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應該承認，經過分析，有時申論考試的主題可以預測到。但是，一定要注意，我們預測到的只能是這個主題的一個或幾個側面和角度，只能對這個主題的背景作一些深入的了解，而不可能對這個主題具體的考查角度作出預測。事實上，這個主題可以有無數個可供考查的角度和素材，要想知道哪個角度是考查的切入點，如同預測骰子點數一樣困難。以奧運主題為例，考查的角度可以從奧運對經濟社會發展的推動作用、奧運對國民素質提高和文化軟實力提升的影響、奧運引發的公共管理機制的改革等多種不同的角度切入。

背誦熱點，猜題押題是沒有用的。相反，背得越多，猜得越多，可能會更加限制你的思維，把你拖入思維定勢的泥潭，從而不能自拔。

之所以不能猜題押題的另一個重要原因是在當前命題過程中，“反培訓”的傾向也是很突出的。為了使公務員考試真正起到選拔人才的作用，命題專家往往是逆考生思維、逆熱點而動的，擅長出其不意，推陳出新。例如：2010年的國考申論試題，其主題就是“既在意料之中，又在意料之外”。意料之中的是申論考查的宏觀主題，意料之外的則是申論所涉及的具體素材。從主題來說，宏觀上考查了科學發展觀，中觀上考查了生態文明，微觀上考查了海洋問題。公務員申論考試，說，考查的熱點只有一個，那就是科學發展觀。在這次考試中，考生只要抓住了科學發展觀這個宏觀主題，抓住了科學發展觀的內涵，抓住了科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，進而抓住生態文明的本質，即統籌人與自然的發展，統籌生產發展、生活富裕和生態文明，就能做到“兵來將擋，水來土掩”，問題就會迎刃而解。從這個角度上說，這次考查的主題還是意料之中的。近幾年來，國考在命題時充分考慮了押題的因素，加大了反押題的力度，有意回避了經濟危機、服務型政府等相關的熱點素材，而是選擇了海洋資源的開發和保護作為考查素材，從微觀的素材選擇來說，這是意料之外的。從主題的層面來說，這次考試給我們最大的啟示就是不能死記硬背所謂“熱點”，要對熱點問題進行系統的邏輯梳理，要在理解的基礎上，對宏觀的熱點理論有深刻的、思維上的認識，對中觀的國家發展戰略有系統的、整體的把握，對微觀的熱點問題有感性的、興趣上的了解。

申論在本質上是一種能力考試，更確切地說是在梳理信息基礎上的思維能力的考試。如果考生只是一味地背誦熱點理論和現象，而不懂得從材料入手，基于材料，結合材料，分析材料，靈活答題，反而脫離了材料，考低分就是非常正常的。而相反，很多裸考的考生，由于考試前沒有充分的準備，對相關問題非常陌生，為完成規定字數的寫作只能抓住材料這根救命稻草，拼命摘抄材料。盡管對材料的照搬照抄不可能得高分，但因為材料中隱含著相關問題的答案，抄材料的考生就有可能陰差陽錯得個不錯的分數。

需要注意的是，我們強調不要猜題押題，不是意味著不需要認真地學習和理解社會熱點，只是強調不要死記硬背，要注意理解和體悟，通過了解熱點練好內功，達到規范語言表達，拓寬理論視野，訓練分析能力的目的。

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