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為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），進一步促進教育公平，提高人才選拔水平，按照《教育部 國家民委 公安部 國家體育總局 中國科學技術協會關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》（教學〔2014〕17號）要求，結合我省實際，現就進一步減少和規范高考加分項目和分值制定本實施方案。

一、總體原則

減少和規范高考加分工作要全面貫徹黨的教育方針，認真執行國務院和有關部門要求，促進素質教育實施，科學合理地體現考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等，引導每一個學生全面而有個性地發展，糾正少數人片面追求高考加分的傾向。要突出問題導向，著力解決當前群眾反映最強烈、矛盾最集中的體育、藝術等特長加分和我省地方性加分問題。要促進公平公正，嚴格制定加分項目設立程序，加強考生加分資格審核公示，加強監督管理，嚴厲打擊加分資格造假。要體現積極穩妥、從緊從嚴、有序銜接、平穩推進的原則，確保實現國務院和有關部門規定的目標任務。

二、減少和規范高考加分項目

（一）取消部分全國性加分項目

從2015年1月1日起，取消以下高考加分項目。

1.取消“思想政治品德有突出事跡的應屆高中畢業生，在與其他考生同等條件下，優先錄取”。

2.取消“應屆高中畢業生在高級中等教育階段參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名；全國性體育比賽個人項目取得前6名者，在考生統考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

3.取消“應屆高中畢業生在高級中等教育階段獲國家二級運動員（含）以上稱號，報考當年在省招委會確定的測試項目范圍內，經測試認定達到二級運動員（含）以上技術等級標準的考生，在考生統考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

4.取消“應屆高中畢業生在高級中等教育階段獲得全國中學生數學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎者，在考生統考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

5.取消“應屆高中畢業生在高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）或“明天小小科學家”獎勵活動或全國中小學電腦制作活動一、二等獎者，應屆高中畢業生在高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎者，在考生統考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

取消上述加分項目后，考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。體育特長生可選擇報考高校高水平運動隊招生，或運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨考試招生，或其他體育學類專業招生?？忌南嚓P學科特長、科研特長和創新潛質可作為自主招生試點高校優先給予初審通過的條件。對思想政治品德有突出事跡的考生，按照有關程序，高?？善聘皲浫』騿为毧荚囦浫　?/P>

（二）取消部分我省地方性加分項目

從2015年1月1日起，取消部分我省地方性加分項目。

1.取消“僑眷考生在所報黑龍江省屬高校投檔分數線下降低5分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

2.取消“見義勇為人員以及因見義勇為犧牲未被評定為烈士的人員子女或者見義勇為致殘人員子女，總分達到所報省內院校投檔線，在與其他考生同等條件下，優先錄取”。

3.取消“學業水平考試成績優秀、綜合素質全面的普通高中應屆考生，在與其他考生同等條件下，優先錄取”。

4.取消“使用本民族文字答卷的少數民族考生在所報黑龍江省屬高校招生時，在高考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

5.取消“其他少數民族考生，在所報黑龍江省屬高校投檔分數線下降低5分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

（三）保留和完善部分全國性加分項目

1.保留“烈士子女在其統考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

2.保留“在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，在其統考成績總分的基礎上增加20分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

3.保留“經省臺辦審核確認的臺灣省籍考生和經省僑辦審核確認的歸僑、華僑子女、歸僑子女，在其統考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

4.將“自謀職業的城鎮退役士兵，在其統考成績總分的基礎上增加10分投檔”調整為“自主就業退役士兵，經戶籍所在地民政部門審核確認后，在其統考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取”。

5.使用本民族文字答卷的少數民族考生和經省民委審核確認的戶籍在自治縣、民族區、民族鄉鎮且學籍在戶籍所在縣的高級中等學校的少數民族考生（當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍并實際就讀），在報考全國院校時，在高考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

（四）調整散居在漢族地區的其他少數民族考生照顧加分項目

1.經省民委審核確認的戶籍在我省的鄂倫春、赫哲、鄂溫克、柯爾克孜、達斡爾、蒙古、錫伯、俄羅斯族考生，在報考黑龍江省屬院校時，在高考成績總分的基礎上增加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。

2.2015年1月1日前取得我省高中學籍的散居在漢族地區的其他少數民族考生，在參加2015年、2016年、2017年高考時，在所報黑龍江省屬高校投檔分數線下降低5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中一項分值。

三、嚴格管理和監督

1.加強加分考生資格審核。各有關部門要按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全考生加分資格審核工作責任制，明確主體責任、工作流程、審核規則和違規處理辦法，確保職責明確、辦法清晰，便于考生和社會監督。

2.加強加分考生資格信息公示。各有關部門要進一步規范和細化信息公示的內容、辦法、程序、時間安排等相關要求。公示信息須包括考生姓名、性別、所在中學、加分項目等。各級教育行政部門、招考部門及中學要嚴格按照要求詳實、準確、及時公示考生資格。各級教育行政部門要開展加分考生資格信息公示專項檢查。

3.完善違紀舉報和申訴受理機制。各有關部門要進一步完善網絡、電話、信函等多位一體的舉報申訴工作平臺，暢通違紀舉報和申訴受理渠道，依照工作職責建立健全工作機制，及時受理加分造假舉報和考生信訪申訴案件，并按照國家有關規定及時調查處理。

4.嚴肅處理加分資格造假考生。對弄虛作假、騙取相關加分資格的考生，一經查實，將依法依規取消其當年參加高考報名、考試或錄取的資格，可同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理，考生的違規事實記入國家教育考試誠信檔案。

5.依法健全責任追究制度。各有關部門要進一步完善高考加分資格審核工作責任追究制度，實行倒查追責。一經查實，對違規違紀責任人和相關責任人依法依規嚴肅處理。構成犯罪的，移送司法機關，依法追究刑事責任。

四、組織實施

各市（行署）、省直有關部門要高度重視減少和規范高考加分工作，按照本實施方案要求，研究制定本地區和本部門的落實辦法。要向廣大考生廣泛認真宣傳本方案，精準解讀政策，特別要明確告知政策調整時間節點及涉及考生的相關政策內容，確保政策調整平穩順利實施。

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