普洱學院是一所省屬公辦普通高等本科學校，前身是思茅師范高等?？茖W校，學校于1977年開始籌建，1978年10月正式招生。1998年4月，云南省電大思茅分校成建制并入，同年9月，學校的管理體制調整為“省地共建共管，以省為主”。2012年3月29日經教育部批準在思茅師范高等?？茖W校的基礎上建立普洱學院，2012年9月開始招收本科學生，同時繼續招收?？茖W生和留學生。

學院現有全日制在校生7938人(含折合的老撾留學生104人、預科生108人、函授生47人)；有教職工448名，專任教師360人（不含外聘教師），碩士以上學位的教師221人，占61.4%，其中擁有博士學位的教師15人，副高級以上專業技術職務的教師144人，占40%，其中教授35人。現有文學、理學、法學、農學、社會學、管理學、歷史學、教育學、經濟學、藝術學10大學科門類，各類專業51個，本科專業15個，?？茖I36個，其中園林專業列入“第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目”（國家級專業培養計劃），美術教育、生物技術與應用專業為省級重點專業。校園占地2124畝(建設用地524畝，林地1600畝)；教學科研儀器設備總值4496萬元；紙質圖書65萬冊，期刊1000余種,電子圖書及期刊15萬冊；固定的實習學校30所，校外實習實訓基地30個，其中省級實習實訓示范基地4個。辦有省級期刊《普洱學院學報》。建校36年來，學院為普洱市及滇西南地區培養了大批合格的中小學教師和服務地方經濟社會發展的應用型人才，為滇西南邊疆民族地區教育和經濟社會發展作出了積極貢獻，成為滇西南地區人才培養不可缺少的重要教育力量。目前學院已形成教師教育和高職教育、普通教育和成人教育、?？平逃捅究平逃泊娴母窬?。學院升格為本科院校后，學科專業不斷優化，為地方經濟社會培養應用型專門人才的能力進一步增強。

人文學院

本科專業：

一、漢語言文學（招生80人，學費3400元／生·年）

培養目標：培養具有一定的人文情懷與科學素養，掌握漢語言文學基礎理論、知識和技能，具有運用文學和美學的基本理論和方法分析鑒賞文學作品的能力，較強的口語、書面表達和文字處理能力，較強的創新精神和一定的國際視野，能在新聞文藝出版部門、教育科研部門和機關企事業單位從事新聞傳播、教學與研究、文學評論以及文化、宣傳、文秘等工作的應用型人才。

專業核心課程：古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、寫作、語言學概論、中國古代文論、民族民間文學等。

修業年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。

畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予文學學士學位，頒發學位證書。

就業方向：

1、基礎教育語文教學和研究工作。

2、在新聞、文化機關和企事業單位從事新聞采標、文秘、國家公務員以及文化、宣傳、娛樂等方面的工作。

二、漢語國際教育（招生50人，學費3400元／生·年）

培養目標：漢語國際教育注重培養適應社會主義現代化建設需要的，德智體全面發展的，獲得科學研究基本訓練的，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創新精神和實踐能力的，具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次漢語國際教育的專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級人才，具備較高的涉外交流能力及行政管理能力的高素質、應用型人才。

專業核心課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學簡史、中國文化概論、民俗學、中國現當代文學史、比較文學與世界文學、寫作、中國東南亞文化交流史、文學概論、美學、語言學概論、對外漢語教學法、英語聽說與寫作。

修業年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。

畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予文學學士學位，頒發學位證書。

就業方向：

1、在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作。

2、經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作。

3、在新聞出版、文化管理、企事業單位從事文字處理及行政管理工作。

三、歷史學（招生50人，學費3400元／生·年）

培養目標：培養目標位具有人文情懷、科學精神和知識理論素養，系統掌握歷史學基礎理論、基本知識、基本技能，具備較強的歷史思維能力、不同學科之間知識的遷移能力和綜合運用能力，有創新精神和實踐能力的應用型專業人才。

歷史學專業主要開設中國古代史、中國近代史、中國現當代史、中國歷史文選、中國歷史地理學、世界古代史、世界近代史、世界現當代史、西方哲學史、史學導論、云南民族史、歷史論文寫作等課程。

專業性質與修業年限：文科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。授予歷史學學士學位。

就業方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關、社會組織、企事業單位等。

專科專業：

一、語文教育（招生80人，學費3200元／生·年）

培養目標：本專業培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養，能夠適應社會主義現代化建設和基礎教育課程改革需要，德智體美全面發展，專業基礎知識全面，專業基本功扎實，能夠勝任初中和小學語文教學與研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作者。

專業核心課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、寫作、中學語文教材教法、教育學、教育心理學、語言學概論等。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業方向：

1、中小學從事語文教學和研究工作。

2、從事文秘、新聞、企事業單位辦公室文員等多種社會工作。

二、歷史教育（招生50人，學費3200元／生·年）

培養目標：學制3年。培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育所需要的運用外語、計算機、普通話、教育教學技能等基本能力，較強的文字表達能力、邏輯思維能力、工作組織能力等的專業人才。

歷史教育專業主要開設中國古代史、中國近代史、中國現當代史、世界古代史、世界近代史、世界現當代史、中國歷史要籍介紹及選讀、歷史科學概論、中學歷史教學法、應用寫作、中國西南民族史等課程。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關、社會組織、企事業單位等。

三、文秘（招生60人，學費3200元／生·年）

培養目標：本專業培養熱愛社會主義，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義現代化建設需要，適應政府部門及工商企業管理與服務需要，掌握秘書專業基礎理論，具有較強的崗位操作技能的高等技術應用性專門人才。

專業核心課程： 秘書學、行政管理學、基礎寫作、應用寫作、公共關系學、檔案管理學、文書學、辦公自動化、現代漢語、古代漢語、中國古代文學作品選講、中國現當代文學作品選講等。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

就業方向：機關秘書、事業單位及大中小企業辦公室文員、行政經理、行政助理、公關人員、會展人員、禮儀接待、營銷人員等崗位。

外國語學院

本科專業：

一、英語（文理兼招）（招生50人，學費3400元／生·年）

培養目標：培養富有人文科學文化素質和國際視野，具有扎實的英語語言基礎和基本技能，能在教育、外事、經貿、文化等部門從事教學、翻譯、管理等工作的應用型英語專門人才。

專業核心課程：基礎英語、英語閱讀、高級英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、翻譯、英語語言學導論、英語國家社會與文化、英國文學、美國文學、英語教學法、英語論文寫作等。

修業年限與授予學位：學制四年，授予文學學士學位

就業方向：在教育、外事、經貿、文化等部門從事教學、翻譯、管理等工作。

報考該專業必須英語口語考試合格。

?？茖I：

一、英語教育（文理兼招）（招生60人，學費3200元／生·年）

培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語學習的基本策略，具備英語語言能力可持續發展的基礎，具有先進的教育理念和扎實的教學基本功，適應邊疆民族地區經濟社會發展所需的英語教育師資，同時能在外事、外貿、文化、旅游等行業從事翻譯、管理等工作的應用型人才。

專業核心課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、英語教材教法專業性質與修業年限：師范?？疲瑢W制三年。

就業方向：畢業后可從事中小學英語教育、翻譯、旅游、外貿等工作。

報考該專業必須英語口語考試合格。

二、應用英語（文理兼招）（英語、泰語方向，招生30人，學費3600元/生·年）

培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語學習的基本策略，具備英語語言能力可持續發展的基礎，適應邊疆民族地區經濟社會發展的需要，在外事、外貿、文化、教育、旅游等行業從事翻譯、教學及管理工作的應用型人才。同時培養學生掌握基本的泰語知識，熟悉泰語的日常會話，能夠進行一般的業務洽談，進行酒店、生活接待等工作。

專業核心課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、泰語語音、泰語專業性質與修業年限：高職?？?，學制三年。應用英語專業（英語、泰語方向）實施2+1中泰合作辦學培養模式，合作辦學的泰方大學是泰國清萊皇家大學，學生前兩年在普洱學院學習，第三年在泰國清萊皇家大學學習，泰國清萊皇家大學的學費為7000元。

就業方向：畢業后可從事對外貿易、商務文秘、旅游、翻譯、教育等工作。

報考該專業必須英語口語考試合格。

三、應用英語（文理兼招）（英語、老撾語方向，招生30人，學費3600元/生·年）

培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語學習的基本策略，具備英語語言能力可持續發展的基礎，適應邊疆民族地區經濟社會發展的需要，在外事、外貿、文化、教育、旅游等行業從事翻譯、教學及管理工作的應用型人才。同時培養學生掌握基本的老撾語知識，熟悉老撾語的日常會話，能夠進行一般的業務洽談，進行酒店、旅游、生活接待等工作。

專業核心課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、老撾語語音、老撾語

專業性質與修業年限：高職?？?，學制三年。應用英語專業（英語、老撾語方向）實施2+1培養模式，學生前兩年在普洱學院學習，第三年在老撾學習。

就業方向：畢業后可從事中小學英語教育、翻譯、旅游、外貿等工作。

報考該專業必須英語口語考試合格。

就業方向：畢業后可從事對外貿易、商務文秘、旅游、翻譯、教育等工作。

報考該專業必須英語口語考試合格。

政法學院

?？茖I：

一、思想政治教育（招生70人，學費3200元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育所需要的運用外語、計算機、普通話、教育教學技能等基本能力，較強的文字表達能力、邏輯思維能力、工作組織能力等的專業人才。

思想政治教育專業主要開設馬克思主義哲學、經濟學原理、美學、民族學、當代世界政治經濟與國際關系、邏輯學、管理學、科學社會主義理論與實踐、社會學、思想政治課教學論等課程。

就業方向為中小學思想政治教育教學與相關管理工作、黨政機關、社會組織、社區工作、企事業單位等。

二、法律事務（招生70人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，掌握牢固的基礎理論、專業知識和專業基本技能，具備較強的文字和語言表達能力，善于與人溝通交流，具有分析和解決現實法律問題的能力。

法律事務專業主要開設憲法、法理學、民法總論、中國法制史、刑法原理與實務、民法原理與實務、經濟法原理與實務、法律邏輯學、民事訴訟法原理與實務、行政法與行政訴訟法原理與實務、刑事訴訟法原理與實務、知識產權法原理與實務等課程。

就業方向為公安、檢察院、法院、律師事務所、鄉鎮司法所、政府機關、企事業單位等。

經濟管理學院

專科專業：

一、酒店管理（招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業的培養目標是以“應用型、創業型、創新型”為宗旨，培養擁護黨的基本路線，具有良好的職業道德和敬業精神，德、智、體、美全面發展，掌握酒店管理專業基礎理論和基本知識，有較強的職業素養和專業服務技能，具備一定的管理知識和技能技巧，能適應現代旅游酒店業發展第一線所需的優秀服務人員、基層管理人員等高技能應用型人才。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業核心課程：酒店管理概論、經濟學基礎、酒店前廳運行與管理、管理學原理、酒店客房運行與管理、酒店餐飲運行與管理、康樂服務與管理、酒店財務管理、旅游政策與法規、酒店實用英語、酒店市場營銷、宴會組織與設計、酒店工程與設備管理、酒店信息系統管理、酒店人力資源管理、美食與美酒、會展服務與管理、應用溝通學、投資學原理與應用等。

主要實踐環節：行業認知、校內實訓、酒店餐飲企業實訓等。

就業方向：

1、酒店前廳、客房、餐飲、康樂等業務部門的服務與管理崗位；

2、酒店行政部門（人力資源部、培訓部等）的服務與管理崗位；

3、酒店開業籌備、市場營銷等工作；

4、在旅游行政管理部門、企事業單位從事接待管理和內勤管理工作；

5、其中招一個訂單班直接到三亞國賓館工作。

二、旅游管理（招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養掌握旅游管理專業知識，具有良好職業道德、職業技能和職業習慣，較強現代服務意識的專業人才。面向國際，以東南亞、南亞為主，為國際旅游管理部門和國際旅游企業輸送“應用型、創業型、創新型”專業人才。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業核心課程：現代旅游學、全國導游基礎、云南導游基礎、導游業務與導游實踐訓練、旅游政策與法規、旅游資源開發與規劃、旅行社經營與管理、旅游美學、客源國概況、管理學原理、應用溝通學、導游英語、旅游市場營銷、會展策劃與管理、旅游心理學、旅游人力資源管理等。

主要實踐環節：行業認知、校內實訓、旅游企業實訓等。

就業方向：

1、各級政府旅游管理部門的辦公崗位；

2、各類星級飯店、賓館部門的管理工作崗位；

3、各類旅行社外聯、計調、接待、導游等部門的管理和服務崗位；

4、觀光、休閑度假基地管理與服務崗位；

5、各類景區的服務與管理崗位。

三、烹飪工藝與營養（中、西餐方向）（招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養適應社會和經濟發展需要，具有扎實良好的文化基礎知識和專業知識，具有現代烹飪理念的核心專業烹飪技能和菜品創新能力，能從事中、西餐烹飪操作、營養分析與營養配餐及餐飲業管理，且具有創業精神的德、智、體全面發展的高素質技能型可持續發展人才。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業核心課程：烹飪營養學、食品雕刻與冷拼、酒水鑒賞與調制、中式烹調工藝與實訓、中式面點工藝與實訓、烹飪原料、烹飪化學、烹飪美學、餐飲食品安全、餐飲設備與用具的使用與維護、餐飲英語、中式宴會組織與設計、餐飲企業流程管理、餐飲成本核算與控制、現代廚政管理等。

主要實踐環節：行業認知、校內實訓、酒店餐飲企業實訓等。

就業方向：

1、餐飲業、飯店業、飯店業餐飲部的主管、行政廚師長、經理、餐廳總監等；

2、餐飲業、飯店業、企事業單位后勤集團、食品加工企業的營養分析員；

3、食品加工企業技術主管、營銷經理等。

四、餐飲管理與服務（招生50人，學費3600 元／生·年）

培養目標：本專業培養適應市場經濟和現代餐飲事業發展需要，具有現代餐飲企業經營管理與服務的基本理論和技能，掌握一定的計算機基礎知識和基本操作能力、英語的初級交際能力，從事現代餐飲企業經營管理的中高級專門人才。

修業年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業核心課程：專業核心課程：餐飲設備與用具的使用與保養；餐飲服務實訓；餐飲服務禮儀實訓；餐飲專業英語；餐飲服務心理學；餐飲服務質量管理；餐飲原料采購與管理；餐飲管理系統運用；餐飲企業流程管理；餐飲成本核算與控制；現代廚政管理；餐飲食品安全等

主要實踐環節：行業認知、校內實訓、酒店餐飲企業實訓等。

就業方向：

1、 旅游飯店前廳部、客房部、餐飲部、康樂部、公關營銷部等部門的管理和服務人員；

2、高檔社會餐飲企業的管理和服務人員；

3、旅行社及大型企業職能部門工作人員。

數學與統計學院

本科專業：

一、數學與應用數學（招生50人，學費4500元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握數學學科的基本理論、基礎知識與基本方法，具有良好的數學素質和創新意識，能夠運用數學知識和使用計算機解決一些實際問題，具備教師教育理論或經濟基礎理論等相關知識，能在教育、科技、經濟和金融等部門從事教學、實際運用和開發研究等工作的高級應用型人才。

專業性質與修業年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位。

專業核心課程：數學分析、高等代數、解析幾何、大學物理學（含實驗）、概率論與數理統計、微分方程、計算機基礎、數學建模等。并開設基礎數學、經濟數學和數學教育三個專業選修方向。

就業方向：數學與應用數學專業畢業生可從事數學教育和研究工作，也可在經濟、科研部門和生產經營管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。

?？茖I：

一、數學教育（招生80 人，學費3600元／生·年）

培養目標：通過本專業的學習，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的教師職業道德，掌握數學學科的基本理論和方法，具備先進的教育教學理念、較強的教學專業技能，有一定的創新意識，能從事小學數學教學或教育管理，也能在企事業單位從事會計、統計等方面的基礎工作的應用型人才。

專業性質和修業年限：師范?？疲瑢W制三年。

就業方向：畢業后可以從事中小學數學教學、計算機應用、經濟管理、會計、統計等方面的工作。

二、統計實務（招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有一定的數學知識，掌握經濟統計的基本理論和基本技能，能在社區、企事業從事市場調查、數據分析、統計信息管理和經濟預測等工作的應用技術型專門人才。

專業性質與修業年限：高職?？疲瑢W制三年

就業方向：畢業后能在企業、事業單位、政府和金融管理部門從事統計調查、統計信息管理和數量分析等開發、應用和管理工作，也能進行風險分析、風險管理、保險、社會保障和精算等工作。

理工學院

本科專業：

一、物理學（兼師范類）（招生40人，學費4500元／生·年）

培養目標：本專業培養具有良好的人文素質與科學素養，具備一定的創新精神，基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，系統掌握物理學的基本理論、基本知識與專業技能，受到一定的基礎或應用研究的訓練，能在物理學或相關科學技術領域中從事科研、教學、技術應用和管理工作的復合型人才。

學制學分及學位授予：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3～6年（含6年）。畢業基本學分為165學分。修滿畢業基本學分，通過學士學位課程考核，畢業論文答辯合格，經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予理學學士學位。

主要課程：本專業課程設置由通識教育課程、專業課程、綜合實踐課程組成，分必修課、選修課和自主學習三類。通識課程由公共必修課和綜合素質選修課程組成；專業課程由專業必修課、專業選修課，開設的主要課程有高等數學、力學、基礎物理實驗Ⅰ、熱學、電磁學、基礎物理實驗Ⅱ、光學、基礎物理實驗Ⅲ、原子物理學、近代物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統計物理、電工學、電工學實驗、模擬電子技術、模擬電子技術實驗、數字電子技術、數字電子技術實驗、計算機程序設計、多媒體課件制作等。

就業方向：通過本專業的學習和相關考試，學生可獲得教師資格證書。本專業學生適宜各級教育；適宜人力資源培訓部門從事物理教學與培訓工作；適宜政府部門、企事業等單位從事電子電器設備維護工作；從事本專業基礎科學研究和應用開發。

二、信息管理與信息系統（招生40人，學費4500元／生·年）

培養目標：培養德智體全面發展，具備扎實的計算機科學與技術和現代管理學基礎，掌握計算機技術、網絡通信技術和信息處理技術，掌握信息系統建設、管理以及信息資源開發利用的管理理論、方法和技術，具備較強的自主學習能力和實踐動手能力，能夠主動適應技術進步和社會需求變化，能在國家各級管理部門、科研單位、金融機構、工商企業和事業單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計、開發、管理以及信息資源開發利用工作的應用型技術人才。

學制學分及學位授予：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3～6年（含6年）。畢業基本學分為165學分。修滿畢業基本學分，通過學士學位課程考核，畢業論文答辯合格，經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規定者，授予工學學士學位。

主要課程：計算機程序設計、數據結構與算法、數據庫原理及應用、計算機網絡、面向對象程序設計、軟件工程、管理經濟學、管理信息系統、企業資源計劃、計算機系統維護、計算機組網技術、網站設計開發基礎、信息系統分析與設計、信息系統安全、信息系統開發與實踐、電子商務、網絡營銷、信息系統運行管理應用技術、工程制圖與CAD、圖形圖像處理、Flash動畫制作、Web前端開發技術、服務器配置與管理、網站內容管理系統、電商平臺建設與運營管理等。

專業特色及就業方向：本專業的人才培養傾向于信息系統開發及應用，課程設計側重于計算機科學與技術，以管理科學為輔，注重綜合實踐應用能力培養，學生畢業后具有較強的信息系統分析設計、開發實施和維護評價能力，較強的計算機綜合實踐應用能力，可面向政府機關事業單位、工商企業等，從事信息管理、數據處理和辦公自動化應用工作，從事信息系統和各類網站的設計開發、運行維護工作，從事網絡電子商務平臺運營管理維護工作，從事網絡自主創業等。

?？茖I：

一、物理教育(招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，能系統地掌握本專業的基本理論、技能與方法，有一定的創新能力，面向中小學的教育人才。

學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業。

學分要求：畢業基本學分124學分。

課程設置：教育學、教育心理學、教師口語、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電工學及實驗、模擬電子技術及實驗、數字電子技術及實驗、理論力學、初中物理教材教法、物理學史、中學物理實驗技能訓練、理論物理概論、辦公軟件應用、C語言程序設計、網頁設計與制作等。

專業特色及就業方向：本專業為師范類專業，通過教育實習和相關考試后，可以獲得中小學教師資格證。人才培養以就業為導向，通過系統學習和實踐，培養學生扎實的專業基礎和實驗技能，有較寬的知識面和較強的綜合發展潛力。學生可以面向中小學、各類培訓機構從事相關學科的課程教學、實驗教學、實驗室管理等工作，可面向企事業單位從事儀器設備維護及計算機相關的技術工作，可以參加每年的專升本考試，有機會升入省內本科高校相關專業繼續深造。

二、計算機應用技術專業（招生45人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和創新精神，熟悉計算機軟硬件基礎知識，擁有較強的軟件應用能力，掌握計算機應用、網絡管理與維護、網頁設計、網站建設與管理等技能，在機關、企業、事業、公司等領域從事網絡維護管理員、數據庫管理與應用、網站編輯、計算機應用與維護等方面工作，具有可持續發展能力的高素質技能型專門人才。

學制及學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業。

學分要求：畢業基本學分124學分。

課程設置：計算機應用基礎、計算機系統維護技術、美工設計基礎、計算機程序設計語言、圖形圖像處理、Flash動畫設計與制作、數據庫原理及應用、計算機網絡基礎、網站設計開發基礎、網絡信息安全技術、ASP.NET動態網站開發、網站內容管理系統、計算機輔助設計、數據庫應用項目實訓、多媒體技術應用、網站設計與開發項目實訓等。

專業特色及就業方向：本專業為高職類專業，課程設置側重于計算機綜合實踐應用能力培養，畢業后可面向政府機關事業單位、工商企業等，從事信息化建設及應用的相關工作，從事辦公自動化應用、硬件系統維護、計算機組網絡建設、計算機網絡管理、數碼廣告設計、網頁設計及網站建設、電子商務平臺運營維護以及網絡自主創業等工作。另外學生選修并通過相關考試后，可獲得中小學教師資格證，也可以參加每年的專升本考試，有機會升入省內本科高校計算機類相關專業繼續深造。

三、計算機信息管理（文理兼招）（招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美等方面全面發展的，具有良好職業道德、創業精神和創新能力的，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業技能、掌握計算機軟硬件基礎知識，具有數據庫日常管理、計算機信息管理系統的使用與維護、軟件開發與維護、網絡安裝運行維護與管理等方面的能力，具有團隊合作精神和可持續發展能力的高素質技能型人才。

學制及學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業。

學分要求：畢業基本學分124學分。

課程設置：主要專業課程包括計算機應用基礎、計算機系統維護技術、美工設計基礎、計算機程序設計語言、網站設計開發基礎、圖形圖像處理、會計學基礎、初級會計電算化、計算機網絡基礎、數據庫原理及應用、管理信息系統、信息系統開發與實踐、ASP.NET動態網站開發、計算機輔助設計、網絡信息安全技術、網絡營銷、數據庫應用項目實訓、網站內容管理系統等課程。

專業特色及就業方向：本專業為高職類專業，課程設置側重于信息系統開發和應用的能力培養，畢業后可面向政府機關事業單位、工商企業等，從事信息系統建設及應用的相關工作，從事辦公自動化應用、信息系統設計開發、信息系統管理維護、網頁設計及網站建設、電子商務平臺運營維護以及網絡自主創業等工作。另外學生選修并通過相關考試后，可獲得中小學教師資格證，也可以參加每年的專升本考試，有機會升入省內本科高校計算機類相關專業繼續深造。

四、現代教育技術專業 （招生45人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業以現代教育技術、計算機技術、信息技術為基本技能，培養能熟練掌握多媒體技術、影視后期制作、程序設計及網絡技術，從事計算機教育的教師和其它計算機領域的專門技術人才。

學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業。

學分要求：畢業基本學分124學分。

課程設置：教育學、教育心理學、教師口語、現代教育技術導論、教學設計、多媒體教育軟件與制作、攝影技術基礎、影視制作、網站設計開發基礎、數據庫原理及應用、圖形圖像處理、計算機組網技術、計算機系統維護技術、動畫設計與制作等。

專業特色及就業方向本專業為師范類專業，通過教育實習和相關考試后，可以獲得中小學教師資格證，課程設置側重計算機應用方向，畢業學生適合到教育機構和其他企事業單位從事現代教育技術工作、數字媒體創作、視頻圖像處理、計算機網絡管理維護等工作，除教育領域需要大量的教育技術專業人才外，與信息技術、多媒體技術、影視制作與圖像處理技術、網絡技術等相關的企事業單位和部門對本專業也有較大需求。

五、城市燃氣工程技術專業 （招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：本專業培養適應社會和區域經濟發展、石油天然氣工業技術發展需要的，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，具備城市燃氣行業相應崗位必備的基本理論、專業知識和較強的專業技能，能從事城市燃氣生產、輸配、儲運、燃氣工程設計與施工等一線生產、建設、服務和管理需要的高素質技能型專門人才。

學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業。

學分要求：畢業基本學分124學分。

課程設置：高等數學、普通化學、工程制圖與CAD、電工電子技術、工程流體力學、熱工與傳熱、燃氣計量與控制、燃氣輸配及課程設計、燃氣燃燒與應用及課程設計、燃氣設備、燃氣生產與凈化、燃氣工程施工及課程設計、金屬腐蝕與防護、燃氣安全技術、液化天然氣供應技術及課程設計、液化石油氣儲運及課程設計等。

就業方向：本專業是高職類專業，是云南中石油昆侖燃氣公司訂單式培養專業，就業崗位主要是面向昆侖燃氣生產（管理）一線的城市燃氣生產、儲存與輸配、營銷，燃氣運營管理、檢測計量、設備運行和維護，燃氣器具和設備的設計、維修，燃氣工程施工、設計與管理、技術改造等職業崗位。

專業特色：在“氣化云南”的大背景下，為緩解云南省燃氣產業快速發展與燃氣工程技術人才嚴重缺乏的矛盾，普洱學院與云南中石油昆侖燃氣公司簽訂合作辦學協議，校企合作訂單式培養城市燃氣工程技術專業人才，2015年首次開始招生，學生采用“2+1”分段教學模式，前二年在普洱學院進行理論學習和操作實訓，第三年在昆侖燃氣公司實訓基地進行頂崗實習實訓。本專業以招收男生為主，昆侖燃氣公司參與招生錄取工作，新生入學后，即與昆侖燃氣公司簽訂就業協議，約定就業條件和違約責任，畢業后，昆侖燃氣公司對遵章守紀、身體健康，并同時取得雙證（普洱學院畢業證和相應國家職業資格等級證）的畢業生在云南省內進行就業安置。

生物與化學學院

本科專業：

一、生物科學（招生40人，學費4500元／生·年）

培養目標：培養具有良好的人文和科學素養，具備較扎實的生物科學專業理論基礎，掌握生物科學專業實驗技能，具有較強的實踐動手能力和一定的科學研究能力，能在生物學領域的企事業單位從事教學、科研、生產及管理的應用型人才。

專業核心課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、生態學、分子生物學等。

培養模式：采用“3+1”人才培養模式，即與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯合培養學生，學生第六、七學期到版納植物園，由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導畢業實習和畢業論文，培養學生的創新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。

專業性質與修業年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位。

就業方向：到企業事業單位從事生物學教學、研究、技術推廣、生產管理等工作。

二、化學（招生40 人，學費4500元／生·年）

培養目標：培養具有良好的人文和科學素養，掌握比較系統的化學基礎理論、扎實的基本知識和較強的實驗基本技能，具備熟練的化學知識運用能力，具有一定的實踐和科學研究能力，能在科研、教育及企事業單位等從事相關研究、教學及生產工作，能為地方經濟和社會發展服務的應用型人才。

專業核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎等。

專業性質與修業年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。授予理學學士學位。

就業方向：畢業后可到學校從事科學研究、化學教學及管理等相關工作，也能在與化學相關的其他行業從事科研、技術及相關管理工作。

三、食品質量與安全（招生60人，學費4500元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握化學、生物學、食品科學、食品安全學、管理學等方面的基本理論、知識和技能，知識面寬，綜合素質高，具備較強的創新精神和實踐能力，能在食品生產加工和流通企業、食品檢測機構、監督管理部門和科研院所等相關部門從事食品質量與安全控制、分析檢測、監督管理、安全評價、生產和經營、技術開發、科學研究等方面工作的專業技術和管理人才。

專業核心課程：食品化學、食品微生物學、食品工藝原理、食品工程原理、食品營養學、食品衛生學、食品毒理學、食品理化分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品標準與法規、食品質量管理學、食品安全監督管理。

專業性質與修業年限：工科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。授予工學學士學位。

就業方向：到食品及相關企業、食品質量監督檢驗機構、進出口商品檢驗機構、農產品檢測機構、疾病控制中心、食品與藥品管理部門等企事業單位從事食品分析檢測、質量安全控制、安全評價、生產管理、技術應用等方面的工作。

專科專業：

一、生物教育：（招生50人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的思想品德、科學文化素質，掌握生物科學基礎理論、基本知識、基本技能，具有現代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設置：植物學、動物學、微生物學、生態學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機化學及分析化學、有機化學等。

就業方向：畢業后可從事中學生物教學工作，從事教育教學管理工作，也可到生物產業及相關領域就業。

二、化學教育：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的思想品德、科學文化素質，掌握化學基礎知識、基本原理和基本技能，具有現代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設置：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎、中學化學教學法、高等數學、普通物理學、天然產物化學等。

就業方向：畢業后可從事中學化學教學工作，也能在與化學相關的領域從事技術及相關管理工作。

三、生物技術及應用：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，能適應和引領經濟建設和社會發展，掌握生物科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，具備生物技術應用能力的技術應用型專門人才。

課程設置：植物學、生物化學、現代生物技術、植物組織培養、植物無土栽培與工廠化育苗、植物營養繁殖、藥用植物基礎知識、藥用植物栽培技術、中草藥炮制技術、藥事管理學、微生物學、微生物檢測、發酵工程、食用菌栽培、無機及分析化學、有機化學等。

就業方向：能在農業、林業、食品、醫藥、環保等領域從事生物技術應用的技術性工作和管理工作。

農林學院

本科專業：

一、園林（招生40人，學費4500元／生·年）

培養目標：培養具有良好的人文與科學素養，掌握系統扎實的園林專業的基本理論、基礎知識和基本技能，能從事園林植物繁育、栽培、養護、管理、營銷以及相關科研工作，從事園林綠地規劃、風景園林規劃設計、園林工程組織與施工、園林工程預決算等工作的應用型人才。

專業核心課程：植物學、園林美術、園林制圖、園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培與養護、園林植物病蟲害與防治、園林計算機輔助設計、園林植物造景設計、園林規劃設計、園林工程學等。

專業性質與修業年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。

畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予農學學士學位，頒發學位證書。

就業方向：可以到城市建設、園林部門、科研機構等企事業單位，從事城市綠地規劃、風景區、公園、別墅庭院、屋頂花園等的設計、施工工作及園林植物的繁育、栽培、養護、管理、營銷、科研等工作。

二、農學（煙草方向）（招生60人，學費4500元／生·年）

培養目標：本專業培養具有植物學、作物生產、作物育種、種子生產、農業科技推廣、農村經濟管理與服務等方面的基本理論、知識和技能，具備健全人格及社會責任感，有創新和敬業精神的實用技能型農業人才。

專業核心課程：植物學、作物栽培學、耕作學、作物育種學、土壤肥料學、農業微生物學、植物保護學、農產品加工、種子學、農業經濟學、農業推廣學。

專業性質與修業年限：理科，標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內畢業。總學分：165學分。

畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予農學學士學位，頒發學位證書。

就業方向：能在農業及其相關部門、企事業單位從事農業生產規劃、技術設計、推廣開發、經營管理、市場營銷、教學科研等工作。

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一、園林技術： （招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，符合城鄉生態園林建設需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業技能，能從事園林植物栽培養護、園林工程施工管理、園林規劃設計等工作的技術應用型專門人才。

課程設置：植物學、園林樹木、園林花卉、園林植物病蟲害防治、園林植物遺傳育種、園林植物栽培與養護、園林制圖、園林美術、園林設計初步、園林計算機輔助設計、園林規劃設計、園林工程、園林工程施工與管理、園林工程預決算等。

就業方向：畢業后可服務于園林、綠化、城建、環保等企業事業單位，從事各類園林綠地的規劃、設計、施工、養護、管理等工作。

專業人才培養模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯合培養，采用“2+1”教學模式，實行導師制，實施“雙證書”教育。

二、園藝技術：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，適應經濟建設和社會發展需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業技能，能從事花卉、蔬菜、果樹、咖啡等園藝植物生產管理工作的技術應用型專門人才。

課程設置：農業化學、植物學、植物生理學、土壤肥料學、園藝植物病蟲害防治、園藝植物遺傳育種、農業氣象、果樹栽培、觀賞植物栽培、蔬菜栽培、植物組織培養、食用菌栽培、園藝產品貯藏加工、設施園藝等?？蛇x修咖啡模塊課程。

就業方向：畢業后可服務于花卉、蔬菜、水果、咖啡等與園藝植物有關的企業事業單位，從事生產、經營、管理等工作。

三、茶葉生產加工技術：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美等全面發展，適應經濟建設和社會發展，掌握夠用的理論知識和較強的專業技能，能從事茶葉生產、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作的技術應用型專門人才。

課程設置：植物及植物生理學、茶葉生物化學、微生物學、土壤肥料學、茶樹栽培學、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗、茶綜合利用、茶葉包裝貯運、茶文化等。

就業方向：到茶葉企業事業單位從事茶葉生產、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作。

教師教育學院

本科專業：

一、小學教育（文）：（招生40人，學費3400元／生·年）

培養熱愛教育、師德良好，綜合素質高，掌握小學教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學實踐能力和創新精神，能適應國家基礎教育改革發展需要的小學教育工作者。

專業性質與修業年限：師范本科，采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3-6年，畢業基本學分為160學分。畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予教育學學士學位，頒發學位證書。

主要課程：教育學、教育心理學、中外教育史、少年兒童心理健康輔導、現代教育技術應用、教育研究方法基礎、基礎教育改革研究、教師專業發展專題、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、兒童文學、外國文學、閱讀與寫作、小學語文課程標準與教材研究、小學語文課程與教學論、小學語文課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。

就業方向：小學文科教師、教育管理相關工作人員以及企事業工作人員等。

二、小學教育（理）（招生40人，學費3400元／生·年）

培養熱愛教育、師德良好，綜合素質高，掌握小學教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學實踐能力和創新精神，能適應國家基礎教育改革發展需要的小學教育工作者。

專業性質與修業年限：師范本科，采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3-6年，畢業基本學分為160學分。畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規定者，授予教育學學士學位，頒發學位證書。

主要課程：教育學、教育心理學、中外教育史、少年兒童心理健康輔導、現代教育技術應用、教育研究方法基礎、基礎教育改革研究、教師專業發展專題、數學分析、高等代數、解析幾何、概率與數理統計、初等數論、數學建模、小學數學解題方法研究、小學數學課程與教學論、小學數學課程標準與教材研究、小學數學課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。

就業方向：小學數學教師、小學科學教師、教育管理相關工作人員以及企事業工作人員等。

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一、學前教育（文理兼招）：（招生60 人，學費3200元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務、管理的專門人才。

專業性質與修業年限：師范?？?，學制三年，畢業基本學分124學分。

主要課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒健康教育與活動指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、幼兒衛生與保育、幼兒美術、幼兒舞蹈、鍵盤、兒歌彈唱等。

就業方向：畢業后可從事幼兒教育教學、學前教育行政管理工作、兒童傳媒工作、兒童早期社會服務等工作。

其它：本專業學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

二、初等教育（理）：（招生50人，學費3200元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，熱愛小學教育事業，有良好的師德、扎實的學科專業知識和一定的科學文化知識，具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力的?？茖哟涡W教師。

專業性質與修業年限：師范?？?，學制三年，畢業基本學分123學分。

主要課程：教育學、教育心理學、微積分、概率與統計、解析幾何、數論初步、線性代數、小學數學課程標準與教材研究、小學數學教學設計與課例、小學數學課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理、生物基礎、物理基礎、化學基礎、地球與科學基礎、地理基礎等。

就業方向：小學數學教師、小學科學教師、教育管理相關工作人員以及企事業工作人員等。

其它：本專業學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

三、初等教育（文）：（招生60人，學費3200元／生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，熱愛小學教育事業，有良好的師德、扎實的學科專業知識和一定的科學文化知識，具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力的專科層次小學教師。

專業性質與修業年限：師范?？?，學制三年，畢業基本學分123學分。

主要課程：教育學、教育心理學、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、閱讀與寫作、小學語文課程標準與教材研究、小學語文教學設計與課例、小學語文課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。

就業方向：小學文科教師、教育管理相關工作人員以及企事業工作人員等。

其它：本專業學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業技能培訓與鑒定，成績合格可獲得相應資格證書。

藝術學院

本科專業：

一、美術學（招生40人，學費7000元/生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的美術理論素養和美術專業知識結構，掌握基本的美術專業技能和美術教育的理論知識及技能，具備一定的美術創作、研究能力，具備初步美術教育教學研究能力以及從事藝術、宣傳、設計等具有創新精神和實踐能力的基礎學術型及應用型美術人才。

專業核心課程：素描人物頭像，色彩人物頭像，素描人物半身像、全身像，色彩人物半身像、全身像，電腦圖像創意，藝術概論，美術教學理論與方法。（注：國畫寫意、油畫人像、絕版木刻三門課程為  專業方向選修課，各專業方向學生專業學位課程必須任選一門）。

專業學位課程：素描人物頭像，色彩人物半身像、全身像，藝術概論，畢業創作。（注：國畫白描，國畫創作；油畫靜物，油畫人體；黑白木刻，絕版木刻為專業方向選修課，各專業方向必須任選二門）。

修業年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制四年，彈性學習年限為3—6年，學分：165學分。

修滿本專業畢業學分，通過學士學位課程考核，畢業論文答辯合格，經普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》相關規定者，授予藝術學學士學位，頒發學位證書。

就業方向：

1、基礎教育美術教學和美術研究工作。

2、在文化藝術和企事業單位從事藝術創作研究、宣傳、設計等方面的工作。

?？茖I：

一、美術教育（招生40人，學費5000元/生·年）

培養目標：本專業培養有良好素養（德、智、體、美全面發展），除能勝任普通中學、職業高中美術教學及科研創作，更能適應其他社會需求的一專多能的美術復合型人才。

專業核心課程：素描、色彩、油畫、國畫、黑白木刻、絕版木刻、中國美術史、外國美術史、美術技法理論、美術概論、中學美術教學法等。

修業年限：學制三年，采用學年-學分制，基本學分123學分。

就業方向：

1、中小學從事美術教學和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業單位美術創作、設計、宣傳等多種社會工作。

二、藝術設計（招生40人，學費5000元/生·年）

培養目標：本專業培養適應地方經濟建設和社會發展需求，具有良好的藝術設計基礎理論知識、基本技能和較強的藝術設計思維能力。系統掌握藝術設計基本原理、具有一定實踐能力和創業精神，能在環境藝術、公共空間藝術、電腦數碼設計、產品外觀設計、包裝設計、印刷、網絡媒體、影視、廣告傳媒等領域及相關事業單位進行藝術設計、制作的應用型專門人才。

專業核心課程：設計素描、設計色彩、包裝設計、室內設計、景觀設計、展示設計、CI設計、中國美術史、外國美術史、美術技法理論等。

修業年限：學制三年，采用學年-學分制，基本學分123學分。

就業方向：

1、在環境藝術、公共空間藝術、電腦數碼設計、產品外觀設計、包裝設計、印刷、網絡媒體、影視、廣告傳媒等應用型領域從事藝術設計、制作和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業單位藝術研究、設計、宣傳等多種社會工作。

三、音樂教育（招生40人，學費5000元/生·年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展、并適應中小學、幼兒教學需要的音樂應用型人才，掌握音樂學科的基本理論和基礎專業技能，了解音樂教育的基本規律和方法，理解地方民族音樂的基本特點、表演方法，兼具地方民族音樂保護、傳承、發展的綜合素質。

專業核心課程：聲樂、鋼琴、自彈自唱、舞蹈基礎、樂理與視唱練耳、民族音樂概述與實踐方法、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮、基礎和聲、音樂教學法等。

修業年限：學制三年，采用學年-學分制，基本學分124學分。

就業方向：

1、中小學從事音樂教學和研究工作。

2、從事文化藝術、企事業單位音樂創作、表演、宣傳等多種社會工作。

體育學院

本科專業：

一、體育教育（文理兼招）（招生80 人，學費3400元／生·年）

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有扎實的體育教育教學基本理論、基本技能和基本方法，適應我國學校體育改革與發展的需要，能夠勝任各級各類學校體育教學、學校業余訓練、學校體育管理和體育教學研究等工作，具有可持續發展潛力并具有較強創新精神和實踐能力的體育教育專門人才。

課程設置：開設的主要課程有：教育學、運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育保健學、運動心理學、體育概論、、田徑、體操、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳等課程。

專業性質與修業年限：標準學制為4年。 授予教育學學士學位。

就業方向 能在各級各類從事體育教學、課余體育訓練和競賽工作，能勝任業余體校教練員、社會體育指導員等相關工作。

?？茖I：

一、體育教育（文理兼招）：（招生60 人，學費3400元／生·年）

專業培養目標： 培養德、智、體全面發展，具有扎實的體育教育教學基本理論、基本技能和基本方法，專業基礎寬厚，有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力，能從事學校體育教學、訓練、競賽工作，并初步具備學校體育教學的研究能力，能從事學校體育管理、社會體育指導等工作的“一專多能”體育專業人才。

課程設置：開設的主要專業課程有運動解剖學、運動生理學、學校體育學、田徑、體操、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳等課程。

專業性質與修業年限：師范?？?，學制三年。

就業方向：學生畢業后可從事中小學體育教學、課余體育訓練和競賽工作，能勝任社會體育指導等相關工作。

普洱學院

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