曲靖工商職業技術學校2011年教師招聘簡章

來源：曲靖工商學校閱讀：4436 次日期：2011-07-29 17:31:11

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為響應國家、省、市大力發展職業教育號召，近年來曲靖工商職業技術學校發展迅速，為滿足學校發展需要，學校擬在全國范圍內選聘優秀人才，計劃招聘教師15人。熱忱歡迎有志于職教事業的優秀人才前來應聘。

一、學校簡介

曲靖工商職業技術學校，其前身是成立于1983年的曲靖市經濟干部學校。2005年7、8月經曲靖市人民政府、云南省教育廳批準，曲靖經濟干部學校改建為曲靖工商職業技術學校；2009年9月15日，經曲靖市人民政府批準，改制為股份制曲靖工商職業技術學校。學校的主要職能是為工業和商業培養中等專業人才，同時與省內外大專院校聯合辦學，開辦成人大專、本科、碩士研究生學歷教育，是一所集工業與商業，普通教育與成人教育為一體的省級“文明學校”、“國家教育系統先進集體”、“國家中等職業教育德育工作先進集體”。

曲靖工商學校老校區占地面積21畝，建筑面積2萬平方米。學校新校區占地面積417畝（凈用地329畝），投資3億元人民幣（已投資2億元人民幣），建筑面積21萬平方米，現已完成一期工程10萬平方米。教師住宅15萬平方米，已啟動建設，將在2012年底完工。2009年8月23日，3500新生入住新校區，2009年9月1日，學校從老校區整體遷入新校區辦學，結束了過去東、西、南、北、中一校五區、分散辦學的格局。

學校自1986年以來，已開辦中專、大專學歷教育46個專業，培養了2萬余名畢業生，舉辦干部培訓班97期，培訓企業管理干部7266人，為曲靖經濟社會的發展做出了積極貢獻，眾多的畢業生已成為黨政干部，企業老總和業務骨干。

近幾年來，學校黨政領導班子遵照黨中央、國務院“大力發展職業教育”的戰略要求，在省委、省政府領導的高度重視下，在曲靖市委、市政府的正確領導下，在工信委、市教育局的關心和幫助下，團結和依靠廣大教職工，以市場為導向，以科學發展觀為指導，開拓創新、攻堅克難，艱苦創業，把一個在八年前即將被撤并的經濟干部培訓學校打造成為了一個今天規模大、發展快、質量高、效益好的國家級先進職業技術學校。在校生人數從2002年秋的400余人發展到2010年秋的18112人（其中：普通中專學生9423人，農民工學歷教育學生6489人，成人大專本科生2200人），8年間增加了45倍；教職工隊伍從2002年的37人增加到2010年464人，8年間增加了13倍；辦學專業從2002年的5個發展到2010年的46個，8年間增加了9倍；固定資產從2002年的210萬元人民幣（原值）增加到2010年秋的近2億元人民幣，8年間增加了95倍；辦學效益從2002年的51萬元增加到2010年的6000余萬元，8年間增加了120倍。

近八年來，學校所取得的顯著成績得到了各級黨委、政府的充分肯定和表彰。據統計，從2005年到2010年期間學校共獲得國家、省、市、區榮譽稱號33次，其中：2006年至2008年，學校連續兩屆被云南省委、省人民政府評為省級“文明單位”；2009年8月，被國家教育部、人力資源和社會勞動保障部評為“國家教育系統先進集體”；2010年6月，被國家教育部、人力資源和社會勞動保障部評為“國家中等職業教育德育工作先進集體”；2010年11月，被第七屆中國教育家大會組委會評為“新世紀中國教育事業10年十佳創新學校”，校長戴正貴同志被授予“新世紀中國教育事業10年十佳校長”榮譽稱號。

曲靖工商學校在短短的8年間實現跨越式發展的重要原因是多方面的，歸結起來主要是在市委和市政府的正確領導下，在市工信委的直接領導下，在市教育局的指導下，學校董事會、學校黨政班子較好地解決了學校發展中的八大問題：

一是確立了正確的辦學指導思想，解決了學校發展的目的問題。我校的辦學指導思想是：“面向市場、服務經濟社會發展，為國家的城鎮化、工業化和農業現代化培養高素質的技能人才”。我們用這一正確的指導思想，規劃了學校的發展藍圖，統一了教職工的思想，“凝心聚力謀發展，邁開大步鑄輝煌”，推動了學校的高速發展。

二是理清了發展思路，解決了學校發展的途徑問題。近幾年來，我們破除了計劃經濟條件下形成的“等、靠、要”的懶漢思想和“關門辦學、閉門造車”的傳統做法，樹立了“不找市長、找市場”的開拓創新觀念，確立了“面向市場、服務企業，深化改革創新機制，走多層次、多形式、多元化辦學”的辦學思路。在這條思路的指引下，曲靖工商學校從小到大、從弱到強，既像一粒優良的種子，在職業教育的春天里發芽、生根、開花、結果；又像一艘巨輪在千帆競發、百舸爭流的市場經濟大潮中破浪前進。

三是制定了明確的辦學目標和培養目標，解決了學校發展的方向問題。實踐證明，在學校的發展過程中，理清發展思路固然重要，但是制定發展目標更重要。因為，思路只能解決發展的途徑問題，目標才能解決發展的方向問題。根據黨的教育方針，我們把學校的辦學目標規定為：“黨委信任、政府放心、社會滿意、家長信賴、學生成才、教師成功”,并根據這個辦學目標，把毛澤東同志的“三好”標準和鄧小平同志的“四有”要求內化為學校的培養目標，五句話、二十個字：“品德高尚、身心健康、習慣良好、作風過硬、一專多能”。辦學目標與培養目標的確定，從根本上解決了把學校辦成一所什么樣的學校和把學生培養成什么樣人的兩大問題。學校緊緊圍繞辦學目標，“內強素質，外樹形象”，不斷提高了學校的知名度和美譽度；緊緊圍繞學校的“二十字”培養目標促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，為經濟社會發展培養大批高素質的中等專業人才。

四是建立了股份制學校，解決了學校發展的體制和機制問題。要大力發展職業教育必須有巨額的資金投入，但是按目前的現實情況，政府無法給學校提供足額的發展資金，銀行也不可能無條件的貸款。為了解決建設占地417畝，辦學規模為12000人的新學校3億元的巨額資金問題，2006年7月，學校大膽地提出了吸引民間資本，采用股份制合作辦學的思路。股份制的辦學構想，得到了市委、市政府的高度重視和大力支持。經過三年多時間準備和多方面的努力，2008年，曲靖市人民政府批準了曲靖工商學校的改制方案。2009年9月，學校由一所國家單一投資的國有學校改制成了股份制學校。股份制的曲靖工商職業技術學校“產權明晰、政事分開、權責明確、管理科學”，有完善的法人治理結構，實行董事會領導下的校長負責制，有充分的辦學自主權。這種體制新、機制靈的股份制辦學形式為學校的發展注入了無限的生機與活力。

五是正確的認識和處理了管理、質量、就業、生源和發展的辯證關系，把握了學校發展的規律性問題。學校按照科學發展觀的要求，既尊重職業教育的客觀規律，又充分發揮主觀能動性，在整個辦學過程中，“以人為本抓管理，德育為先抓質量，技能求精抓就業，發展為上抓生源”，從而走出了一條 “以管理促質量、以質量促就業、以就業促招生、以招生促發展”的良性循環之路。

六是建立了牢固的生源、實習、就業三個基地，解決了學校發展的基礎問題。正反兩方面的辦學實踐證明，沒有可靠的生源基地、實習基地、就業基地，學校的發展就是無源之水、無本之木。因此，學校始終把建立“三個基地”作為“一把手工程”來抓。近幾年來，學校先后與曲靖市各區、縣、鄉鎮中學建立了100多個生源基地，使得學校有穩定的生源；先后在珠江三角洲、長江三角洲、京津塘地區和云南省內建立了148個實習就業基地，確保了學校畢業生首次就業率達85%以上，累計就業率達100%。

七是實行了“五個治?！保鉀Q了學校發展的戰略措施問題。在學校發展過程中，我們把學校的管理經驗總結為“五個治?！保矗骸耙郎峡肯?，民主治校；建章立制，制度治校；科學管理，從嚴治校；開源節流，勤儉治校；與時俱進，創新治校”。“五個治?！钡膶嵤?，既較好地提高了領導班子的治校水平，又有力地推動了學校又好又快發展。

八是用市場的理念經營學校，解決了學校發展的效益問題。在社會主義市場經濟條件下，遍地是“黃金白銀”，到處是人與物，我們用市場這只“看不見的手”，把他們聚集起來，重新優化組合，為學校的發展服務。在經營學校的過程中，學校既注重發展規模、發展速度、發展質量的辯證統一，又注重學校的發展目標、內部條件和外部環境的動態平衡，因而確保了經濟效益與社會效益的雙豐收。據統計，從經濟效益上看2002年辦學收入僅50余萬元，2010年收入達6000余萬元，8年間增加了120倍。從社會效益來看，2002年我們僅能為社會輸送200余中等技術工人，近幾年來，我們向社會每年輸送3000余高素質的中等專業人才，是2002年的15倍，經濟效益與社會效益的顯著提高，為學校長期的穩定發展奠定了堅實的基礎。

近八年來，雖然學校取得了一定的成績，但是離黨和政府的要求還有很大差距，我們今后的努力方向是：要按照國家中長期教育改革和發展規劃綱要的要求和學校的十年規劃，制定好學校的“十二五”計劃，爭取5年內實現五個發展目標：

一是建成高等職業技術學院。

二是在校生達到30000人（其中：中專生10000人，大專生12000人，本科生8000人）。

三是建成國家級文明學校。

四是建成教學、科研、生產三位一體的省級示范基地。

五是建成省內一流、國內知名的現代化職業技術學院。

二、招聘原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，為應往屆畢業生就業創造優秀的環境。

三、招聘條件

1.擁護中國共產黨的領導，具有良好的政治素質和職業道德，能為人師表。

2.遵守憲法和法律，無違法違規記錄。品學兼優，熱愛教育事業。

3.相貌端正，身體健康，有較強的語言表達能力。