教育專家在此對申論考試各類必考題型進行大盤點，以期提高考生應考之效率。

一、歸納概括題

按照題目要求的不同，可將歸納概括題分為三種題型：歸納概括主要內容、歸納概括主要問題和歸納概括部分內容。

1.歸納概括主要內容一般要求考生就相關資料中的主要內容進行概括總結，其出題形式一般為“概括主要內容”、“概括主要信息”、“整理材料進行匯報”、“對材料進行匯總”等等。

2.歸納概括主要問題一般要求考生就相關資料中的主要問題進行概括，其出題形式一般為“概括主要問題”、“指出隱患”、“概括問題現狀”等等。

3.歸納概括部分內容一般要求考生就相關資料中某一方面的內容進行概括，如要求歸納概括爭議焦點、觀點意見、目的意義、方針政策、現狀趨勢、影響效果、優點優勢、特點特征、經驗做法、原則實質、重要性、原因、對策、方式、作用等。

【真題鏈接一】認真閱讀給定資料，簡要概括山西省煤炭資源整合過程中出現的幾種主要爭議。(15分)

要求：簡潔，準確。200字以內。

【真題鏈接二】根據給定資料，概括說明人口普查要掌握我國人口哪些方面的基本信息，并分析指出，掌握這些信息對我國經濟社會發展的重要意義。(20分)

要求：準確、全面、不超過400字。

【真題鏈接三】依據“給定資料1”，概括我國老齡化社會的特點。(15分)

要求：準確、全面。不超過200字。

二、綜合分析題

綜合分析類試題出題形式非常靈活，就目前的出題形式而言，可分為四個基本類型：啟示型、闡釋型、評論型、關系型。

1.啟示型分析題，主要要求考生準確理解給定材料中所體現的現象和問題，并從中得出經驗或教訓。該題型的主要提問形式有“說明從……中受到哪些啟示”、“談談你從……中得到哪些啟示”、“……提供了哪些啟示”、“應從……中吸取哪些教訓”、“對……的經驗、教訓進行總結”等。

2.闡釋型分析題要求考生對給定資料的特定部分，如一句話、一個觀點等進行解釋說明，既揭示其本來意義，又挖掘其深層意義。重點考查考生結合上下文準確、簡明地闡釋給定資料的能力。其典型提問形式有“談談你對……的認識”、“請闡釋……觀點”等。題型關鍵詞是“本質”、“觀點”、“理解”。

3.評論型分析題，主要針對材料中出現的社會現象、事件、措施或觀點，讓考生對此進行評價并作出結論，主要提問形式有“請對上述觀點進行評述”、“對……進行分析，談談你的見解”、“對此怎么評價”、“就……進行分析評論”等。“評論”、“評點”、“評價”、“評述”等是該題型的關鍵詞。

4.關系型分析題，就是要求考生分析出兩種以上(包含兩種)事物間相互作用、相互影響的狀態。這類題型在近兩年才出現，與哲學科目中的辯證思維題類似，但它不僅僅是道簡單的哲學題，因為，對這類題的分析論述還需要緊密結合給定資料。如果考生只從哲學角度分析，而不結合材料，那么肯定會造成自說自話的現象，得分也就可想而知了。這類題型的典型提問形式有“闡述××與××的關系”、“談談××、××、××之間的內在關系”等，即有的是要求談二者之間的關系，有的則要求闡釋三者之間的關系。

【真題鏈接一】結合“給定資料10東梁煤礦被低價轉讓”這一事例，指出煤炭資源整合應從中吸取哪些教訓?(25分)

要求：概括準確，條理清楚，具有針對性。300字以內。

【真題鏈接二】“給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場大進小退、優進劣退的改革，請結合資料內容，談談這一觀點得出的主要依據。(20分)

要求：觀點明確，條理清晰，具有針對性。300字以內。

【真題鏈接三】“給定資料2”中提到“中國一時出現了‘養老真空’的現象”，請結合給定資料，談談對“養老真空”的理解。(20分)

要求：準確、簡明。不超過300字。

三、提出對策題

按照題目要求的不同，可將提出對策題分為兩大題型：直接提出方案的對策題和需要概括問題的對策題。

1.直接提出方案的對策題一般要求考生針對問題提出對策。此類試題在答案中僅需要體現對策，無需包含具體問題是什么。

2.需要概括問題的對策題一般要求考生先概括出材料所反映的問題，再就這些問題提出解決的需要概括問題的對策題又分為兩種：一種是題干中明確提出需要概括問題;另一種是題干中沒有明確提出概括問題，但是在題目的具體要求中提出需要概括問題的。

【真題鏈接一】“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題，假設你是一名普查員，請你提出解決這些問題的具體措施。(15分)

要求：問題明確、措施得當、具有針對性。分條作答，不超過300字。

【真題鏈接二】針對給定的資料所反映的“大學學術浮躁”問題，請你以某高校學術主管部門負責人的身份，就如何治理這些問題，提出對策建議，供學術委員會研究討論。(20分)

要求：問題全面明確，對策具體可行，300字左右。

【真題鏈接三】我國市政公用事業發展面臨一些亟待解決的問題。某市政部門準備起草一份推進公用事業改革的方案，請結合給定資料，指出該方案應明確解決哪些問題。(20分)

要求：

(1)準確全面，條理清楚，有針對性;

(2)表達簡明扼要，不超過400字。

四、應用文寫作題

按照工作目標和組織意圖的不同，把應用文寫作題分為兩種題型：一是宣傳通知類，二是工作方案類。

1.宣傳通知類應用文寫作題是指按照國家有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫某種應用文的試題。

這一類試題主要涉及的文種有公開信、宣傳綱要、宣傳材料、通知、講話稿等。語言風格是本類試題的重要考查點之一。

2.工作方案類應用文寫作題是指依照上級有關文件及精神對工作進行具體部署、安排或細化，以指導實際工作、完成上級要求為目的而撰寫某種應用文的試題。

這一類試題主要涉及的文種有意見、檢查提綱等。題目一般要求提出具有可操作性的具體措施或合理建議。

【真題鏈接一】假定你是某街道辦事處工作人員，請參考給定資料，為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料。(20分)

要求：

(1)體現國家節約水資源的有關精神，說明為什么要節水;

(2)簡明、通俗，利于老百姓理解;

(3)不超過400字。

【真題鏈接二】假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據“給定資料6-8”擬寫一份《某街道辦事處關于改進老年人服務工作的指導意見》。(25分)

要求：文字簡明、分條撰寫、有指導性與可行性，不超過400字。

【真題鏈接三】假如你是某社區工作人員，請你結合給定材料草擬一份《關于加強社區養老服務工作的建議》，供上級相關部門參考。(25分)

要求：(1)準確全面、切實可行;(2)條理清楚，表達簡明，不超過500字。

五、文章論述題

按照題目要求的不同，文章論述題可劃分為兩種：命題作文和自由命題作文。

1.試題明確限定了文章的標題，稱為全命題作文。此種情況下只需將試題中給出的標題作為文章標題。在沒有明確說明是否需要、是否可以加副標題的情況下，應默認為無須自擬副標題，作答者不可在給定標題之外另擬標題(原則上亦不應額外增加副標題)，否則將被視為違反題意，閱卷者將予以扣分。

2.自由命題作文，即不限定文章標題的文章論述題。此類試題通常會給出文章主題、立意角度、寫作依據等方面的提示。

【真題鏈接一】請結合給定資料，以“老有所養”為題，自擬一個副標題，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)聯系實際，論述深刻;(2)語言流暢，條理清晰;(3)總字數不少于800字。

【真題鏈接二】相當一部分人認為，水是公共產品或者準公共產品，因此用水應該是低價的。針對這種觀點，參考給定資料，寫一篇文章，對國家水資源價格改革的基本思路進行闡述。(40分)

要求：

(1)自擬題目，中心明確，觀點鮮明，聯系實際;

(2)說理充分，結構完整，語言流暢;

(3)不少于800字。

【真題鏈接三】圍繞“給定資料2”提到的“朔州途徑”，寫一篇議論文。(40分)

要求：

1.參考給定資料內容，自選角度，自擬標題;

2.觀點鮮明，分析深刻，邏輯嚴謹，表達流暢;

3.總字數1000-1200字。

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