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面試的題型齊全且富有變化，其考查思路在逐漸調整。具體來講主要有以下趨勢：一是專業性較強的崗位傾向于通過增加專業相關度較高的題目來測試專業素質；二是命題者傾向于通過具體化的情節來考查考生，題目和實際結合更加緊密，有些問題設計更隱性化；三是部分題型設置模糊化，一道試題考查多種測評要素。在整體考查九大能力不變的前提下，題目間的題型類別將逐漸模糊；四是考查形式會越來越多樣化，視頻題的出現就是最好的啟示，我們認為，在今后的面試中會借助更多的技術手段，使面試命題更加多樣化，甚至不排除案例分析等形式的出現。

1.適用范圍會進一步擴大

雖然無領導小組討論面試目前還只是在某些省份和考試部分部門的面試中采用，但因為其對考生素質考查的全面性、考試方式的靈活性等優勢已越來越受到招考部門的青睞，采用的比例將會越來越大，我們認為，今后將會有更多的部門和省份采用這一面試形式。

2.排序類問題仍將是考查重點

從近年全國的情況來看，無領導小組討論面試整體上變化不大，但呈現出的傾向值得考生注意。其中，排序類問題或含有排序內容的題目占據了“半壁江山”。因此，我們建議考生在備考時，要特別注意加強對排序類問題的訓練。

3.不同類型問題的交融趨勢明顯

從2008-2012年考試無領導小組討論的考查情況來看，題目更加趨向于綜合性，如選擇類問題與開放式問題的交融、開放式問題與排序類問題的交融以及結構化題型和無領導小組討論題型的融合，對考生看問題的預見性和思辨能力提出了更高的要求，難度就有所增加，預計這一趨勢在今后的無領導小組討論中會更加明顯，考生需要提前把握。

4.題目考查的專業性不斷增強

專業性主要體現在題目材料的選取、命題角度的設置與職位職責的結合越來越緊密，對考生實際工作能力的要求提高。因此，試題中會更多涉及與職位職責相關的內容，以更加準確地考查考生與所報考職位的匹配性，我們認為，這就需要考生要對職位職責有一個全面清晰的認識。

5.試題堅持時效性

從近幾年的真題考查點來看，命題選材常以時政熱點為背景，這是由考試本身的性質所決定的，可以有效地引導廣大考生把握當前出現的時政熱點，不斷地提高洞察力和分析問題的能力，未來命題會堅持這一特點。

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