【身份】首先應當明確題目中確定的我們的身份。因為身份不同，我們接下來的具體工作任務，工作核心一定是不同的。通過例題來看：

1、你單位與其他單位聯合開展一次關于查處“食品防腐劑”的執法行動，領導讓你負責，你會如何開展你的工作？

2、你單位與其他單位聯合開展一次關于查處“食品防腐劑”的執法行動，你作為本次執法行動中的聯絡員，你會如何開展你的工作？

兩道題目乍一看很相似，或者說事件是相同的，但仔細看一下你就會發現最關鍵的是我們在行動中的身份是不同的，第一題中是考試中最為常見的“負責人”身份，這是要求我們必須要統籌協調，全局規劃，協調各部，擔當全責。而第二題中我們是整個活動中的聯絡員，那么我們最要緊的工作就是行動中信息的上產下達，我們應當確保行動信息及時，有效地進行傳遞，配合其他部門做好工作。

【目標】其次就是要清楚我們做事的目標，因為只有圍繞著事件核心的目標開展工作，才能夠具體安排我們的每一項任務，才能夠最后取得成效。

1、領導讓你負責組織一次關于“美麗中國夢，你我共行動”的文明宣傳活動，你如何開展？

2、領導讓你負責組織一次關于“文明旅游，理性消費”的主題宣傳活動，你如何開展？

同樣是宣傳活動，它一定包括既定環節，如：宣傳的主題，內容，形式，效果。但是內容，形式和最終效果不是由我決定的，也不是由考官決定的，而是由宣傳的核心目標決定的。第一題宣傳的目標是“實現中國夢，文明共行動”它要求我們宣傳內容要廣泛，可能要包括環保，愛崗敬業等等，所以我們可以具體安排不同小主題進行為期較長的宣傳。而第二題的核心目標則是提高旅游者的文明素養，保護景區環境，同時強化旅游管理，遏制非法強買強賣，避免消費者利益受損，它要求我們需要擴大宣傳效果，尤其是針對旅游愛好者以及旅游機構的宣傳。

【順序】最后組織管理題還要注重做事先后順序，也就我們所說的條理。比如：你家里來了客人，但此時你家沒有開水，杯子還沒來得及洗刷，此時我們會先做什么在做什么？當然是先把水燒著，再把杯子洗了，杯子洗好了，水也開了。其實同我們回答組織管理體一樣，我們一定要分清完成這一事件我們應該如何先后安排任務，絕對不能想到哪說哪。再此處，我們可以堅持兩種答題順序：橫向順序即“時間，地點，人物，內容，形式，效果”；縱向順序即“事前，事中，事后”。沿著一種順序進行具體任務的安排和完成，方能有條有理。