藝術與人文素養培養為核心，以專業技術能力為知識結構主體，并與專業能力的拓展相結合，從知識結構上體現“教學相長，學以致用”的人才培養特色；以藝術設計建筑學為依托，側重室內環境設計與陳設設計研究和教學的環境藝術設計方向。

主要課程：建筑工程制圖、展示效果圖與園林效果圖、計算機輔助設計系列課程、中國民居、建筑室內設計、三維動畫、建筑模型制作、家具系列設計、材料工藝與工程概預算等。

主要實踐環節：色彩建筑風景寫生、空間設計表達、工程項目管理與施工、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在本專業相關部門或單位從事室內外設計、環境設計、景觀設計及施工指導等工作。

中興通訊學院

1、電子信息工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握電子信息領域的基礎理論和專業技能，知識結構合理，具有較強的工程應用能力，能在電子信息技術產業、科研部門及相關領域一線從事電子信息工程的研究、開發和應用等方面工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業學生主要學習電路與電子技術、信號的獲取與轉換、信息的傳輸與處理、電子設備與信息系統等方面的知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、單片機原理及應用、高頻電子電路、通信原理、數字信號處理、信號與系統、計算機系列課程、智能傳感技術、EDA技術、嵌入式系統設計、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在電子設備領域的企業、公司和科研院所從事管理、營銷、制造、應用和研究等工作，與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

2、通信工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握通信領域基礎理論和專業技能，具有較強的實踐技能，具備研究開發和應用各種通信設備、通信系統和通信網絡能力，能在通信領域的相關產業、科研部門一線從事通信系統設備研制、開發和系統技術管理等工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業培養學生掌握通信系統和通信網絡方面的基礎理論、組成原理和設計方法，具備較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，通過通信系統的設計及開發的工程能力訓練，掌握通信系統及計算機網絡系統的設計、開發、調試和工程應用技能。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、信息論與編碼、通信原理、數字信號處理、計算機網絡、通信電子線路、電磁場與電磁波、現代網絡通信技術、現代交換原理、移動通信、計算機系列課程、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在通信領域的企業、公司和科研院所從事通信設備的使用、維護、管理、研制和開發等工作，與本專業有關的教學、實驗室工作、社會活動等。

3、物聯網工程（理工類，四年制本科）

培養目標：本專業培養具有良好綜合素質，德、智、體全面發展，掌握計算機網絡技術、自動控制技術、傳感信息處理技術，具有信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，能進行系統集成及相關技術與產品的開發和應用推廣，具備物聯網工程實踐能力，能從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感網、信息安全等的設計、開發、管理與維護工作，具有創新精神和發展潛力的高素質多樣化應用型人才。

培養特色：本專業以物聯網技術為基礎，培養學生掌握從感知層到網絡層、再到應用層的相關基本理論和技術，注重傳感技術、網絡傳輸技術、通信技術和信息處理技術等基本知識和實踐技能培養。

主要課程：物聯網技術概論、無線傳感器網絡、智能傳感技術、計算機網絡、物聯網工程與組網技術、數據庫原理及應用、微機原理與接口技術、通信原理、網絡與信息安全、嵌入式系統設計、信號與系統等、職業核心能力系列課程等。

主要實踐環節：電子實習、生產實習、專業課程設計、專業綜合實訓、畢業實習、畢業設計等。

就業領域：在計算機網絡、嵌入式計算機和電力、環保等物聯領域從事系統集成、設備的調試、維護和管理工作；從事網絡及物聯網工程設計、應用開發等工作；與物聯網專業相關的教學、實驗室工作、社會活動等。

4、電子信息工程技術（理工類，三年制?？疲?/P>

培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識與應用能力，能從事各類電子設備和信息系統的分析、應用開發和技術管理等方面工作的應用型專門人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信原理、通信電子技術、EDA技術、數字信號處理、單片機原理及應用和專業技能實訓等。

就業領域：在電子設備領域的企業、公司和科研院所從事營銷、應用和開發等工作，在中等職業技術學校和中等技工學校從事教學、實驗室工作等。