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為了更好地適應國家經濟社會發展對高層次應用型人才的迫切需要,進一步完善研究生教育培養體系,推動碩士研究生教育從以培養學術型人才為主的模式向以培養應用型人才為主的模式轉變,自2009年教育部出臺了一系列的招生改革政策,大力發展全日制專業學位研究生教育,旨在增強研究生適應社會需求能力和競爭能力。
一、培養目標
全日制專業學位碩士研究生的培養目標是:培養熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,遵紀守法,品德良好,為社會主義建設服務,掌握本學科(領域)堅實的基礎理論和系統的專業知識,具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
二、專業學位與學術學位的關系
1、專業學位是現代高等教育發展的產物,它和學術學位處于同一層次,培養規格各有側重。專業學位和學術學位一起構成現代高等教育學位體系不可缺少的兩大組成部分,既相互聯系又相互區別。
2、專業學位和學術學位都是建立在共同的學科基礎之上的,攻讀兩類學位者都需要接受共同的學科基礎教育,都需要掌握學科基本理論和基礎知識與技術。在不同的教育階段,兩類學位獲得者進一步深造可以交叉發展。
3、專業學位和學術學位的本質區別在于人才培養目標、知識結構、培養模式及人才質量標準不同。高等教育越成熟,兩個體系的劃分越明晰。
4、學術學位主要面向學科專業需求、培養在高校和科研機構從事教學和研究的專業人才,其目的重在學術創新,培養具有原創精神和能力的研究型人才。專業學位主要面向經濟社會產業部門專業需求,培養各行各業特定職業的專業人才,其目的重在知識、技術的應用能力,培養具有較好職業道德、專業能力和素養的特定社會職業的專門人才。
5、設立學術學位主要是為了滿足人的發展的普遍需要和社會基礎研究人才的需要,因此,學術學位所表征的主要是學位獲得者在相應的學科領域中知識的掌握程度和理論的修養水平,職業能力并不被納入其重點考慮的范疇。設立專業學位主要是為了滿足特定社會職業的專業人才需求,主要著力于培養受教育者應用型開發性研究與設計能力;專業學位表征的主要是其獲得者具備了特定社會職業所要求的專業能力和素養,具備了從業的基本條件,能夠運用專業領域已有的理論、知識和技術有效地從事專業工作,合理地解決專業問題。
三、招生類別
我校目前具有的全日制專業學位碩士研究生授權類別主要有:金融碩士(MF)、審計碩士(Maud,暫停招生)、教育碩士(Ed.M)、翻譯碩士(MTI)、工程碩士(ME,涵蓋18個工程領域)、會計碩士(MPAcc)以及工商管理碩士(MBA),報考條件與要求詳見我校碩士研究生招生簡章及招生專業目錄。
1、金融碩士(Master of Finance,簡稱MF):培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養,充分了解金融理論與實務,系統掌握投融資管理技能、金融交易技術與操作、金融產品設計與定價、財務分析、金融風險管理以及相關領域的知識和技能,具有很強的解決金融實際問題能力的高層次、應用型金融專門人才。
2、教育碩士(Master of Education,簡稱Ed.M):培養具有現代教育觀念,具備較高理論素養與實踐能力的教育管理領域高級專門人才。
3、翻譯碩士(Master of Translation and Interpreting,簡稱MTI):培養具有較強的語言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,能夠勝任不同專業領域所需的高層次、專業性、應用型高級翻譯專門人才。
4、工程碩士(Master of Engineering,簡稱ME):側重于工程應用,面向工礦企業和工程建設部門,特別是國有大中型企業培養應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。我校招收全日制工程碩士專業學位研究生,招生工程領域詳見下表
工程領域代碼 | 工程領域名稱 | 工程領域代碼 | 工程領域名稱 |
085201 | 機械工程 | 085213 | 建筑與土木工程 |
085203 | 儀器儀表工程 | 085214 | 水利工程 |
085204 | 材料工程 | 085216 | 化學工程 |
085207 | 電氣工程 | 085221 | 輕工技術與工程 |
085208 | 電子與通信工程 | 085227 | 農業工程 |
085209 | 集成電路工程 | 085229 | 環境工程 |
085210 | 控制工程 | 085234 | 車輛工程 |
085211 | 計算機技術 | 085236 | 工業工程 |
085212 | 軟件工程 | 085237 | 工業設計工程 |
5、會計碩士(Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc):面向會計職業,培養德智體全面發展,具備良好的職業道德和法紀觀念,系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能,了解會計實務,具有較強解決實際問題能力的高層次、應用型的會計專門人才。
6、工商管理碩士(Master of Business Administration,簡稱MBA):旨在培養德、智、體全面發展的適應社會主義工商企業和經濟管理部門需要的應用型、復合型的高級管理人才。
四、入學方式
1、推薦免試
推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位,是碩士研究生招生工作的重要組成部分。根據教育部有關文件精神,我校從2010年起推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀全日制專業學位研究生,鼓勵、引導優秀生源攻讀專業學位研究生,提高全日制專業學位研究生錄取質量,突出對考生運用基礎知識和基本理論分析問題、解決實際問題能力的考查。我校全日制金融碩士(MF)、學科教學(思政)(教育碩士)、翻譯碩士(MTI)、工程碩士(ME)各領域以及會計碩士(MPAcc)均接受具有推免資格考生的申請。
2、全國統考、聯合考試
全日制專業學位碩士研究生入學考試采取兩段制考試方式。第一階段:考生參加全國碩士研究生招生統一入學考試或聯合考試;第二階段:達到規定的復試基本分數線的考生,參加我校復試。初試、復試成績合格的考生我校將擇優予以錄取,按照學校的要求進入研究生培養階段。
全日制金融碩士、教育碩士、翻譯碩士、工程碩士的考試方式為全國統考;全日制會計碩士、工商管理碩士的考試方式為管理類聯合考試。
五、情況說明
1、加強全日制專業學位研究生招生工作,是新時期、新階段進一步完善和發展研究生教育的需要,是進一步優化研究生教育結構的重要舉措,是研究生培養機制改革的重要內容,是加快建立更加適應社會需要的研究生教育機制的創新手段。
2、全日制專業學位碩士研究生不同于在職專業學位研究生,它與學術型碩士研究生屬同一層次的不同類型,其培養目標更側重于實踐性、應用性。全日制專業學位碩士研究生畢業后將頒發碩士研究生畢業證書和碩士專業學位證書。
3、全日制專業學位碩士研究生復試時,將更加突出對專業知識的應用和專業能力傾向的考查,加強對考生實踐經驗和科研動手能力等方面的考查;同時還將注重對考生興趣、愛好、特長及就業意向等方面的考查。復試的組織管理、復試成績的使用等參照學術型碩士研究生復試工作的基本原則。
4、全日制金融碩士、教育碩士、翻譯碩士、工程碩士、會計碩士專業學位研究生的學制,以及在思想政治教育、獎貸助學金申請、考核評優以及就業服務等方面與學術型研究生同等對待。
學校代碼:10700
學校名稱:西安理工大學
聯系電話:029-82312406、82312416(Fax)
通信地址:陜西省西安市金花南路5號 西安理工大學研究生招生辦公室
郵政編碼:710048
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