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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

1. 陶瓷藝術設計（陶藝、日用陶瓷設計、建筑及衛浴陶瓷設計）方向

陶瓷藝術設計專業是我院特色專業，2002年科技藝術學院依托校本部優質資源，為擴展培養適應社會需要的陶瓷藝術設計的專門人才，單獨開設了陶瓷藝術設計專業。為細化專業、明確專業方向導向，陶瓷藝術設計專業分為“日用陶瓷設計”方向、“建陶及衛浴陶瓷設計”方向、“陶藝”方向。

陶藝

通過學習陶瓷藝術的基本知識，培養能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用，能結合現代設計觀念獨立進行現代陶藝創作，同時具備從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創作開發，能系統完整地掌握陶藝專業知識，并具有較強專業技能、計算機設計能力和較高專業修養的應用技術型人才

日用陶瓷設計

日用陶瓷設計專業方向指在培養日用瓷的創作、設計、制作、生產、管理、欣賞、展示、包裝、策劃等高層次人才。能夠很好的獨立完成日用瓷的設計和制作過程，能在日用瓷企業從事造型設計、花紙設計、展示設計、教育指導和企業管理等工作。創作的產品能夠引導新的更好的生活方式，協調好人、日用產品與環境之間的關系。

建筑及衛浴陶瓷設計

建筑及衛浴陶瓷設計專業方向主要培養能在專業設計機構和科研院所從事設計級研發的專業人才；為大中型生產單位培養產品應用設計、外觀造型設計、應用展示設計和市場產品研發等應用技術型人才。

2. 雕塑（環境雕塑、工藝雕塑）方向

本專業培養具有一定的馬克思主義基礎理論素養，并于造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作的應用技術型人才。

環境雕塑

本專業方向以重視公共及人居環境為根本，創造宜人環境為主旨。它主要包括景觀雕塑藝術，公共設施藝術，城市雕塑設計，結合本地陶瓷資源優勢發展室內外裝飾雕塑設計等，強調環境因素的藝術設計，最大可能地發揮學生的創造能力。培養從事環境雕塑設計的應用技術型人才。

工藝雕塑

本專業方向以研究傳統雕塑理論和工藝雕塑技法為主要教學方法，它主要包括：現代禮品雕塑設計，陶瓷雕塑創作以及其它材料運用。旨在培養具有一定的雕塑基礎，能獨立設計和完成禮品雕塑、陶瓷雕塑等的創作以及模具的制作等工藝過程的應用技術型人才。

3. 產品設計（工業設計、首飾設計）方向

培養適應市場需求的產品設計、首飾設計等應用型設計人才為目標，使學生具備批量化產品設計、首飾產品、工藝品設計等方面得基礎理論知識及實踐應用能力，能夠在專業產品設計公司、企業、科研等單位或高等院校從事產品設計、新產品開發、視覺傳達設計、環境設計、展示設計、首飾設計等。

工業設計

培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在設計部門、教學、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計以及教學、科研工作的人才。學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、產品與環境及市場的關系。

首飾設計

培養具備較強的首飾產品設計能力，能在專業設計機構、高等院校和科研單位等從事流行首飾設計、商業珠寶設計、藝術珠寶設計、陶瓷首飾設計、新產品開發、首飾起板制作、設計管理、展示設計、教學科研等工作的應用技術型人才。

4. 繪畫（國畫、油畫）方向

培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展藝術人才，能夠掌握中國畫與油畫、綜合材料創作的基本技法，了解書法、篆刻、詩詞、油畫、雕塑、計算機美術設計、尤其是陶瓷繪畫等領域的基本理論和技能，能夠從事藝術創作以及繪畫藝術教育工作，從事中西繪畫尤其是陶瓷繪畫創作的社會活動,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送應用型的高級繪畫人才。

國畫

掌握中國畫基本技法，系統地掌握本專業領域內較寬的基本理論與基本技能，并熟練掌握素描、中國畫山水、陶瓷繪畫等本專業的課程；具有較強的本專業領域以及相關學科領域內的藝術創作能力，從事中國畫以及相關陶瓷繪畫創作的社會活動,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業單位和生產第一線輸送應用型的高級繪畫人才。

油畫

通過學習油畫的基本知識，培養能夠掌握油畫藝術的技巧和材料運用，能夠從事油畫藝術創作以及陶瓷繪畫藝術創作，為高中等美術院校、企事業單位輸送的應用技術型人才。

5. 視覺傳達設計

培養能在專業設計公司、廣告公司、科研單位、企業設計部門等從事品牌形象設計、視覺表現研究、廣告設計、品牌推廣、包裝、書籍設計網站設計、UI界面設計等視覺設計、策劃方面的人才。

6. 環境設計

培養各類民用建筑的室內外環境藝術設計、景觀設計的人才。學習美術設計的基礎理論，接受環境藝術方面的系統訓練，掌握本學科的專業知識，能理解和掌握室內外環境設計對生態平衡和人們生活的影響。

7. 動畫

培養具有動畫設計創作、教育、研究、設計、生產和策劃等方面能力的高層次專業人才，能在各類動畫等企事業單位從事動畫設計、影視片頭、廣告創作、游戲美工、教學科研和管理方面的工作。

8、無機非金屬材料工程

本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面的應用技術型人才。

9、機械設計制造及其自動化

本專業培養具有機械設計制造及其自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營營銷等方面工作的應用技術型人才。

10、自動化

本專業培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的應用技術型人才。

11、計算機科學與技術

本專業培養掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在工礦企業、科研院所、文化教育、技術管理等單位或部門從事計算機教學、研究和應用工作的應用技術型人才。

12、能源與動力工程

本專業培養具備能源與動力工程專業方面的基本理論、基本知識和基本技能的綜合素質，能在相關領域從事能源與動力工程和其它新型動力設備的設計、制造、管理、教學和科研等方面工作的應用技術型人才。

13、英語

本專業培養適應當前社會發展需要、具備扎實的英語語言基礎知識和技能、具有自主學習能力、實踐能力和創新能力、能夠在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等單位從事翻譯、研究、教學、管理等工作的應用技術型人才。本專業堅持科學、合理的專業課程設置,注重以就業為導向的陶瓷英語、商務英語、旅游英語方向特色人才培養。

14、日語

本專業培養具備扎實的日語語言基礎知識、寬廣的人文視野、良好的人文素養，日語語言應用能力強，口頭及筆頭表達流暢，同時對日本的社會、文化、歷史有系統的理論知識結構認識，對國際時事具有理性的分析判斷能力；能夠熟練運用日語在教育、外事、旅游、外貿企業以及其他與日語相關行業或部門從事翻譯、教學、貿易、管理等工作的應用技術型高素質日語人才。

15、國際經濟與貿易

本專業培養的學生應較系統地掌握經濟學、管理學的基本理論，具備扎實的計算機應用能力和外語聽、說、讀、寫能力，精通國際貿易理論及從事國際貿易業務的基本技能，熟悉現行的國際貿易規則、慣例以及中國對外貿易的政策法規，基礎厚實、知識面寬，能在工商企業從事對外貿易業務及在政府機構事業單位從事經貿管理等方面工作的應用技術型人才。

16、電子商務

本專業培養適應社會主義現代化建設需求，德智體全面發展的，既掌握經濟管理基本原理，又能熟練掌握計算機應用技術，特別是電子商務技術的人才。本專業培養的學生可面向工商企業、政府機關及事業單位從事商務應用、技術開發及相關的管理工作。

17、財務管理

本專業主要培養能適應當代市場經濟需要，通曉會計、審計和財務管理的基本知識和實用技巧，能在各類工商企業、金融部門、行政事業單位從事會計業務、財務管理工作的應用技術型人才。

18、法學

本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的應用技術型人才。

19、市場營銷

本專業培養德智體全面發展的，適應市場經濟和社會發展需要，具備市場營銷、經濟管理等方面的知識和能力，系統掌握經濟管理基礎理論，通曉市場營銷理論與實務，具有較強的市場開拓、營銷方案策劃、營銷管理決策能力，能在企業、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理的應用技術型人才。

20、體育教育（師范類）

本專業培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，能在各級各類學校從事體育教育、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的應用技術型人才。

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