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教師資格證改革調整內容:
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施,改革后將實行國考,考試科目為:幼兒園、小學教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》;改革后考試內容增加、考試難度加大,報考條件提高(在校??拼蠖?、大三,本科大三、大四才能報考)
改革后將不再分師范生和非師范生的區別,改革后不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統一的教師資格證考試,方可申請教師資格證。
目前“已經考取了教育學、心理學成績單”、“已經考試還沒拿到成績單”的學生不用擔心改革的影響,只要在17年之前拿著“兩學成績單”+“普通話等級證書”+“畢業證書(學歷證)”到戶口所在地教育局申請教師資格證即可。
師范生也要考教師資格
教育部昨天公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定,教師資格考試實行全國統考,由教育部考試中心統一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試試題,并建立試題庫?!翱荚噷凑崭呖嫉囊髞斫M織?!苯逃拷處煿ぷ魉居嘘P負責人表示。
目前的教師資格考試僅考查教育學和心理學知識,改革后的統考將增設綜合素質、學科教學能力的考查,突出對教育教學實踐能力的考查。此外,目前的考試以知識性考題為主,試點后則以實踐能力題為主,同時邀請大量一線優秀教師參加命題,廣泛使用案例分析、教學活動設計等特色題型,重點考查考生運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
按照教育部的要求,師范畢業生不再直接認定教師資格,統一納入考試范圍。教師資格考試合格證明有效期為3年。教育部有關負責人表示,師范生進入教師資格考試范圍,對師范院校教育教學改革形成了倒逼機制,能夠促進師范院校調整課程設置,加強對師范生教育實踐能力的培養。
教師資格每五年注冊一次
想當老師不僅要參加全國統考,教師資格也不再終身擁有,而是定期注冊。教育部昨天同時頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》,中小學教師資格每5年注冊一次,注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。
2011年,中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作率先在浙江、湖北兩省啟動,2012年增加了河北、上海等4個試點省份,今年又新增山西、安徽等4個省份。
據教育部統計,在前兩年的試點工作中,共組織4次全國性考試,6省參加考試人數28.08萬人,通過7.72萬人,通過率27.5%。而試點前,各試點省考試通過率一般在70%以上。同時,6個試點省分別選取1到2個地級市開展了定期注冊試點,18.9萬教師申請首次注冊,通過率99.2%,不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師。
教育部教師工作司司長許濤分析,從前兩年的試點來看,由專業化教育考試機構,按照高考的要求來組織教師資格考試,改變了過去的考試和認定不分、組織不夠規范的現象,能增強教師資格考試的社會公信力,改變教師資格證含金量不高的情況,以提高教師職業準入門檻。此外,定期注冊改革能夠幫助教育行政部門和學校摸清教師隊伍底數,規范教師資格證書管理,推進持證上崗制度的落實。
變化 | 現行政策 | 全國統考政策 | 改革前后對比說明 |
報考條件 | 在校大學生均可參考 | 應屆大學畢業生方可參考 | 后期報考設限,目前有利于低年級考生考試 |
學歷要求 | 幼師畢業及其以上 | 幼兒園教師資格:應當具備大學??飘厴I及以上 | 改革后學歷要求提高,目前利于??仆瑢W報考 |
中等師范學校畢業及其以上 | 小學教師資格:應當具備大學專科畢業及以上 | ||
初中教師僅要求具備大專 | 初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格:應具備大學本科畢業及以上 | ||
考試科目 | 主要以教育學、教育心理學為主 | 三科,原來在認定環節組織的教育教學能力測試納入到考試環節 | 科目和內容大幅增加,且知識點范圍更廣 |
考試方式 | 采用紙筆方式 | 采用紙筆和機考兩種方式 | 考試更嚴格 |
考試內容 | 有指定教育學、心理學參考教材 | 沒有指定的參考教材 | 只有考綱,無指定教材,考試難度加大 |
考試次數 | 各省自行安排考試(1次或2次) | 全國統一考試(1次或2次) | 教育部統一命題、組織考試、劃線 |
師范生 | 師范生直接認定 | 師范生需參加考試 | 師范專業學生也需要經過筆試、面試和認定 |
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