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凱里學院是全日制公辦地方普通本科院校，實行“省州共建共管、以州為主”的管理體制。學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節之鄉”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。

歷史沿革：凱里學院源于1958年成立的黔東南大學，1959年改為黔東南師范?？茖W校，其后校名幾經更迭。1978年國務院批準恢復重建黔東南民族師范?？茖W校（1993年教育部批準更名為黔東南民族師范高等?？茖W校），2006年2月教育部批準以黔東南民族師范高等?？茖W校為基礎升格為凱里學院。半個多世紀的辦學積淀了“嚴格要求、嚴謹治學、嚴密管理”的優秀傳統，形成了“艱苦創業、勤儉辦學、勇于爭先”的辦學精神，建成了黔東南的“生態學府、人才搖籃”。

辦學指導思想：堅持中國特色社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育教學規律，以德育為首，教學為中心，促進學生全面發展。搶抓機遇，夯實基礎，辦出特色，為民族地區經濟社會發展培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才。

辦學定位：辦學定位：師范性，地方性，民族性；教學型，應用型，開放型；類型定位：教學型；層次定位：以本科教育為主，創造條件發展研究生教育；學科定位：以教師教育學科門類為主，以工學等應用型專業為重點、以民族學科群專業為優勢多學科協調發展；人才培養目標定位：培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才；服務面向定位：立足黔東南，面向全省，放眼全國，為民族地區經濟發展和社會進步服務；發展目標定位：建成全面合格且具有鮮明辦學特色的地方本科院校。

辦學理念：依托地方，服務社會，依靠教師，服務學生。

辦學思路：夯實基礎、加速發展、提升水平、彰顯特色。

辦學精神：艱苦創業、勤儉辦學、勇于爭先。

校風、教風和學風：校風：求是、嚴謹、和諧、創新；教風：敬業愛生、為人師表、嚴謹治學、精益求精；學風：勤奮學習、勇于實踐、學用結合、探索創新。

辦學條件：現有校園占地面積110.61萬平方米，校舍建筑面積32.53萬平方米；館藏紙質圖書97.4317萬冊、電子圖書182萬種；教學科研儀器設備總值6636萬元。

師資隊伍：目前有教職工912人，其中，專業技術人員790人，正高職稱87人，副高職稱252人，博士82人，碩士396人，“雙師型”教師123人；省管專家2人，州管專家5人；省高校教學名師3人，省高校哲學社會科學學科帶頭人4人。

學科專業建設：現設有17個教學分院，36個本科專業，全日制本科在校生8448人，折合在校生9585人。建有國家級專業綜合改革試點專業1個、省級專業綜合改革試點專業3個、省級特色專業建設點2個、省級卓越農林人才教育培養計劃專業1個，省級卓越教師教育培養計劃專業1個，省級實驗教學示范中心3個；建有省級特色重點學科1個、省級重點學科2個、省級重點支持學科2個，校級重點（扶持）學科14個，省級“2011協同創新中心”、省級院士工作站、省級人文社科研究基地、省級特色重點實驗室、省級工程研究中心、省級民族古籍研究基地、省級民漢雙語服務基地各1個，省級產學研基地3個，省級科技創新人才團隊1個，省高校創新團隊4個，省級教學團隊1個，校級產學研合作教育基地12個。

科研成果：2006年以來，學校獲得縱向科研課題立項共623項，其中，國家級31項，省部級164項，出版專著、教材121部，發表科研論文3649篇，其中核心期刊及CSSCI收錄論文共890篇，SCI、EI等國際權威學術文獻收錄75篇；獲省部級科研成果獎44項、地廳級科研成果獎65項。2011年我校與貴州大學、中山大學聯合獲得國家社科基金重大招標項目《清水江文書整理與研究》立項，科研工作取得重大突破。

合作辦學：學校堅持開放辦學，先后與濟南大學、天津音樂學院、寧波大學、杭州師范大學、北京建筑大學、同濟大學、臺灣萬能科技大學、臺灣大葉大學、美國佩斯大學、泰國蘇南拉里理工大學等國內外高校開展學生交流、教師進修、干部掛職鍛煉等校校合作項目。

學校榮譽：學校升本以來，先后獲“國家語言文字規范化示范學?！保?007年）、“貴州省少數民族傳統體育先進集體”（2010年）、“全國高校節能管理先進院?！保?011年）、“全國學校藝術教育工作先進單位”（2011年）和“全國高等學校教師網絡培訓先進集體”（2013年）、“2009-2012年度全國群眾體育先進單位”（2013年）、“貴州省國家助學貸款先進單位”（2010年）、“全省高等教育學籍學歷管理工作先進集體”（2012年）、“貴州省安全文明校園（2012年）”、“貴州省第一批綠色大學”（2014年）、 “貴州省特色文化學?！保?014年）、“貴州省基層先進黨委（2014年）”等榮譽稱號。

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