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藝術學院（http://ysxy.jju.edu.cn/）

本科專業

設計類專業2015年畢業生360人

（包含視覺傳達、環境、產品、服裝與服飾設計專業）

視覺傳達設計

培養有較高審美藝術素養，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能，將項目化教學法應用于課程，在教學內容上結合市場進行訓練，培養具備一定的造型能力、審美能力、創造能力以及藝術設計實際操作能力，具有廣告策劃、廣告創意設計與制作、商用展示環境設計與布置等視覺傳達設計的專業技術能力和應用表現能力。在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育及廣告傳媒工作平臺中能夠熟練運用現代視覺傳達設計手段，獨立從事廣告業務、商業美術、展示空間設計、網頁制作和多媒體技術等高級技術的應用型專業人才。

主要課程：構成設計、圖形創意設計、廣告設計與制作、商業攝影、標志設計、包裝造型設計、書籍裝幀設計、展示設計、編排設計、視覺形象識別系統設計、電腦輔助設計應用等。

環境設計

以建筑學為依托，側重于建筑內環境設計、建筑外環境設計、公共藝術設計研究和教學，專業研究方向有室內外裝飾設計、景觀規劃設計，具有從事環境設計工作和設計管理經營的高級應用型專業人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、設計速寫、三大構成、人機工程、材料與工藝、室內設計方法、模型設計與制作、快速手繪表現、設計軟件表現、家具設計、設計包裝與營銷等。

產品設計

培養學生的技術與藝術的雙重素質，使學生能熟練運用造型設計原理和法則，處理各種產品的造型與結構、材料、工藝的關系，處理好產品與人、環境、市場的關系，具備新產品開發設計的能力以及與產品相關領域設計的基本能力。

主要課程：設計素描、設計色彩、設計速寫、工業設計概論、產品效果圖表現技法、產品模型與制作、計算機輔助設計、產品設計、家具設計、版式設計、人機工程學。

該專業還有數字媒體藝術方向，培養學生在數字科技與藝術設計方面的整合能力、以用戶體驗為中心的創新設計能力。塑造“知識面寬、基礎扎實、能力強、綜合素質高、創新意識強”的數碼藝術設計應用型人才。于2010年與芬蘭卡亞尼理工大學成立了中芬合作游戲與動畫實驗室，辦學條件與師資力量逐年增強，贏得廣泛社會認可。

主要課程：設計素描、設計色彩、構成、計算機網絡與多媒體、界面設計、圖形符號學、數字化設計藝術原理、交互藝術設計基礎、電視和廣告欄目包裝。

服裝與服飾設計

培養具備服裝與服飾流行預測及服裝與服飾造型、結構、工藝綜合設計能力，具有較強創新精神、實踐能力和市場意識，能獨立完成服裝與服飾設計構思、效果圖繪制、紙樣設計、成品制作、品牌策劃、經營管理等工作，能夠在服裝與服飾企業、專業設計單位、研究機構、廣告公司、新聞出版機構等從事服裝與服飾產品設計、視覺傳達設計、品牌策劃、市場營銷、經營管理，以及服裝與服飾理論研究等方面工作的復合型人才。

主要課程：服裝與服飾效果圖表現技法、服裝與服飾專題設計、服裝結構與工藝、服裝立體造型、服飾工藝制作、服裝材料設計、服裝與服飾展示陳列設計、品牌形象設計、風格與流行趨勢研究等。

美術學（2015年畢業生59人）

培養具有較高的藝術修養和審美水平，文化視野開闊，具有傳承和弘揚中華民族優秀文化藝術的使命感，具有終身學習的能力和善于探究的學習態度的能力,畢業后適合在高等和中等學校進行美術教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者；適合到各文化站點從事美術研究與活動策劃工作；適合到部隊、工礦企業、媒體出版等事業單位、社區從事城鄉美術文化普及工作的高級應用型專門人才。

主要課程：中小學美術課程教學論、美術鑒賞與批評、美術課程案例教學的理論與方法、繪畫基礎、設計基礎、工藝基礎、中國美術史、外國美術史、中國民間美術、中國畫、油畫等。

繪畫（2015年畢業生45人）

培養具有具備繪畫藝術創作、教學等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、管理等方面工作的綜合素質融入學校的培養目標“綜合素質，具有較強實踐能力和創新精神的高級應用型專門人才。實施方向選修的教學模式，已同俄羅斯國立工藝美術學院互選派“學生留學”，踏上了中外合作辦專業的教學模式。

主要課程：美術概論、中國畫研究、油畫風景、陶瓷繪畫、油畫人物創作、二維動畫、漆畫、雕塑、油畫材料語言。

音樂學（2015年畢業生83人）

培養掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具備在中等學校從事音樂教育與研究的教師、教學研究人員及在社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、廣播等部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專業人才。

主要課程：音樂教育學、藝術概論、美學、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲分析與寫作、復調音樂、民族民間音樂、即興伴奏、管弦樂法、中國音樂史及名著欣賞、外國音樂史及名著欣賞、鋼琴、聲樂、器樂、合唱、指揮、形體舞蹈、電腦音樂制作等。

舞蹈學（2015年畢業生34人）

培養掌握舞蹈學科基本理論、舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本技能，能夠從事基礎舞蹈教育及舞蹈教學、舞蹈研究等工作的高級舞蹈師資。

主要課程：基本功訓練、民間舞蹈元素、古典舞身韻、劇目排練、舞蹈解剖學、舞蹈教學法、中外舞蹈史、樂理與視唱練耳、舞蹈藝術概論、中國民族音樂、舞蹈形態學、聲樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈作品賞析、音樂剪輯、合唱與指揮、中外音樂史及名著欣賞等。

舞蹈表演（2015年無畢業生）

培養具備扎實的舞蹈專業技能和舞蹈基本理論知識，具有較豐富舞蹈表演實踐能力的舞蹈人才；能夠勝任文藝團體、文化館、青少年宮及企事業單位的舞蹈編導和舞蹈活動組織的高級應用人才。

主要課程：古典舞基訓、中國民族民間舞、古典舞身韻、現代舞、劇目編排、編舞技法、技術技巧、舞蹈表演與實踐、服裝與化妝、戲劇表演、舞蹈藝術概論、舞蹈解剖學、教學法、樂理與視唱練耳、音樂剪輯等。

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電腦藝術設計（2015年畢業生22人）

培養能夠運用現代設計方法與現代設計手段進行產品包裝設計，圖書裝幀、CI設計，數字媒體設計、網頁制作等相關領域的高等應用型專業人才。

主要課程：設計素描、設計色彩、二維構成、色彩構成、三維構成、設計概論、數字媒體、版式設計、圖形創意、信息設計、字體設計、書籍裝幀、數字媒體、廣告設計、廣告攝影、會展設計、CI設計、包裝設計等。

環境藝術設計（2015年畢業生67人）

培養能掌握環境設計基本知識、基本技能、能從事室內外環境設計、景觀設計、設計經營和中等職業教育等相關領域設計工作。

主要課程：設計素描、設計色彩、設計概論、環藝速寫、立體構成、設計考察、效果圖表現技法、計算機輔助設計、室內設計、家具產品開發設計、展示設計、景觀設計、園林設計、企業形象設計等。

音樂教育（2015年畢業生13人）

培養具有音樂學科基本理論、基本知識與技能，能在在普通中小學及各類教學單位從事音樂教育工作，從事企業、事業單位及城鄉音樂文化普及工作的高等應用型人才。

主要課程：基礎和聲、歌曲寫作與分析、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴即興伴奏、器樂演奏基礎、形體與舞蹈、中國音樂史、外國音樂史、中小學音樂教學法、音樂美學、鋼琴、鋼琴演奏與教學、聲樂、聲樂表演與教學等。

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